小學六年級數學應用題請詳細解答，謝謝！（22 18:20:37） 一批零件，先加工了160個，又加工了餘下的5分之2，這時已加工的零件數和餘下的零件數相等，這批零件共有多少個

RELATED INFORMATIONS

• 1. 應用題（6 21:14:26） 我國南宋數學家楊輝曾提出這樣一個問題：“直田積（長方形的面積）八百六十四（平方步），只雲闊（寬）不及長一十二步（寬比長少十二步），問題及長各幾步？ ； ； ； ；&# 160；具體的解題過程
• 2. 0
• 3. 1.168÷4=?2.155÷5=?3·246÷6=?4.488÷2=?5.630÷7=?6.213÷3=?
• 4. 5個有理數兩兩的乘積是如下的10個數：-12，0.168，0.2，80，-12.6，-15，-6000，0.21，84，100．請確定這5個有理數，並簡述理由．
• 5. 5個有理數兩兩的乘積是如下的10個數：-12，0.168，0.2，80，-12.6，-15，-6000，0.21，84，100．請確定這5個有理數，並簡述理由．
• 6. ﹙﹣8又7分之3﹚+﹙﹣7.5﹚+﹙﹣21又7分之4﹚+﹙﹢3又2分之1﹚要過程
• 7. (-2又7分之4)÷(-1又6分之5)÷(-1又21分之1) -1又2分之1÷4分之3÷（-0.05）×（-1又4分之3） 能簡便就簡便,不能就一步步算
• 8. 某工程隊修一條路,第一天修了全長的5/27；第二天修了 某工程隊修一條路,第一天修了全長的5/27,第二天修了餘下的3/11,第三天修了第二天餘下的5/6,第四天修了8千米,正好修完.求這條路全長多少千米?
• 9. 數學應用題兩道1、做一批,第一天做了這批零件的11%,第二天做了這批零件的14%,（1）若第一天比第二天少 1、做一批,第一天做了這批零件的11%,第二天做了這批零件的14%, （1）若第一天比第二天少做了3個零件,這批零件有多少個? （2）若两天共做了200個,這批零件有多少個? 2、一家水果店有大小兩筐蘋果,大蘋果與小蘋果的單價之比是5:4,重量之比是2:3,若把兩筐蘋果混在一起剛好100千克,單擊4.4元/千克.求兩筐蘋果的單價各是多少?
• 10. 數學應用題：一個公程隊修一條公路、第一天修了42米,第二天修了30米,第二天比第一天少修這條路的12分之1,這條路全長多少米?
• 11. 有一個兩位數，它十比特上的數位與個位上的數位的和是8，如將十比特上數位和個位上數位對調後，所得的兩位數乘以原來的兩位數，就得到1855.求原來的兩位數.
• 12. 有一個兩位數，如果把它的各位數位a和十比特數位b對調，那麼什麼情况下得到兩位數比原來大兩位數大？ 有一個兩位數，如果把它的各位數位a和十比特數位b對調，那麼什麼情况下得到兩位數比原來大兩位數大？什麼情况下得到的兩位數比原來的兩位數小？什麼情况下得到的兩位數等於原來的兩位數？
• 13. 定義：若兩個兩位數，其中任意一個數的十比特、個位上的數位分別為另一個數的個位、十比特上的數位，則稱這樣的兩位數為“互為友好兩位數”. （1）試說明互為友好兩位數的差一定是9的倍數的理由； （2）根據上面的經驗，你還能得到什麼結論？
• 14. 一個兩位數，比它十比特上的的數位與個位上的數位的和大9如果交換十比特上的數位與個位上的數位 所得的兩位數比原兩位數大27，求這個兩位數.
• 15. 一個兩位數，個位數位與十比特數位的和為6，交換這兩個數，所得的新數比原數小18，求原數等於多少？
• 16. 【初一數學】一個兩位數，十比特上是a個位上是b，交換十比特與個位上的數位得到了一個新的兩位數.試說明 【初一數學】一個兩位數，十比特上是a個位上是b，交換十比特與個位上的數位得到了一個新的兩位數. 試說明原兩位數與新兩位數的和為11的倍數，差為9的倍數.
• 17. 有一個兩位數，十比特上數位是個位數位的1/2，若將十比特上數位與個位上數位對調，則得到的新的兩 數比原來的兩位數大36，求這個兩位數.
• 18. （11/18+8/9）×2/3×1/2＝
• 19. 3/8+2/5+9/11+1/5+2/7+3/5+1/4+4/9+3/7+2/9+5/8=？
• 20. （-3）÷-3÷|1/3-1/2|-（8-11）*2