（2900-x-2500）（8+4x/50）=5000怎麼算

（2900-x-2500）（8+4x/50）=5000怎麼算

（400-x）=40000+400x
-401x=40000-400
-401x=39600
x=-39600/401

一個數减去8分之5得7分之2求這個數

設這個數為x，則有：
x-5/8=2/7；
x=5/8+2/7
x=35/56+16/56
x=51/56；
如果本題有什麼不明白可以追問，

齊次方程求通解時，y=ux，為什麼dy/dx=u+du/dy？
不好意思輸錯了，應該是為什麼dy/dx=u+x*du/dy？

u也是x的函數
囙此dy/dx=u+xdu/dx

2,6,13,39,15,45,23，（）
行政職業能力題，括弧裏應填？

應該是69，因為這道題中2和6是3倍的關係，13和39是3倍的關係，15和45也是3倍的關係，那麼想當然23的3倍就是69了.

六（1）班和六（2）班的人數之比是8:7，如果將六（1）班中的8名學生調到六（2）班去，則六（1）班和六（2）班人數的比變為4:5.求原來兩個班各有多少人？

8÷（88+7-44+5）=8÷（815-49）=90（人 ；）90×815=48（人 ； ；）90×715=42（人 ；）；答：原來一班有48人，二班有42人.

曲面x^2 4y^2 z^2=4與平面x z=a的交線在xoy面上的投影曲線為
附：2、1-1/2！+1/3！-1/4！+1/5！-1/6！+……=（）
第一個是x^2+4y^2+z^2=4，我打錯了

1、不會是打錯了吧？這個……如果按x^2（4y）^2z^2=4與xz=a相交計算的話，那就是交為y=1/2a和y=-1/2a，此兩條直線即為投影線.
2、這個……因為我是大學生，所以是用泰勒展開算的；因為e^（-t）=1-t+t^2*1/2！+t^3*1/3！+……於是原式=1-e^（-1）=1-1/e.

零度水和零度冰比較，有什麼不同和相同

它們的冷熱程度是一樣的，就是說它們一樣冷.因為溫度表示物體的冷熱程度，溫度相同，就是冷熱程度相同.
但它們冷卻物體的效果不一樣，冰冷卻物體的效果好，因為零度的冰熔化成零度的水要吸收熱量.

請問：“h”可在物理中代表什麼物理量的組織？（如mm/h代表什麼？）
請問：“h”可在物理中代表什麼物理量的組織？
（如mm/h代表什麼？）

時間組織，每毫米一小時

lg跟log怎麼換算？還有1.02的20次方怎麼換算成lg形式？

lg與log的區別在：lg是以10為底的對數，即log10A=lgA（lg是log10的簡寫形式）.
用換底公式來換算，如：lognB=lgB／lgn.
設1.02^20=m，則：兩邊取對數（lg）有，lg1.02^20=lgm，即
20lg1.02=lgm
20=lgm/lg1.02
20=log1.02m（以1.02為底的對數）

經度與緯度都是0度的地方位於（）A.東半球B.西半球C.南半球D.北半球
說的儘量詳細些，讓我能够聽得懂，

A.東半球
東西半球的分界線是西經20度和東經160度，0度經線在西經20度的東邊，所以位於東半球
南北半球的分界線是0度緯線，所以緯線0度既不在南半球也不在北半球