橢圓4分之的平方加N分之Y的平方等於1的焦點在Y軸上，且焦距為2，則n等於多少

橢圓4分之的平方加N分之Y的平方等於1的焦點在Y軸上，且焦距為2，則n等於多少

由題得b=2
2c=2
c=1
n=a^2=b^2+c^2=2^2+1^2=5
（^2就是平方）

3.875-（3又5分之1+8分之7）
怎麼巧算

29/7-16/5-8/7=29/7-8/7-16/5=21/7-16/5=3-16/5=15/5-16/5=-1/5
結果-1/5

公共標誌用英語表達
是比如禁止停車之類的不是公共標誌如：No sparking之類的

作文《我的假期生活》600字

歲月悠悠，時間老人悄無聲息地沐浴於冥冥的太空，當日嬉戲於林間的小精靈們早已走出童年的紅房子，綠草地沐浴著風雪，奔向誘人的成熟，在這夾著春意的冬天，我們又迎來了一年一度的假期生活.好耶！終於放假了，我們像從籠子裏放飛的小鳥一樣，又自由、又快樂、又放鬆、興高采烈的，擺脫了這沉重的肉體束縛，在無際的天空中飛翔.轉眼間我的假期過去了好幾十天，我開始覺得乏味了，我又開始想念我的學校生活了，而積累和讀書成了我最大的樂趣，清晨早起執書一卷、清茶一杯，誦讀低語，心曠神怡，音樂嫋嫋，無考試之負擔，無工作之干擾，盡情去讀，讀書中，與作者交談中，在心愛的積累本上記下心得，這是何等愜意之事啊！可是這等美事，卻是在離開學指日可待，剩下十幾天我才發現的，我覺得以前全部都虛度了，可是我沒有放棄，因為我相信“時間像海綿裏的水，要擠總能擠的出來.”在讀書時有時心有所悟，有時樂而忘憂，我發現生活是美好的，所以我有了美的思想.我開始製作漂亮的像框、畫素描、練習電子琴、在飆網、製作小動畫，忙的我不亦樂乎，我真的明白了一句話：“美是到處都有的，對於我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現.”在假期中，我知道我的口才不是很好，所以我讀了許多關於演講與口才的書，我也覺得，我的思想更進步了，更充實了，我要用思想打敗我的心理壓力，但“冰凍三尺，非一日之寒.水滴石穿，非一日之功.”我現在邁出了第一步，相信無人能直步青雲，相信只要天生我才必有用，我一定會成功.我這才發現生活裏沒有書籍，就好像人們沒有了陽光，這就是我的假期生活.我覺得我的假期雖然沒有遊山玩水，但我的假期很充實.假期使我的智慧裏有了書籍，我為我的鳥兒插上了翅膀，書像一艘船，正把我從狹隘的地方載向無邊無際的海洋.新翅膀也許會遇到傷折，但正如尼采說的一句話：沒有礁石的阻擋怎能激起美麗的浪花.所以，我不得不感謝我的假期，我的假期真美好！
時間如流水，假期生活就要結束了.這個寒假我過得非常充實，雖然獨自在家，但我卻增長了生活常識.我天天都過得很愉快，還學到了不少知識，我覺得我長大了.雖然不是我寫的，但還可以呀、

10KV/630千伏安變壓器可以負荷多大容量的變壓器

10*630*3=18900千伏安，一般考慮安全問題18900*80%=15120
所以15000千伏安是不成問題的

先化簡，後求值，已知a+b+2a-4b+5=0那麼3a+4b-3是多少

第一個方程可化為（a+2a+1）+（b-4b+4）=0（a+1）+（b-2）=0所以a=-1，b=2再代入原式得原式=3×（-1）+4×2-3 =3+8-3 =8

規定彩電的待機功率不能超過9W.小明將100W的燈泡單獨接入電路中，觀察電能表的轉盤1分鐘轉了5轉，再讓彩電單獨接入電路中，並處於待機狀態，電能表轉盤5分鐘轉了2轉.問：
1.小明家彩電的待機功率是多少？
2.若每天待機按20H計算，小明家每月（30天）因彩電待機消耗的電能約為多少

1.因為彩電5分鐘轉了2轉
所以1分鐘轉2/5=0.4轉
又因為電燈1分鐘轉了5轉
所以電燈功率是彩電待機功率：5/0.4=12.5倍
因為100W的燈泡
所以彩電待機功率：100W/12.5=8W
2.W=PT=8W*20H*30天=4800J

一路燈距地面的高度為h，身高為l的人以速度v勻速行走，如圖所示.（1）試證明人的頭頂的影子作勻速運動（2）求人影的長度隨時間的變化率.

（12分）（1）設t=0時刻，人位於路燈得正下方O處，在時刻t，人走到S處，根據題意有：OS=υt…①過路燈P和人頭頂的直線與地面的交點M為t時刻人頭頂影子的位置，如圖所示，OM為人頭頂影子到O點的距離由幾何關係，有：h…

這個物理符號是什麼
什麼又是這一類的意思呢？怎麼讀？

如果你指的是那個倒過來的M的話，是求和符號，就是說把這一類的東西都加起來
讀西格瑪

豎直彈簧振子習題勁度係數為400，彈簧上端與盒子A連接
一輕彈簧直立在地面上，其勁度係數為K=400N/m，彈簧的上端與盒子A連在一起，盒子內裝物體B，B的上下表面與A接觸，A=B=1Kg，不計阻力，現將A向上提高0.05m後，從靜止釋放，A，B一起做簡諧運動，已知彈簧的勢能决定於形變的大小，求：（1）盒子的振幅？（2）B的最大速度？（3）當A，B的位移向正方向最大和負方向最小時，A對B的作用分別為多少？

AB總質量M=2m=2kg，系統靜止時，彈簧壓縮量x=Mg/k=1/20=0.05m，將A提高0.05m時彈簧正好恢復原長，釋放後，由能量守恒，A還可以返回釋放點，且速度减為0，由簡諧振動可知，1）開始時彈簧恢復原長，振動原點是彈簧彈力等於重力的…