8分之5-4分之1×9分之8÷3分之2 7分之6×8分之5+8分之3÷6分之7 8分之5-4分之1×9分之8÷3分之2 7分之6×8分之5+8分之3÷6分之7

8分之5-4分之1×9分之8÷3分之2 7分之6×8分之5+8分之3÷6分之7 8分之5-4分之1×9分之8÷3分之2 7分之6×8分之5+8分之3÷6分之7

8分之5-4分之1×9分之8÷3分之2
=5/8-2/9×3/2
=5/8-1/3
=7/24
5分之4+15分之4-5分之2
=12/15+4/15-6/15
=10/15
=2/3
7分之6×8分之5+8分之3÷6分之7
=6/7×5/8+3/8×6/7
=6/7×（5/8+3/8）
=6/7×1
=6/7

（1）10分之9÷8分之3÷5分之1（2）7分之4÷5分之1×7（3）4分之3×15分之8×6分之5
（4）8分之5÷12分之7÷7分之10（5）4×12分之5÷9分之5（6）15÷10分之9×5分之3（題目可以不寫，但是必須要寫序號.）

神呐，
直接約分啊（1）=12（2）=20（3）=3分之1（4）=4分之3（5）=3（6）=10

60分之32=幾分之8,4分之1=多少64分之幾，10分之7=多少分之14,9分之5=多少分之15

60分之32=15分之8，
4分之1=64分之16，
10分之7=20分之14，
9分之5=27分之15

一批水泥第一天運走十分之三第二天運走五分之二第二天比第一天多運8噸，這批水泥一共有多少噸？

8÷（2/5-3/10）
=8÷1/10
=80噸

向量a=（1，sinθ），b=（1，cosθ），若a•b=35，則sin2θ=______.

∵a•b＝1+sinθcosθ=1+12sin2θ=35∴sin2θ=−45故答案為：−45

建築工地運來一堆黃沙，用去58後，剩下的比用去的少36噸.這堆黃沙原來有多少噸？

36÷[58-（1-58）]=36÷[58-38]=36÷14=144（噸）答：這堆黃沙原來有144噸.

y=x^3+x+2求它的反函數

答案：y^3+y-x+2=0反函數其實就是y=f（x）中，x和y互換了角色（1）互為反函數的兩個函數的圖像關於直線y=x對稱；例：y=2x-1的反函數是y=0.5x+0.5y=2^x的反函數是y=log2 x例題：求函數y=3x-2的反函數y= 3x-2的定義域為…

男職員人數是女職員人數的五分之三，女職員人數是公司總人數的幾分之幾

男職員人數是女職員人數的五分之三，女職員人數是公司總人數的8分之5

方程xy+2x+y=0的整數解？

xy+2x+y=0
y（x+1）+2x+2=2
y（x+1）+2（x+1）=2
（2+y）（x+1）=2
因為x，y都是整數
因此
2+y=1，x+1=2，或2+y=-1，x+1=-2或2+y=2，x+1=1或2+y=-2，x+1=-1
解得
y=-1，x=1或y=-3，x=-3，或y=0，x=0或y=-4，x=-2
共四組解

六（1）班有48人，六（2）班有43人，體育達標人數占全年級人數的8/13，六年級體育達標的有多少人
六（1）班有48名學生，六（2）班有43名學生，在一次體育測驗中達標人數占全年級人數的8/13，六年級體育達標的有多少人？我總感覺條件不够。

我的理解是1班48人達標了2班43人達標了一共91人這個人數是全年級達標人數的8/13
那麼全年級達標人數就是91除以8/13得不到整數
所以題目有問題或是所給資訊不全不明確
一個年級應該不止兩個班吧