누가 나 에 게 현재 진행 중인 시간 동사 20 개 와 현재 진행 형 20 개 를 줄 수 있 습 니까? 제발! 영어 잘 하 는 사람 좀 도 와 줘! 중학교 1 학년 수준 이면 돼!

누가 나 에 게 현재 진행 중인 시간 동사 20 개 와 현재 진행 형 20 개 를 줄 수 있 습 니까? 제발! 영어 잘 하 는 사람 좀 도 와 줘! 중학교 1 학년 수준 이면 돼!

I 'm doing my homework...
You 're washing your coat.
He 's watching TV...
They 're waiting for the train.
What 's going on the re?
She 's watering the flower.
I 'm play ing the piano.
You 're having breakfast...
He 's working on a Project.
They 're 런닝'.
He 's swimming.
She 's fishing.
He 's talking to her.
We 're arguing some problems...
They 're drawing pictures.
Are you helping your friends?
The trees are being planted.
He 's listening to the radio.
My father is repairing the car.
My mother is closing the door.
I 'm doing my home work. You' re washing your coat. He 's watching TV. They' re waiting for the train. What 's going on the re? She' s watering the flow. I 'm play ing the piano. You' re having breakfast. He 's working on a Project.
영어 동사 플러스 ing 의 룰 을 누가 알 아 요.
어떤 상황 에서 동사 가 ing 을 합 니까?
동사 가 ing 을 할 때, 언제 끝 을 내야 합 니까?
그리고 언제 더 블 로 쓰 면 어 지 러 워 요.
통속 적 이 고 알 기 를 바란다
영어 에서 ing 은 동사의 접미사 (즉 동사 뒤에 이 접 두 사 를 붙 이 는 것) 로 시제 (be + doing) 를 하 는 동사 의 단어 형식 이다.
He is doing his homework. (그 는 숙제 를 하고 있다)
이 동시에 어떤 동사 뒤에 이 접 두 사 를 붙 이면 그 명사 형식 으로 바 꿀 수 있다. 예 를 들 어
swim → swimming
동사 가 진행 시의 규칙 으로 바 뀌 었 다.
동 사 는 하나의 e 로 끝 나 며 e 를 제거 하고 가 ing 동 사 는 ee 로 끝 나 며 직접 ing 을 한다. 예 를 들 어 agree → agreeing; see → seeing
동 사 는 단음절 로 한다. 단모음 자모 + 단자음 자모 로 끝난다.
동 사 는 2 음절 또는 다 음절 이다. 마지막 음절 은 강세 음절 로 단모음 자모 + 단자음 자모 로 끝 나 며 자음 자 모 는 두 글자 로 쓰 고 플러스 ing 이다.
y 로 끝 나 는 동사
현재 진행 형 이나 과거 진행 형 에서 동사의 현재 분사 형, 즉 ing 형 태 를 사용한다.
변화 규칙: 1. 일반적인 상황 에서 직접 ing
2. 동사 끝 에 발음 하지 않 는 e 가 있 으 면 e 플러스 ing 을 한다.
3. 강세 음절 (강세 음절 에 한 모음 만 있 고 한 자음 만 잇 음), 두 글자 끝 에 자음 자모 플러스 ing.. 전개
현재 진행 형 이나 과거 진행 형 에서 동사의 현재 분사 형, 즉 ing 형 태 를 사용한다.
변화 규칙: 1. 일반적인 상황 에서 직접 ing
2. 동사 끝 에 발음 하지 않 는 e 가 있 으 면 e 플러스 ing 을 한다.
3. 폐 음절 을 다시 읽 어 라 (강세 음절 에 한 모음 만 있 고 그 다음 에 한 자음 만 잇 는 다).
동사 가 진행 시의 규칙 으로 바 뀌 었 다.
동 사 는 하나의 e 로 끝 나 며 e 를 삭제 하고, 가 ing 동 사 는 ee 로 끝 나 며, 직접 ing 을 한다.
동 사 는 단음절 로 한다. 단모음 자모 + 단자음 자모 로 끝난다.
동 사 는 2 음절 또는 다 음절 이다. 마지막 음절 은 강세 음절 로 단모음 자모 + 단자음 자모 로 끝 나 며 자음 자 모 는 두 글자 로 쓰 고 플러스 ing 이다.
y 로 끝 나 는 동사, 직접 ing... 전개
동사 가 진행 시의 규칙 으로 바 뀌 었 다.
동 사 는 하나의 e 로 끝 나 며 e 를 삭제 하고, 가 ing 동 사 는 ee 로 끝 나 며, 직접 ing 을 한다.
동 사 는 단음절 로 한다. 단모음 자모 + 단자음 자모 로 끝난다.
동 사 는 2 음절 또는 다 음절 이다. 마지막 음절 은 강세 음절 로 단모음 자모 + 단자음 자모 로 끝 나 며 자음 자 모 는 두 글자 로 쓰 고 플러스 ing 이다.
y 로 끝 나 는 동사 를 직접 ing 으로 접다
동사의 ing 형식 을 영어 로 어떻게 설명 합 니까?
동사의 ing 형식: The - ing form
그리고 다음 과 같이 나눈다.
현재 분사: the present partiple
gerund
1 차 함수 y = 2x + 1, x = 0 시 함수 y 의 값 은...
x = 0 시 대 를 한 번 함수 y = 2x + 1, 획득: y = 2 × 0 + 1 = 1.
이미 알 고 있 는 함수 f (x) = x2 + x + b, 집합 하면 A = {x | x = f (x)}, B = {x | x = f [f (x)]}. 만약 A = {- 1, 3}, 열거 법 으로 B 를 표시 합 니 다.
A = {- 1, 3},
f (x) - x = x ^ 2 + (a - 1) x + b = 0 은 두 개 - 1 과 3
그래서 a - 1 = - (- 1 + 3), b = - 1 * 3
a = - 1, b = - 3
f (f (x) = x
(x ^ 2 - x - 3) ^ 2 - (x ^ 2 - x - 3) - 3 = x
[(x ^ 2 - 2x - 3) + x] ^ 2 - [(x ^ 2 - 2x - 3) + x] - 3 = x
(x ^ 2 - 2x - 3) ^ 2 + 2x * (x ^ 2 - 2x - 3) + x ^ 2 - (x ^ 2 - 2x - 3) - x - 3 = x
(x ^ 2 - 2x - 3) ^ 2 + (2x - 1) (x ^ 2 - 2x - 3) + (x ^ 2 - 2x - 3) = 0
(x ^ 2 - 2x - 3) (x ^ 2 - 2x - 3 + 2x - 1 + 1) = 0
(x + 1) (x - 3) (x ^ 2 - 3) = 0
B = {- 1, 3, - 체크 3, 체크 3}
x 가 {1, 2, x & # 178;} 에 속 하 는 모든 실수 x 로 구 성 된 집합
과정 이 있 는 게 제일 좋아요.
분석: x & # 178; 표시 하 는 모든 실 수 는 실제 적 으로 모든 비 음수 이 고, 1 과 2 도 그 안에 있다. 따라서 조건 에 맞 는 집합 은?
(y | y ≥ 0 곶
수학 문제 입 니 다 (함수) x 에 관 한 함수 y = cos ^ 2x - 2alcos + a ^ 2 + a - 1 설정
x 에 관 한 함수 y = cos ^ 2x - 2acos + a ^ 2 + a - 1 의 최소 값 f (a) 를 설정 합 니 다.
그리고 f (a) = 1 / 2 는 a 의 값 을 구한다
문제 가 틀 리 지 않다.
령 코스 x = t
즉 y = t ^ 2 - 2at + a ^ 2 + a - 1 (- 1 ≤ t ≤ 1)
이것 은 t 1 원 2 차 방정식 에 관 한 대칭 축 은 a 이다.
만약 a ≥ 0. y 가 f (- 1) 에서 최소 치 를 얻는다 면
즉 1 + 2a + a ^ 2 + a - 1 = 1 / 2
해 득 a = (- 3 + √ 11) / 2
만약 a ＜ 0. y 가 f (1) 에서 최소 치 를 획득 할 경우
즉 1 - 2 a + a ^ 2 + a - 1 = 1 / 2
해 득 a = (1 - √ 3) / 2
y = 2cos & sup 2; x - 1 + 2acosx + a & sup 2; + a - 1
= 2cos & sup 2; x + 2acosx + a & sup 2; + a - 2
= 2 (cosx + a / 2) & sup 2; + a & sup 2; / 2 + a - 2
입 을 벌 리 고 위로, 대칭 축 코스 x = - a / 2
- 1
알 고 있 는 함수 f (x) = x2 + x + b (a, b * 8712 ° R) 및 집합 A = {x x = f (x)}, B = {x = f [f (x)]}
문 제 는 A = {1, 3} 이 고, 열거 법 으로 B 를 표시 합 니 다. 답 에 적 힌 f [f (x) = (x 2 - x 3) 2 - (x 2 - x 3) - 3 = x 를 이해 할 수 없습니다.
A = {1, 3} 일 때 는 1 = 1 + a + b, 3 = 9 + 3 a + b, 해 득 a = 1, b = 3, 그래서 f (x) = x ^ 2 - x - 3, 그래서 f [f (x)] = (x ^ 2 - x - 3) ^ 2 - (x ^ 2 - x - 3) - 3, B = {x / x = f [f (x)], 집합 에 x = f [f (x) 가 있 기 때문에 f (x), 그래서 f (x 2 - x - 3 - x - 3 - x - 3
만약 방정식 x & # 178; - 2x + 2a = 0 의 해 는 실제 요소 가 없 으 면 실제 숫자 a 의 수치 범 위 를 구한다.
방정식 을 풀 려 면 위 에 계 신 ＜ 0 즉 위 에 계 신 것 = b & # 178; - 4ac = 2 & # 178; - 8a = 4 - 8a ＜ 0
득 아 ＞ 0.5
그래서 a ＞ 0.5 시, 방정식 x & # 178; - 2x + 2a = 0 의 해 집 에는 실수 원소 가 없다
판별 식
실수 가 없다 면
4 - 8 a4
a > 0.5
4 - 4 * 2a 1 / 2
F (x) = f (x) - 1 / f (x), 그리고 x = lg [f (x)], F (x) 는 기함 수 인가, 짝수 함수 인가, 증가 또는 감소 함수 인가
x = lg [f (x)]
f (x) = 10 ^ x
F (x) = f (x) - 1 / f (x) = 10 ^ x - (10 ^ - x)
F (- x) = (10 ^ - x) - 10 ^ x = - F (x)
기함 수
그림 을 그 려 보면 알 수 있어 요.
F (x) = 10 ^ x - (10 ^ - x)
10 ^ x 와 (10 ^ - x) 의 차 이 를 나타 낸다.
x 가 [- 표시, 0] 에 있 을 때 마이너스 함수 이다.
x 가 [0, + 표시] 일 때 함 수 를 증가 시킨다.