(-2 와 7 분 의 4)÷(-1 과 6 분 의 5)÷(-1 과 21 분 의 1) 1 과 2 분 의 1÷4 분 의 3÷(-0.05)×（-1 과 4 분 의 3) 간편 할 수 있 으 면 간편 해 야 지,한 걸음 한 걸음 계산 해 서 는 안 된다.

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• 3. 수학 응용 문제:한 공정 대 는 도 로 를 만 들 고 첫날 42 미 터 를 만 들 었 으 며 다음날 30 미 터 를 만 들 었 다.다음날 은 첫날 보다 이 길의 12 분 의 1 을 적 게 만 들 었 다.이 길 은 전체 길이 가 몇 미터 입 니까?
• 4. 1 / 2 + 1 / 5 = () 12 × 2 / 3 = () 9 / 10 × 5 / 18 = () 3 / 4 - 3 / 5 = () 3 / 7 × 21 = () 12 / 5 × 5 / 4 = () 2 / 13 × 39
• 5. 계산 문제: (1) 7 분 의 5 나 누 기 3 - 21 분 의 2 (2) 14 * 39 분 의 14 - 39 분 의 14 나 누 기 14 (3) 1 과 9 분 의 1 나 누 기 [32 와 5 분 의 2 - (32.4 - 3 분 의 1 * 0.25) * 12 이 세 문제 에 대해 감사 해 마지 않 습 니 다. 아니면 그것 을 말 할 수도 있 습 니 다.
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• 10. (－ 1.8) + (+ 0.7) + (－ 0.9) + 1.3 + (－ 0.2) 유리수 가산 법 을 사용 한 연산 율 연산
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• 14. 1.168÷4=?2.155÷5=?3·246÷6=?4.488÷2=?5.630÷7=?6.213÷3=?
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• 16. 응용 문제(6 21:14:26) 우리 나라 남송 수학자 양 휘 는 이런 문 제 를 제기 한 적 이 있다.'직 전 적(장방형 의 면적)은 864(제곱 보)이 고 구름 만 넓 고(너비)은 길 지 않 은 12 보(너비 가 길 고 12 보 적 음)이 며 문제 와 길 이 는 각각 몇 걸음 입 니까?     구체 적 인 문제 풀이 과정
• 17. 초등학교 6 학년 수학 응용 문제 자세히 풀 어 주세요.감사합니다!22 18:20:37) 일부 부품 은 먼저 160 개 를 가공 하고 나머지 5 분 의 2 를 가공 했다.이때 이미 가공 한 부품 의 수 는 남 은 부품 의 수 와 같다.이 부품 들 은 모두 몇 개 냐?
• 18. 한 개의 두 자릿수 가 있 는데,그것 의 열 자리 숫자 와 한 자리 의 숫자 를 합 친 것 은 8 이다.예 를 들 어 열 자리 의 숫자 와 한 자리 의 숫자 를 맞 춘 후에 얻 은 두 자릿수 를 원래 의 두 자릿수 에 곱 하면 1855 를 얻 을 수 있다.
• 19. 두 자릿수 가 있 습 니 다.만약 에 여러분 의 숫자 a 와 10 자리 숫자 b 를 맞 추 면 어떤 상황 에서 두 자릿수 가 원래 보다 두 자릿수 큰 것 을 얻 을 수 있 습 니까? 두 자릿수 가 있 습 니 다.만약 에 여러분 의 숫자 a 와 10 자리 숫자 b 를 맞 추 면 어떤 상황 에서 두 자릿수 가 원래 보다 두 자릿수 큰 것 을 얻 을 수 있 습 니까?어떤 상황 에서 얻 은 두 자릿수 가 원래 의 두 자릿수 보다 작 습 니까?어떤 상황 에서 얻 은 두 자릿수 가 원래 의 두 자릿수 와 같 습 니까?
• 20. 정의:만약 에 두 자릿수 가 있 으 면 그 중에서 임 의 한 수의 10 자리,한 자리 의 숫자 가 각각 다른 수의 한 자리,10 자리 의 숫자 라면 이런 두 자릿수 를'서로 우호 적 인 두 자릿수'라 고 부른다. (1)서로 우호 적 인 두 자릿수 의 차 이 는 반드시 9 의 배수 가 되 는 이 유 를 설명 한다. (2)위의 경험 에 근거 하여 당신 은 또 어떤 결론 을 얻 을 수 있 습 니까?