초등학교 6 학년 수학 응용 문제 자세히 풀 어 주세요.감사합니다!22 18:20:37) 일부 부품 은 먼저 160 개 를 가공 하고 나머지 5 분 의 2 를 가공 했다.이때 이미 가공 한 부품 의 수 는 남 은 부품 의 수 와 같다.이 부품 들 은 모두 몇 개 냐?

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• 8. 모 공사 팀 은 길 을 닦 고 첫날 전장 5/27 을 닦 았 다.다음날 수 리 했 어 요. 모 공사 팀 은 길 을 닦 았 다.첫날 은 전체 길이 의 5/27 을 닦 았 고,다음날 은 남 은 3/11 을 닦 았 다.셋째 날 은 다음날 남 은 5/6 을 닦 았 고,넷 째 날 은 8 천 미 터 를 닦 았 는데,마침 다 닦 았 다.이 길 은 전체 길이 가 몇 천 미터 입 니까?
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• 10. 수학 응용 문제:한 공정 대 는 도 로 를 만 들 고 첫날 42 미 터 를 만 들 었 으 며 다음날 30 미 터 를 만 들 었 다.다음날 은 첫날 보다 이 길의 12 분 의 1 을 적 게 만 들 었 다.이 길 은 전체 길이 가 몇 미터 입 니까?
• 11. 한 개의 두 자릿수 가 있 는데,그것 의 열 자리 숫자 와 한 자리 의 숫자 를 합 친 것 은 8 이다.예 를 들 어 열 자리 의 숫자 와 한 자리 의 숫자 를 맞 춘 후에 얻 은 두 자릿수 를 원래 의 두 자릿수 에 곱 하면 1855 를 얻 을 수 있다.
• 12. 두 자릿수 가 있 습 니 다.만약 에 여러분 의 숫자 a 와 10 자리 숫자 b 를 맞 추 면 어떤 상황 에서 두 자릿수 가 원래 보다 두 자릿수 큰 것 을 얻 을 수 있 습 니까? 두 자릿수 가 있 습 니 다.만약 에 여러분 의 숫자 a 와 10 자리 숫자 b 를 맞 추 면 어떤 상황 에서 두 자릿수 가 원래 보다 두 자릿수 큰 것 을 얻 을 수 있 습 니까?어떤 상황 에서 얻 은 두 자릿수 가 원래 의 두 자릿수 보다 작 습 니까?어떤 상황 에서 얻 은 두 자릿수 가 원래 의 두 자릿수 와 같 습 니까?
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• 14. 한 두 자릿수,그것 의 열 자리 위의 숫자 와 한 자리 위의 숫자 와 9 보다 크 면 열 자리 위의 숫자 와 한 자리 의 숫자 를 교환 하면 얻 은 두 자릿수 는 원래 두 자릿수 보다 27 커서 이 두 자릿수 를 구한다.
• 15. 한 두 자릿수,한 자리 숫자 와 열 자리 숫자 의 합 은 6 이 고 이 두 수 를 교환 하면 얻 은 새 수 는 원수 보다 18 이 적 으 며 원 수 를 구 하 는 것 은 얼마 입 니까?
• 16. [초 1 수학]한 두 자리,열 자리 위 에 a 자리 위 에 b 입 니 다.열 자리 와 한 자리 의 숫자 를 교환 하여 새로운 두 자리 수 를 얻 었 습 니 다.설명 해 보 세 요. [초 1 수학]한 자리 두 자리,열 자리 위 에 a 자리 위 에 b 가 있 고 열 자리 와 한 자리 의 숫자 를 교환 하여 새로운 두 자리 수 를 얻 었 습 니 다. 원 두 자릿수 와 새 두 자릿수 의 합 이 11 의 배수 이 고 9 의 배수 차이 가 있다 는 것 을 시험 적 으로 설명 하 다.
• 17. 한 개의 두 자리 수가 있 고,열 자리 의 숫자 는 한 자리 숫자의 1/2 이 며,열 자리 의 숫자 와 한 자리 의 숫자 를 대조 하면 새로운 두 자 리 를 얻 을 수 있다. 원래 의 두 자릿수 보다 36 이 많 으 니 이 두 자릿수 를 구하 세 요.
• 18. （11/18+8/9）×2/3×1/2＝
• 19. 3/8+2/5+9/11+1/5+2/7+3/5+1/4+4/9+3/7+2/9+5/8=?
• 20. (-3)÷-3÷|1/3-1/2|-(8-11)*2