몇 개의 1 과 2 를 한 줄 로 나 누 었 다. 1, 2, 1, 2, 1, 2. 규칙 은 첫 번 째 수 는 1, 두 번 째 수 는 2, 세 번 째 수 는 1, 보통 1 을 먼저 쓰 고 K 의 1 과 K + 1 사이 에 K 개 2 (K = 1, 2, 3.) 를 넣는다. (1) 2005 번 이 1 이 냐 2 냐 고 물 었 다. (2) 앞의 2005 개 수의 합 은 얼마 입 니까?

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• 6. 일반적으로 유리수 x1, x2 는 축 상의 A1, A2 를 표시 하면 | x2 - x1 | 점 A1 과 A2 사이 의 거 리 를 설정 x1 과 x2 는 각각 아래 각 조 의 데 이 터 를 취하 고 A1, A2 = | x2 x 1 | 의 값 을 구하 도록 한다. (1) x1 = 5, x2 = 2; (2) x1 = 2, x2 = - 5 (3) x1 = 6, x2 = - 3 (4) x1 = - 3, x2 = - 6.
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• 8. 이미 알 고 있 는 x1, x2, x3,..., xn 중의 매개 수 치 는 - 2, 0, 1 중의 하나 만 취하 고 x 1 + x2 + 를 만족 시 킵 니 다.+ xn = - 17, x 12 + x 22 +...+ xn 2 = 37, x 13 + x 23 +...+ xn 3 의 값.
• 9. a + b + c = 0, a (1b + 1c) + b (1c + 1a) + c (1a + 1b) 의 값 을 알 고 있 습 니 다.
• 10. 갑 · 을 두 도시 사이 에는 장거리 버스 가 고정 속도 로 운행 한다. 차량 속도 가 원래 정 해진 속도 보다 6 킬로 미 터 를 빠 르 면 20 분 일찍 도착 할 수 있다. 차량 속도 가 원래 정 해진 속도 보다 5 킬로 미 터 를 늦 추 면 24 분 늦는다. 갑 · 을 두 도시 사이 의 거 리 는 몇 천 미터 인가?
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• 15. 아래 의 삼각형 수 진 을 관찰 하고 규칙 을 찾 습 니 다: 일 2, 3, 4. 5, 6, 7, 8, 9. 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16. ......................................................... 위의 그림 과 같이 위 에서 아래로 22 번 째 줄 은 왼쪽 에서 오른쪽으로 21 번 째 줄 (), 2010 번 째 줄 () 번 째 줄 입 니 다. 일 2, 3, 4. 5, 6, 7, 8, 9. 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16. ......................................................... 위의 그림 과 같이 위 에서 아래로 22 번 째 줄 은 왼쪽 에서 오른쪽으로 21 번 째 줄 (), 2010 번 째 줄 () 번 째 줄 입 니 다.
• 16. 남 통 명사 초등학교 수학 연습 문 제 는 규칙 적 으로 작성 한다. 3, (), 6, 90, 9, 80, (). 규칙 을 찾 아 수량 을 기입 한다: 3, (), 6, 90, 9, 80, ().
• 17. 자연수 A 와 B 는 배수 관계 가 되 지 않 으 며, 그들의 곱 하기 는 9 개의 약수 가 있 는데, 그들의 최소 공배수 와 최대 공약수 의 차 이 는 224 인 데, 이 두 자연수 의 차 이 는 얼마 입 니까?
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• 19. 16 개의 바둑 알 이 책상 위 에 일렬 로 서 있 었 다. 갑 과 을 은 돌아 가면 서 바둑 알 을 가 졌 다. 매번 에 적어도 1 개, 많 게 는 2 개 를 취하 고 갑 이 먼저 가 져 가 며 누가 마지막 1 개 를 가 져 가 승 리 를 거 두 었 느 냐 고 물 었 다. 갑 과 을 은 누가 이 길 수 있 느 냐? 어떤 전략 을 써 야 승리 할 수 있 느 냐 고 물 었 다.
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