'동화 의 대가 안데르센' 은 답 을 읽 고 독후감 을 쓰 며 이 글 을 읽 은 소감 이 어 떻 습 니까? 어떤 깨 우 침 을 받 았 습 니까? 당신 의 생각 을 써 보 세 요.

'동화 의 대가 안데르센' 은 답 을 읽 고 독후감 을 쓰 며 이 글 을 읽 은 소감 이 어 떻 습 니까? 어떤 깨 우 침 을 받 았 습 니까? 당신 의 생각 을 써 보 세 요.

동 화 는 아름 답 고 신기 한 세계 이다. 그 안에 많은 아름 다운 환상 이 있다. 모두 가 안데르센 할아버지 가 쓴 동 화 를 분명히 읽 었 을 것 이다. 그 가 쓴 이 야 기 는 그렇게 심금 을 울 리 고 복잡 하 며 신기 하고 재미있다. 안데르센 이 이렇게 놀 라 운 작품 을 창조 해 냈 다 는 것 을 알 고 있 니? 안데르센 의 동 화 는...

동화 의 대가 안데르센 독후감 100 자 장 스 준 의 독후감 은 100 자 정도 면 된다.
100 글자 만!
잘 썼 다.

1,
동 화 는 아름 답 고 신기 한 세계 로 그 안에 많은 아름 다운 환상 이 있다.
모두 가 안데르센 할아버지 가 쓴 동 화 를 읽 은 적 이 있 을 것 이다. 그 가 쓴 이 야 기 는 그렇게 심금 을 울 리 고 복잡 하 며 재 미 있 었 다. 안데르센 이 이렇게 놀 라 운 작품 을 만 들 어 냈 다 는 것 을 알 고 있 는가? 안데르센 의 어린 시절 은 불행 했다. 그의 아버지 가 세상 을 떠 난 후, 그 는 어머니 와 서로 의지 하 며 살 았 다. 그러나 비참 한 운명 은 그 를 쓰 러 뜨리 지 않 았 다. 그 는 원대 한 이상 과 목 표를 가지 고 있 었 다.그 는 자신의 꿈 을 이 루 기로 결심 했다. 비록 그 는 몇 번 의 좌절 과 실 패 를 겪 었 지만, 그 는 지금까지 포기 한 적 이 없고, 지금까지 비굴 한 적 이 없다.
그 는 열정 이 넘 치고 백절불굴 의 정신 으로 마침내 동화 의 대가 가 되 었 다. 우 리 는 행복 한 어린 시절 을 살 았 고 심지어 어떤 아 이 는 태 어 나 자마자 그의 인생 에 꽃 과 박 수 를 가득 펼 쳤 다. 집에 서 우 리 는 아빠, 엄마 들 의 어린 황제, 공주 이다. 모든 것 을 부모 에 게 의존 했다. 그러나 안데르센 은 자신의 꿈 을 필사적으로 추구 해 야 할 뿐만 아니 라그리고 모든 집안일 과 노동 을 책임 져 야 합 니 다. 우 리 는 마치 온실 속 의 꽃 과 같 습 니 다. 좌절 이 무엇 인지, 실패 가 무엇 인지 모 릅 니 다. 우리 의 생활 이 행복 하기 때 문 입 니 다. 하지만 아직 우리 같은 생활 을 하지 못 한 아이들 도 있 습 니 다. 그들 은 배 울 것 도 없고, 밥 도 배 불리 먹 지 못 합 니 다. 안데르센 의 이 야 기 는 제 가 가 가 져 야 할 모든 것 을 소 중 히 여기 고, 열심히 공부 하고, 열심히 노력 해 야 합 니 다.학부 모 의 기 대 를 저 버 리 지 않 는 다. 인생 은 바로 이런 것 이다. 수많은 어려움 과 타격 을 겪 어야 만 인생 의 빛 나 는 정점 에 이 를 수 있다.
실 패 를 경험 해 봐 야 성공 의 어려움 을 느 낄 수 있 습 니 다. 안데르센 의 동 화 는 마치 성공 의 꽃 과 같 습 니 다. 사람들 은 그 빛 나 는 모습 만 을 보 았 지만 그 가 피 흘 리 며 분투 하여 얻 은 것 인 줄 몰 랐 습 니 다. 노력 하 세 요! 인생 에는 더 많은 가시덤불 이 우리 가 도전 하 기 를 기다 리 고 있 습 니 다.

너 는 안데르센 의 어떤 동화 이야기 도 읽 었 니? 가장 감동 적 인 것 은 무엇 이 니?

미 운 오리 새끼 이야기
그 중에서 내 가 가장 좋아 하 는 말 은 이렇게 하 는 것 입 니 다. "네가 예전 에 백조 알 속 에 있 었 다 면 네가 오리 목장 에서 태 어 났 다 고 해도 무슨 상관 이 있 겠 니?" 라 고 힘 찬 한 마디 ~

문법 을 공부 하 는 데 두 가지 문제 가 발생 했 습 니 다. 'o 로 끝 나 는 플러스 s 또는 es',' f 또는 카페 로 끝 나 는 단어 로 f 또는 카페 에 ves 를 삭제 하거나 직접 플러스 '.
S 를 어떻게 추가 하 는 지, es 를 어떻게 추가 하 는 지 물 어보 고 싶 어 요.

Common noun ending in - o + es are as follows:
Negroes and heroes like tomatoes and potatoes.
That is, the other comon nouns ending in - o are then all followed by only - s.
Common nouns ending in - f or fe are made plural by adding - s directly to the ending;
rooff, beliefs. chiefs.
Either handkerchiefs or handkerchieves.
The others are made plural by changing - f, or - fe to - ves.

이미 알 고 있 는 것: AD, BE 는 예각 삼각형 ABC 의 높이, A 'D', B 'E 는 예각 삼각형 A' B 'C' 의 높이, 그리고 DB / AD = D 'B' / A 'D', 8736 C = 8736 ° C. AD * B 'E = A' D '* BE 를 설명 한다.

DB / AD = D 'B' / A 'D', 8736 ° ADB = 8736 ° A 'D' B ', 그래서 삼각형 ADB 는 삼각형 A' D 'B' 와 비슷 하고, 8736 ° BAD = 8736 ° B 'A' D '가 비슷 하 다.
또 8736 ° C = 8736 ° C ', 8736 ° ADC = 8736 ° A' D 'C' 때문에 삼각형 ADC 는 삼각형 A 'D' C '와 비슷 하고, 8736 ° DAC = 8736 ° D' A 'C' 는
다시 말하자면 8736 ° B A C = 8736 ° B 'A' C ', 또 8736 ° C = 8736 ° C, 삼각형 ABC 는 삼각형 A' B 'C' 와 비슷 하기 때문에 AD * B 'E' = A 'D' * BE

We should eat some fruit and vegetables. 중 왜 vegetable 이 복수 인지
fruit 왜 홀수 야?

vegetable 채 소 는 셀 수 있 는 명사 입 니 다.

어떻게 하면 직각 삼각형 의 세 변 길이 로 계산 할 수 있 습 니까?
예 를 들 면 9, 12, 15.
이 그룹의 수 는 어떻게 계산 해 야 직각 삼각형 의 세 변 길이 가 될 수 있 는 지 알 수 있 습 니까?

1. 피타 고 라 스 의 정 리 를 이용한다.
2. 이미 알 고 있 는 것 은 3.4.5 가 직각 삼각형 이다. 9.12.15 는 그 변 의 길이 의 3 배 이 고 비슷 한 것 에 따라 이것 도 직각 삼각형 이다.

visit travel (현재 분사) different (반대말) write the re (동 음 어) me (복수) they (빙고)

visit (명사) - visitor
travel (현재 분사) - travelling
different - same
write - right
there - ther
me (복수) - - - - - us
they - them

△ ABC 중, BC = 1, 각 B = pi / 3, S △ ABC = 루트 3 시, tanC =
간단 한 방법 으로 계산 이 적은 ~

1 / 2alcsinB = 루트 3 득 ac = 4 c = 4 1 / 2absinc = 루트 3 sinc = 2 * 루트 3 / b
cosC = (a 의 제곱 + b 의 제곱 - c 의 제곱) / 2ab
b 의 제곱 = a 의 제곱 + c 의 제곱 - ac 득 b 의 제곱 = 1 + c 의 제곱 - 4 대 입 방정식 cosc = - 1 / b
tanc = sinc / cosc = - 2 * 루트 3

used to 뒤에 명사 붙 이기 아니면 동사 원형

비교: used to do sth. 과거 에는 항상 무언 가 를 했 었 다. get / be used to doing sth. 무언 가 를 하 는 데 익숙 했다.
예: The man used to get up early, but now he is / gets used to getting up late.