誰能給我20個英語的進行時句子和20個現在進行時動詞？ 拜託了！英語好的幫幫忙啊！初一水准就够！

誰能給我20個英語的進行時句子和20個現在進行時動詞？ 拜託了！英語好的幫幫忙啊！初一水准就够！

I'm doing my homework.
You're washing your coat.
He's watching TV.
They're waiting for the train.
What's going on there？
She's watering the flower.
I'm playing the piano.
You're having breakfast.
He's working on a project.
They're running.
He's swimming.
She's fishing.
He's talking to her.
We're argueing some problems.
They're drawing pictures.
Are you helping your friends？
The trees are being planted.
He's listening to the radio.
My father is repairing the car.
My mother is closing the door.
I'm doing my homework. You're washing your coat. He's watching TV. They're waiting for the train. What's going on there？She's watering the flower. I'm playing the piano. You're having breakfast. He's working on a project.
英語動詞加ing的規則誰知道呀
在什麼情况下動詞加ing？
動詞加ing時，什麼時候要去尾？
還有在什麼時候要雙寫有些暈.
希望通俗易懂
在英語中，ing是動詞的一種尾碼（即在動詞後加上該尾碼），是進行時態（be+doing）的動詞一種分詞形式，如：
He is doing his homework.（他正在寫工作）
同時，某些動詞之後加上該尾碼可以變為其名詞形式，如：
swim→swimming
動詞變為進行時的規則：
動詞以單個e結尾，去掉e；加ing動詞以ee結尾，直接加ing，如：agree→agreeing；see→seeing
動詞為單音節：以單一母音字母+單一輔音字母結尾，輔音字母雙寫
動詞為雙音節或者多音節：最後一個音節為重讀音節，以單一母音字母+單一輔音字母結尾，輔音字母雙寫，再加ing
以y結尾的動詞，直接加ing
在現在進行時或過去進行時，用動詞的現在分詞形式，也就是ing形式
變化規則：1、一般情况下，直接加ing
2、動詞末尾有不發音e的，去e加ing
3、重讀閉音節（在重讀音節中，只有一個母音字母後接一個輔音字母），雙寫末尾輔音字母加ing…展開
在現在進行時或過去進行時，用動詞的現在分詞形式，也就是ing形式
變化規則：1、一般情况下，直接加ing
2、動詞末尾有不發音e的，去e加ing
3、重讀閉音節（在重讀音節中，只有一個母音字母後接一個輔音字母），雙寫末尾輔音字母加ing收起
動詞變為進行時的規則：
動詞以單個e結尾，去掉e；加ing動詞以ee結尾，直接加ing
動詞為單音節：以單一母音字母+單一輔音字母結尾，輔音字母雙寫
動詞為雙音節或者多音節：最後一個音節為重讀音節，以單一母音字母+單一輔音字母結尾，輔音字母雙寫，再加ing
以y結尾的動詞，直接加ing…展開
動詞變為進行時的規則：
動詞以單個e結尾，去掉e；加ing動詞以ee結尾，直接加ing
動詞為單音節：以單一母音字母+單一輔音字母結尾，輔音字母雙寫
動詞為雙音節或者多音節：最後一個音節為重讀音節，以單一母音字母+單一輔音字母結尾，輔音字母雙寫，再加ing
以y結尾的動詞，直接加ing收起
動詞的ing形式怎麼加用英語說明
動詞的ing形式：The -ing form
且分為：
現在分詞：the present participle
動名詞：gerund
已知一次函數y=2x+1，當x=0時，函數y的值是______.
把x=0時代入一次函數y=2x+1，得到：y=2×0+1=1.
已知函數f（x）=x2+ax+b，若集合A={x|x=f（x）}，B={x|x=f[f（x）]}.若A={-1,3}，用列舉法表示B.
A={-1,3}，
f（x）-x=x^2+（a-1）x+b=0有兩個根-1和3
所以a-1=-（-1+3），b=-1*3
a=-1，b=-3
f（f（x））=x
（x^2-x-3）^2-（x^2-x-3）-3=x
[（x^2-2x-3）+x]^2-[（x^2-2x-3）+x]-3=x
（x^2-2x-3）^2+2x*（x^2-2x-3）+x^2-（x^2-2x-3）-x-3=x
（x^2-2x-3）^2+（2x-1）（x^2-2x-3）+（x^2-2x-3）=0
（x^2-2x-3）（x^2-2x-3+2x-1+1）=0
（x+1）（x-3）（x^2-3）=0
B={-1,3，-√3，√3}
求滿足x屬於{1,2，x²；}的所有實數x所構成的集合
有過程最好
分析：x²；所表示的所有實數實際就是所有的非負數，而1和2也在其中.所以符合條件的集合是
｛y| y≥0｝
數學題啦（函數）設關於x的函數y=cos^2x-2acos+a^2+a-1
設關於x的函數y=cos^2x-2acos+a^2+a-1的最小值f（a），
且f（a）=1/2求a的值
題沒錯、、那是根號、平方
令cosx=t
則y=t^2-2at+a^2+a-1（-1≤t≤1）
這是關於t一元二次方程對稱軸為a
若a≥0.y在f（-1）處取得最小值
即1+2a+a^2+a-1 =1/2
解得a=（-3+√11）/2
若a＜0.y在f（1）處取得最小值
即1-2a+a^2+a-1 =1/2
解得a=（1-√3）/2
y=2cos²；x-1+2acosx+a²；+a-1
=2cos²；x+2acosx+a²；+a-2
=2（cosx+a/2）²；+a²；/2+a-2
開口向上，對稱軸cosx=-a/2
-1
已知函數f（x）=x2+ax+b（a，b∈R）且集合A={x x=f（x）}，B={x x=f[f（x）]}
一問是求證A∈B，這問我會.第二問是當A={1,3}，用列舉法表示B，答案上寫的f[f（x）]=（x2-x-3）2-（x2-x-3）-3=x我看不懂了，
當A={1,3}時，則1=1＋a＋b，3=9＋3a＋b，解得a=-1，b=-3，所以f（x）=x^2－x-3，所以f[f（x）]=（x^2-x-3）^2-（x^2-x-3）-3，因為B={x|x=f[f（x）]，集合裏有x=f[f（x）]，所以（x^2-x-3）^2-（x^2-x-3）-3=x
如果方程x²；-2x+2a=0的解集中沒有實數元素，求實數a的取值範圍.
解方程要無解，則Δ＜0即Δ=b²；-4ac=2²；-8a=4-8a＜0
得a＞0.5
所以當a＞0.5時，方程x²；-2x+2a=0的解集中沒有實數元素
也就是判別式△=4-8a1/2
無實數根也就是
4-8a4
a>0.5
4-4*2a1/2
F（x）=f（x）-1/f（x），且x=lg[f（x）]，則F（x）是奇函數還是偶函數，增還是减函數
x=lg[f（x）]
f（x）=10^x
F（x）=f（x）-1/f（x）=10^x-（10^-x）
F（-x）=（10^-x）-10^x=-F（x）
為奇函數
畫圖可知道
F（x）=10^x-（10^-x）
為10^x與（10^-x）的差
當x在[-∞，0]時候，為减函數
當x在[0，+∞]時候，為增函數