一個圓，以它的半徑畫一個4分之1的正方形面積為5平方米，求另外剩餘圓的面積

一個圓，以它的半徑畫一個4分之1的正方形面積為5平方米，求另外剩餘圓的面積

半徑為根號5米
剩餘圓的面積=3/4*3.14*5=11.775平方米.

【小學六年級數學】任意畫一個圓（不用畫）把它的半徑新增四分之一.現在的面積是原來的幾分之幾？
任意畫一個圓把它的半徑新增四分之一.現在的面積是原來的幾分之幾？

原來半徑看做1，則現在是1+1/4=5/4
（5/4×5/4）÷（1×1）=25/16
所以現在的面積是原來的16分之25

任意畫一個圓，把它的半徑新增四分之一.現在的面積是原來的幾分之幾？（有步奏，

設原來的半徑是r，則現在半徑是5r/4
原來面積是：πr²；
現在面積是：π（5r/4）²；=（25/16）πr²；
∴現在面積是原來的25/16

任意畫一個圓，把它的直徑新增三分之一，那現在的圓面積是原來的幾分之幾？

直徑新增三分之一=直徑（1+1/3）=4/3直徑=8/3半徑
現在的圓面積=3.14*（8/3半徑）^2=3.14*64/9半徑^2
現在的圓面積是原來的64/9

六年級一班人數是二班人數的五分之四，二班人數是三班人數的六分之五，那麼一班人數是三班人數的幾分之幾
不要方程，會的網絡朋友教一下！
\（≥▽≤）/~

把2班人數看作“1”，則1班人數是5分之4,3班則是5分之6
1班人數÷3班人數= 5分之4÷5分之6 = 3分之2

六一班有學生50人，六二班有學生40人，六一班人數比六二班多百分之幾？

六一班人數比六二班人數多的部分占了六二班的百分之幾
六一班比六二班多的部分就是用五十减四十，多的部分要去占六二班的，就用多的部分除以六二班人數
列式：（50-40）÷40
=10÷40
=1/4
=25/100
答：六一班人數比六二班人數多百分之二十五.

六一班人數是六二班的1.2倍，如果六二班再調進6名學生，那麼兩班人數相等.六一班有多少人？

6÷（1.2-1）=30人
30+6=36人
答：六一班有36人.
如有疑問請繼續追問我會以最快的速度回復！
希望我的回答對你有幫助，望及時採納為滿意答案.
o（∩_∩）o

某校六一班和六二班共捐3000元，已知六一班捐的1/3比六二班的1/4少50元，兩班各捐多少元？

六一班捐的1/3和六二班的1/3共：3000x1/3=1000（元）
六二班：（1000+50）÷（1/3+1/4）=1800（元）
六一班：3000-1800=1200（元）

六一班：我們班的男生人數占56%，六二班：我們班的男生人數占全班的55%
六一班的男生人數一定比六二班多嗎，為什麼

當然不一定了.這個.班級人數不一定相同啊.