고 2 물리 적 교류 전류 공식 E=2BLVsinWt=BSWsinwt 의 유도~독학 적,

(1)코일 평면 은 중성 면 에서 부터 돌아 가 고 코일 이 돌아 가 는 각 도 는 wt 이 며 속도 방향 과 자기 감응 선의 협각 도 wt 이다.우 리 는 속 도 를 평행 과 수직 으로 자기 감응 선 으로 분해 해 야 한다.자기 감응 선 에 수직 으로 있 는 속도 가 유용 하기 때문에 자기 감응 선 에 수직 으로 있 는 속도=Vsinwt.두 개의 막대기(L)가 있다.

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12. 교류 전류 공식 중 e=nBSωsinωt 중"ω”의 단 위 는 무엇 입 니까? “ω”단위 가 rad/s 입 니까?그런데 왜 어떤 친구 가 문 제 를 풀 때 2 pi 를 하나 더 곱 해 야 한다 고 했 어 요?예 를 들 면:ω=200 rad/s,문 제 를 풀 때 그것 을ω=400 pi rad/s 요?
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14. 국어 선생님 은 칠판 을 찾 아 칠판 을 닦 았 지만 찾 아 다 녔 지만 찾 지 못 했다.선생님 은 칠판 을 어디 에 두 었 는 지 아 는 사람 이 있 느 냐 고 물 었 다.아무 도 대답 하지 않 았 다. 오전 2 교시 국어 시간 에 칠판 이 가득 쓰 여 있 었 습 니 다.국어 선생님 은 칠판 을 찾 아 칠판 을 닦 았 습 니 다.그런데 찾 아 보 았 지만 찾 지 못 했 습 니 다.선생님 은 칠판 을 어디 에 두 었 는 지 아 시 는 분 이 있 습 니까?라 고 물 었 습 니 다.아무 도 대답 하지 않 았 다. "1 교시 수업 후에 당번 이 칠판 을 닦 았 습 니까?" "닦 았 어 요.닦 고 칠판 홈 에 놓 았 어 요."당직자 가 대답 했다. "그럼 어떤 친구 가 또 건 드 렸 어 요?"선생님 이 또 물 으 셨 다. 아무 도 대답 하지 않 았 다.어떤 학우 들 은 몰래 웃 고 있 었 다.어떤 학생 들 은 의기양양 한 표정 을 지 었 고 눈 은 가끔 칠판 위 를 힐끗 쳐 다 보 았 다.그 러 자 선생님 은 모든 것 을 알 게 되 었 다.어떤 사람 은 고의로 악 작 을 해서 칠판 을 닦 아 숨 겼 다. \x05 학생 의 심 리 를 분석 해 보 세 요.만약 당신 이 이 선생님 이 라면 이 사건 을 어떻게 대 할 것 입 니까?
15. 자성 칠판 이 있 습 니 다.칠판 지우개 의 중력 이 1.5N 인 것 을 알 고 있다 면 칠판 지우개 와 칠판 사이 의 흡인력 은 항상 4N 으로 변 하지 않 습 니 다.칠판 지우개 에 방향 을 수직 으로 아래로,크기 가 0.5N 인 추진력 을 가 할 때 칠판 지우개 가 칠판 표면 을 따라 고 르 게 내 려 갈 수 있 습 니 다.이 칠판 지우개 지우개 가 칠판 표면 을 따라 수직 으로 위로 고 르 게 미 끄 러 지 려 면 방향 을 수직 으로 올 리 는 힘 을 가 해 야 합 니 다.이 힘 의 크기 는N．
16. 문 제 는 제 가 낸 게 아니에요.그냥 하 는 거 예요.
17. 다음 네 개의 물 리 량 중 크기 도 있 고 방향 도 있 는 물 리 량 은()(1)질량 （2)중력 （3)힘 （4)길이. A. （1）（2）B. （2）（3）C. （1）（3）D. （1）（4）
18. 물리 문 제 는 어떻게 용수철 로 부력 을 측정 하 는 지 밀도 가 있 는 것 같 습 니 다. 감사합니다. 다음 두 분 은 제 가 선생님 께 물 어 봤 어 요.그 건 어떻게 스프링 으로 부력 을 측정 한 다음 에 물체 의 밀 도 를 측정 하 는 지.
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20. 천평,두 개의 비커 로 작은 돌덩이 의 밀 도 를 측량 하 다. 선생님 께 서 예전 에 말씀 하 셨 지만 잊 어 버 렸 습 니 다.물 을 비커 에 가득 붓 고 돌 을 넣 고 물 을 다른 비커 에 넘 치 는 것 이 아 닙 니 다.그것 은 아주 간단 합 니 다.제 가 아 는 다른 방법 입 니 다.물 을 비커 에 가득 붓 고 돌 을 넣 는 것 이 아 닙 니 다.