다음 네 개의 물 리 량 중 크기 도 있 고 방향 도 있 는 물 리 량 은()(1)질량  （2)중력  （3)힘  （4)길이. A. （1）（2）B. （2）（3）C. （1）（3）D. （1）（4）

RELATED INFORMATIONS

• 1. 문 제 는 제 가 낸 게 아니에요.그냥 하 는 거 예요.
• 2. 자성 칠판 이 있 습 니 다.칠판 지우개 의 중력 이 1.5N 인 것 을 알 고 있다 면 칠판 지우개 와 칠판 사이 의 흡인력 은 항상 4N 으로 변 하지 않 습 니 다.칠판 지우개 에 방향 을 수직 으로 아래로,크기 가 0.5N 인 추진력 을 가 할 때 칠판 지우개 가 칠판 표면 을 따라 고 르 게 내 려 갈 수 있 습 니 다.이 칠판 지우개 지우개 가 칠판 표면 을 따라 수직 으로 위로 고 르 게 미 끄 러 지 려 면 방향 을 수직 으로 올 리 는 힘 을 가 해 야 합 니 다.이 힘 의 크기 는N．
• 3. 국어 선생님 은 칠판 을 찾 아 칠판 을 닦 았 지만 찾 아 다 녔 지만 찾 지 못 했다.선생님 은 칠판 을 어디 에 두 었 는 지 아 는 사람 이 있 느 냐 고 물 었 다.아무 도 대답 하지 않 았 다. 오전 2 교시 국어 시간 에 칠판 이 가득 쓰 여 있 었 습 니 다.국어 선생님 은 칠판 을 찾 아 칠판 을 닦 았 습 니 다.그런데 찾 아 보 았 지만 찾 지 못 했 습 니 다.선생님 은 칠판 을 어디 에 두 었 는 지 아 시 는 분 이 있 습 니까?라 고 물 었 습 니 다.아무 도 대답 하지 않 았 다. "1 교시 수업 후에 당번 이 칠판 을 닦 았 습 니까?" "닦 았 어 요.닦 고 칠판 홈 에 놓 았 어 요."당직자 가 대답 했다. "그럼 어떤 친구 가 또 건 드 렸 어 요?"선생님 이 또 물 으 셨 다. 아무 도 대답 하지 않 았 다.어떤 학우 들 은 몰래 웃 고 있 었 다.어떤 학생 들 은 의기양양 한 표정 을 지 었 고 눈 은 가끔 칠판 위 를 힐끗 쳐 다 보 았 다.그 러 자 선생님 은 모든 것 을 알 게 되 었 다.어떤 사람 은 고의로 악 작 을 해서 칠판 을 닦 아 숨 겼 다. \x05 학생 의 심 리 를 분석 해 보 세 요.만약 당신 이 이 선생님 이 라면 이 사건 을 어떻게 대 할 것 입 니까?
• 4. 간접 측정 불 확정 도 전달 공식 에 따라 어떤 물 리 량 이 중력 가속도 에 가장 큰 영향 을 미 치 는 지 분석 하 다 단진자 법.이 유 를 말 해 야 하 는데...
• 5. 교류 전류 공식 중 e=nBSωsinωt 중"ω”의 단 위 는 무엇 입 니까? “ω”단위 가 rad/s 입 니까?그런데 왜 어떤 친구 가 문 제 를 풀 때 2 pi 를 하나 더 곱 해 야 한다 고 했 어 요?예 를 들 면:ω=200 rad/s,문 제 를 풀 때 그것 을ω=400 pi rad/s 요?
• 6. 그림 에서 보 듯 이 반경 이 r=10cm 인 원형 코일 은 모두 100 바퀴 이 고 자기감응 강도 B=5/π 2  에 있다.T 의 고 르 고 강 한 자장 에서 자장 방향 에 수직 으로 있 는 중심 축선 OO'는 n=600 r/min 의 회전 속도 로 고 르 게 회전 하 며 코일 이 중성 면 위치 로 전 환 될 때 부터 시간 을 잽 니 다.(1)코일 내 에서 발생 하 는 교차 전력 의 순간 값 표현 식 을 씁 니 다.(2)코일 이 그림 위치 에서 1/60s 를 거 칠 때의 전기 세 의 순간 값 을 구 합 니 다.(3)코일 은 그림 위치 에서 1/60s 를 거 친 시간 동안 의 전기 세 의 평균 값 을 구 합 니 다. 
• 7. 고 2 물리 적 교류 전류 공식 E=2BLVsinWt=BSWsinwt 의 유도~독학 적,
• 8. 교류 전기의 최대 치 는 Em=NBS 입 니 다.ω어떻게 유도 합 니까?
• 9. 몇 가지 교류 전류의 유효 치 계산 공식 에 대한 유도 과정(공식 첨부)을 물 어보 십시오. 사인 교류 전류 U=Um/√2, 사인 반 파 교차 전류 U=Um/2, 사인 단 방향 맥동 전류 U=Um/√2, 직사각형 맥동 전류 U=√(t/T)Um, 비대 칭 교류 전류√(1/2*(U1^2+U2^2)
• 10. 교류 전류 에 관 한 공식 교류 전류의 공식 e=E(m)sinωt 중의 sinωt 가 무슨 뜻 이에 요? 죄 입 니 다.ω*역시ωt？
• 11. 물리 문 제 는 어떻게 용수철 로 부력 을 측정 하 는 지 밀도 가 있 는 것 같 습 니 다. 감사합니다. 다음 두 분 은 제 가 선생님 께 물 어 봤 어 요.그 건 어떻게 스프링 으로 부력 을 측정 한 다음 에 물체 의 밀 도 를 측정 하 는 지.
• 12. 물리학 에서 압력 을 배 울 때 가끔 고체 압력 이 p=Pgh(P 대표 밀도)로 계산 할 수 있 잖 아 요.선생님 께 서 7 가지 조건 이 있다 고 하 셨 는데 몇 개 입 니까?
• 13. 천평,두 개의 비커 로 작은 돌덩이 의 밀 도 를 측량 하 다. 선생님 께 서 예전 에 말씀 하 셨 지만 잊 어 버 렸 습 니 다.물 을 비커 에 가득 붓 고 돌 을 넣 고 물 을 다른 비커 에 넘 치 는 것 이 아 닙 니 다.그것 은 아주 간단 합 니 다.제 가 아 는 다른 방법 입 니 다.물 을 비커 에 가득 붓 고 돌 을 넣 는 것 이 아 닙 니 다.
• 14. 스승 의 날 이 곧 다가 오 는데,나 는 8 과 선생님 께 축복 어 를 쓰 고 싶다. 나 는 8 과 선생님 께 축복 어 를 쓰 고 싶다. 각 과목 의 축복 어 는 이 지식 과 관련 이 있어 야 한다.예 를 들 어 수학 에는 수학 지식 이 있 고 영어 에는 영어 가 있다. 예:수학(스승 의 날 이 왔 습 니 다.1 년 365 일 매일 즐 겁 기 를 바 랍 니 다.8760 시간 은 즐 겁 고 5256000 분 은 멋 있 습 니 다.3153600 초 초 는 행복 합 니 다)숫자 가 있 습 니 다.감사합니다!
• 15. 물리,수학,화학 은 선생님 입 니까?
• 16. 화학 선생님 은 물 리 를 가 르 칠 수 있 습 니까?
• 17. 선생님 과 학생 의 이별 시 구 를 쓰다
• 18. 친구 와 헤 어 지기 아쉬워 하 는 시구 "우리 몇 사람 은 손 에 손 을 잡 고 묵묵히 기차 역 으로 가 는 길 을 걸 었 습 니 다.서로 어이 가 없 었 습 니 다.3 년 동안 함께 지 낸 절친한 친구 인 데 어떻게 찰나 의 이별 을 아쉬워 할 수 있 겠 습 니까?[],[].모두 눈물 로 서로 보 았 습 니 다.정 이 끝 이 없 었 습 니 다!
• 19. 선생님 을 찬미 하 는 시 를 한 곡 쓰다. 자기가 쓴 것 은 인터넷 에서 찾 아 온 것 이 아니 라 빠 른 가산 점 을 주어 야 한다.오늘 밤 은
• 20. 선생님 께 바 치 는 시^-^50 자