光明小学校の六一クラスには学生が48人いますが、その中の女子学生は男子の5分の3より8人多いです。六一組の男子、女子学生はそれぞれ何人ですか？

光明小学校の六一クラスには学生が48人いますが、その中の女子学生は男子の5分の3より8人多いです。六一組の男子、女子学生はそれぞれ何人ですか？

男の子：（48-8）/（1+3/5）=25（人）
女子学生：48-25=23（人）
方程式：女性をX人とすれば、男性は48-X人です。
X-3/5*(48-X)=8
X=23
男性は48-23=25です
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光明小学校の五年生と六年生は全部で学生が324人います。五年生の男子学生は9分の5を占めています。六年生の男子学生は9分の4を占めています。二学年の女子学生は同じです。 二年生にそれぞれ何人いますか？

五年生にx人がいると六年生に(324-x)人がいます。
(1-9分の5)x=(1-9分の4)*(324-x)
x=180
324-x=324-180=144
答：5年生180人、6年生144人です。
私を選んでください

光明小学校の六年生は360人です。五年生は六年生より5分の1、六年生は何人ですか？

360－360は5分の1に乗ります。
=360-72
=288人

光明小学校の六年生は220人です。

まず一つの単位を決めます。六年生です。単位は掛け算を知っています。割り算が分かりません。この問題では、単位は220人です。だから、掛け算を使って、多くなったら、その百点を多く加えます。つまり、220 x（1＋10%）＝220 x 110%＝242（人）です。
答：5年生は242人です。

6年生（1）のクラスには学生が48人います。その中で女子学生は8分の3を占めています。今は女子学生に転入しています。そうすると女子学生は全クラスの学生の5分の2を占めて、人数の増加を求めます。 一番いいのはステップクリア式です。

2人の女子学生を増加して女子学生x人を増加して、元からある女子学生の48*3/8=18人が転入した後に女子学生の総数は18+x人です。
それに転入した後に全クラスは全部で48+x人で、転入した後に女子学生は（48+x）*2/5です。これによって等式になります。
18+x=(48+x)*2/5式を解くと女子2人を増やすことができます。

六年生のクラスにはもともと学生が48人いました。その中で男子学生は8分の5を占めていました。その後、一部の女子学生を回しました。この時、男子学生と女子学生の人数の比率は3です。 何人いますか

変数ではないのは男子学生の人数ですから、男子学生は30人（48乗8分の5）で、女子学生の人数と総人数は変わりましたが、男子学生の人数は変わっていません。だから、30人はその後3：2の3人です。その一つは10、3分の2をプラスして10に乗ります。今は50人がいます。
まとめてみます。あなたがわからないかもしれないので、もう少し詳しく話してみます。
48*(乗号)5/8(8分の5)=30(人)…………男の人数
30割（除号はできません。T-T)3=10人です。男の人数が変わったことがないので、3:2の3は30人です。その一つは10人です。
全部で3+2=5つで、5*10=50人です。
全体の解答を改善しにきます。
回転人数：2人です
男子学生人数：30人です。
元女子学生数：18人
今の女子学生人数：20人です。
クラス全員：48人です。
今クラス全員の人数：50人です。
~を取り入れてください

学年(2)のクラスは全部で48人の学友がいて、その中の男子学生の25人、クラスの人数の何分の数を占めて、女子学生は全体のクラスの人数の何分の数を占めます。

学年（2）のクラスは全部で48人のクラスメートがいます。その中の男子学生は25人で、クラスの人数の何分の数を占めています。
25÷48＝48分の25
女子学生はクラスの数分の数を占めています。
（48－25）÷48＝48分の23

六年生の二クラスには学生が48人います。男の子は女の子の5分の3です。六年生の二クラスの男の子と女の子はそれぞれ何人いますか？

こんにちは:
女性48÷（1+3/5）=48÷8/5=30人
男48-30=18人です
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ある学校の七年生の一クラスには学生が48人います。その中に女子学生の人数は男子学生の4人より多いです。 5人以上3人です。このクラスには男性が何人いますか？

このクラスには男子学生x人がいれば女子学生がいます。
5 x+3)人は、題意によって得られます。
x+(4
5 x+3)=48,
解得x=25.
このクラスには男子25人がいます。

（プラス1または6分の5）+（マイナス2または2分の1）=（+3分の2）+（マイナス2分の1）=いくらですか？

（プラス1、6分の5）+（マイナス2、2分の1）
=1又5/6-2又1/2
=11/6-15/6
=-2/3
(+3分の2)+(マイナス2分の1)
=2/3-1/2
=1/6