英語名詞、謂語動詞單複數形式有什麼意義？ 如果不用單複數的形式，誰能從語言學的角度談談，英語裏這麼做的意義？

英語名詞、謂語動詞單複數形式有什麼意義？ 如果不用單複數的形式，誰能從語言學的角度談談，英語裏這麼做的意義？

這是為了區分單複數所表達的管道，更細化語言的細節，如果什麼都去掉，什麼都一樣了，以後就無法用語言來表示兩者的區別了
關於“謂語動詞的單複數”問題.
幾個表示並列關係的片語（如：neither…nor…；either…or…；not only…but also…等），應該如何判斷其謂語動詞的單複數？
neither…nor…和either…or…
在連接兩個名詞或代詞作主語時，謂語動詞與後一個主語一致…例如：Neither he nor I have done it.
兩個或兩個以上的主語用not only…but also連接起來，如人稱和數不同，其謂語動詞應和最近的一個主語一致…例如：
She or you have taken the ticket.
大多數採用“就近原則”，也就是謂語離哪個主語近就和哪個一致.（陳述句一般和後面的主語保持一致）
46猶太人猶太人猶太人眼
請幫我用，一般現在時，一般過去時，現在進行時，一般將來時做句子，還請幫我寫一下他們的句子的結構形式
十萬火急
現在進行時：肯：主+be+Ving+其他
否：主+be+not+Ving+其他
問：Be+主+Ving+其他？
造句：I am doing my homework
一般過去時：肯：主+Ved+其他
否：主+did+not+V+其他
問：Did+主+V+其他
造句：I watched TV yesterday
一般現在時：肯：主+be+其他
否：主+be+not+其他
問：Be+主+其他？
造句：I am a girl
一般將來時：肯：主+will+其他
否：主+will+not+其他
問：will+主+其他？
造句：I will do my homework
你是幾年級的？這個很容易哦！你不懂的話來問我吧！
一般現在時
三單非三單
肯定句動詞三單動詞原形
否定句doesn't+動詞原形don't+動詞原形
疑問句Does…動詞原形Do…動詞原形
現在進行時
be+動詞的現在分詞
一般將來時
shall+動詞原形（用於所有人…展開
一般現在時
三單非三單
肯定句動詞三單動詞原形
否定句doesn't+動詞原形don't+動詞原形
疑問句Does…動詞原形Do…動詞原形
現在進行時
be+動詞的現在分詞
一般將來時
shall+動詞原形（用於所有人稱）於第一人稱）
will+動詞原形（用於得以人稱原形（用於所有人稱）所有人稱）
be going to+動詞原形（同上）
表示方位移動的動詞或近期的具體時間可用be+動詞的現在分詞
一般過去時
動詞形式肯定句否定句疑問句
行為動詞動詞過去式didn't+動詞原形Did…動詞原形
be動詞was/were wasn't/weren't收起
現在進行時：現在正在進行或發生的動作；一般過去時；在過去的某個時間發生的動作；一般現在時：經常反復發生的事；一般將來時：將來某一時刻的動作或狀態。
一般現在時：主語+動詞原形+其他例如I paly basketballeverday一般過去時：主語+動詞過去式+其他例如He play basketball yesterday現在進行時：主語+Be+動詞ing形式+其他例如She is singing a song一般將來時：①主語+Be+goingto+動詞原形+其他例如I am goingto paly footba…展開
一般現在時：主語+動詞原形+其他例如I paly basketballeverday一般過去時：主語+動詞過去式+其他例如He play basketball yesterday現在進行時：主語+Be+動詞ing形式+其他例如She is singing a song一般將來時：①主語+Be+goingto+動詞原形+其他例如I am goingto paly footbaiitomorrw②主語+will+動詞原形+其他例如He will do he homework nextday。！！！！！！！！！！收起
現在進行時的時間標誌
現在進行時：肯：主+be+Ving+其他
否：主+be+not+Ving+其他
問：Be+主+Ving+其他？
造句：I am doing my homework
一般過去時：肯：主+Ved+其他
否：主+did+not+V+其他
…展開
現在進行時：肯：主+be+Ving+其他
否：主+be+not+Ving+其他
問：Be+主+Ving+其他？
造句：I am doing my homework
一般過去時：肯：主+Ved+其他
否：主+did+not+V+其他
問：Did+主+V+其他
造句：I watched TV yesterday
一般現在時：肯：主+be+其他
否：主+be+not+其他
問：Be+主+其他？
造句：I am a girl
一般將來時：肯：主+will+其他
否：主+will+not+其他
問：will+主+其他？
造句：I will do my homework收起
已知函數f（x）=2ax-1/x2，x屬於（0,1]，若f（x）在（0,1]上是單調遞增函數，
求a的取值範圍.
求詳解〜；
f'（x）=2a+2/x³；=2（ax³；+1）/x³；
f（x）在（0,1]上是單調遞增函數
則：f‘（x）≥0對x屬於（0,1]恒成立
即：2（ax³；+1）/x³；≥0對x屬於（0,1]恒成立
ax³；+1≥0對x屬於（0,1]恒成立
a≥-1/x³；對x屬於（0,1]恒成立
則：a要大於等於-1/x³；在（0,1]上的最大值
易得-1/x³；在（0,1]上的最大值為-1
所以，a≥-1
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一個數分別與它自己相加，相减，相除，其和、差、商再相加，和是8.6，這個數是多少？
設這個數是x；由題意可得：（x+x）+（x-x）+（x÷x）=8.6， ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；2x+1=8.6， ； ；& nbsp；&n…
2x^2-ax+2a>0的解集是全體實數，求實數a的取值範圍
2x^2-ax+2a>0的解集是全體實數
則2x^2-ax+2a=0無解
△=a²；-16a
已知函數f（x）=x2+2ax+2，x屬於[-5,5].（1）當a=-1時，求函數f（x）的最值]
按原題答
a=-1時，f（x）=x^2-2x+2
這是個二次函數，畫個圖，對稱軸就是-b/2a=2/2=1
又因為a>0，開口向上
草圖就畫好了
你在坐標軸上找出x=-5和x=5兩個點，發現-5離對稱軸遠，對應的函數值就大，所以在-5處取到最大值
函數的最低點恰好在給定區間內，所以在x=1處取最小值
注意數形結合！
畫個圖問題就簡化了
一個數分別與它自己相加，相减，相除，其和、差、商再相加，和是8.6，這個數是多少？
設這個數是x；由題意可得：（x+x）+（x-x）+（x÷x）=8.6， ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；2x+1=8.6， ； ；& nbsp；&n…
y=lg（ax平方+ax+1）的定義域是實數集R，求實數a的取值範圍，
y=lg（ax平方+ax+1）的定義域是實數集R
∴a=0或a>0且△0且a²；-4a
設函數f（x）滿足f（x）+2f（-x）=3x，求f（x）函數解析式.
f（x）=-3x
f（x）=-3x
把x換為-x，
f（-x）+2f（x）=-3x（2）
上式*2-原式得
3f（x）=-9x
f（x）=-3x
令t=-x，則x=-t，然後帶入到上面的式子中，得出一個關於t的方程，最後把t換成x，與已知方程聯立接方程組，消掉f（-x），即可求出f（x）
設y=kx，則kx+（-2kx）=3x => k=-3 => y=-3x
當為-x時，函數滿足f（-x）+2f（x）=-3x，然後兩個式子相加得到，f（x）+f（-x）=0，帶入原式得，f（x）=-3x
由f（x）+2f（-x）=3x①得f（-x）+2f（x）=-3x②
②×2-①；得3 f（x）=-9x
∴f（x）=-3x