중학교 2 학년 수학 응용 문제 자세히 풀 어 주세요.감사합니다!6 21:14:30) 우리 나라 남송 수학자 양 휘 는 이런 문 제 를 제기 한 적 이 있다.'직 전 적(장방형 의 면적)은 864(제곱 보)이 고 구름 만 넓 고(너비)은 길 지 않 은 12 보(너비 가 길 고 12 보 적 음)이 며 문제 와 길 이 는 각각 몇 걸음 입 니까?     구체 적 인 문제 풀이 과정

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• 12. 초등학교 6 학년 수학 응용 문제 자세히 풀 어 주세요.감사합니다!22 18:20:37) 일부 부품 은 먼저 160 개 를 가공 하고 나머지 5 분 의 2 를 가공 했다.이때 이미 가공 한 부품 의 수 는 남 은 부품 의 수 와 같다.이 부품 들 은 모두 몇 개 냐?
• 13. 한 개의 두 자릿수 가 있 는데,그것 의 열 자리 숫자 와 한 자리 의 숫자 를 합 친 것 은 8 이다.예 를 들 어 열 자리 의 숫자 와 한 자리 의 숫자 를 맞 춘 후에 얻 은 두 자릿수 를 원래 의 두 자릿수 에 곱 하면 1855 를 얻 을 수 있다.
• 14. 두 자릿수 가 있 습 니 다.만약 에 여러분 의 숫자 a 와 10 자리 숫자 b 를 맞 추 면 어떤 상황 에서 두 자릿수 가 원래 보다 두 자릿수 큰 것 을 얻 을 수 있 습 니까? 두 자릿수 가 있 습 니 다.만약 에 여러분 의 숫자 a 와 10 자리 숫자 b 를 맞 추 면 어떤 상황 에서 두 자릿수 가 원래 보다 두 자릿수 큰 것 을 얻 을 수 있 습 니까?어떤 상황 에서 얻 은 두 자릿수 가 원래 의 두 자릿수 보다 작 습 니까?어떤 상황 에서 얻 은 두 자릿수 가 원래 의 두 자릿수 와 같 습 니까?
• 15. 정의:만약 에 두 자릿수 가 있 으 면 그 중에서 임 의 한 수의 10 자리,한 자리 의 숫자 가 각각 다른 수의 한 자리,10 자리 의 숫자 라면 이런 두 자릿수 를'서로 우호 적 인 두 자릿수'라 고 부른다. (1)서로 우호 적 인 두 자릿수 의 차 이 는 반드시 9 의 배수 가 되 는 이 유 를 설명 한다. (2)위의 경험 에 근거 하여 당신 은 또 어떤 결론 을 얻 을 수 있 습 니까?
• 16. 한 두 자릿수,그것 의 열 자리 위의 숫자 와 한 자리 위의 숫자 와 9 보다 크 면 열 자리 위의 숫자 와 한 자리 의 숫자 를 교환 하면 얻 은 두 자릿수 는 원래 두 자릿수 보다 27 커서 이 두 자릿수 를 구한다.
• 17. 한 두 자릿수,한 자리 숫자 와 열 자리 숫자 의 합 은 6 이 고 이 두 수 를 교환 하면 얻 은 새 수 는 원수 보다 18 이 적 으 며 원 수 를 구 하 는 것 은 얼마 입 니까?
• 18. [초 1 수학]한 두 자리,열 자리 위 에 a 자리 위 에 b 입 니 다.열 자리 와 한 자리 의 숫자 를 교환 하여 새로운 두 자리 수 를 얻 었 습 니 다.설명 해 보 세 요. [초 1 수학]한 자리 두 자리,열 자리 위 에 a 자리 위 에 b 가 있 고 열 자리 와 한 자리 의 숫자 를 교환 하여 새로운 두 자리 수 를 얻 었 습 니 다. 원 두 자릿수 와 새 두 자릿수 의 합 이 11 의 배수 이 고 9 의 배수 차이 가 있다 는 것 을 시험 적 으로 설명 하 다.
• 19. 한 개의 두 자리 수가 있 고,열 자리 의 숫자 는 한 자리 숫자의 1/2 이 며,열 자리 의 숫자 와 한 자리 의 숫자 를 대조 하면 새로운 두 자 리 를 얻 을 수 있다. 원래 의 두 자릿수 보다 36 이 많 으 니 이 두 자릿수 를 구하 세 요.
• 20. （11/18+8/9）×2/3×1/2＝