사람 이 가 르 치 는 거 예요. 휴 먼 판 6 입 니 다.

사람 이 가 르 치 는 거 예요. 휴 먼 판 6 입 니 다.

6. 계산. (12 분) 735 이것 은 15 × 6 800 - 600 이 고 20 18 × (537 － 488) 26 × 8 × 125 4200 이 고 15 이 고 25 × 33 × 4 이다.

2010 년 4 학년 교과서 국어 기 말 시험지 와 답안

인간 교육 판 4 학년 국어 상권 기 말 시험 문제
학급 성명 점수
1. 글자 추가 정확 한 발음 선택 (4 점)
서자 가 곤경 에 빠 진 것 같다.
가금 류 (q í n q í) 를 섬멸 하 다
2. 아래 의 표현 이 정확 한 지 판단 하고 '√' 를 정확하게 치 며 '×' 를 잘못 친다. (4 점)
1. '판' 과 '방' 이라는 두 글자 의 독음 은 같다. ()
2. '폭포' 와 '폭' 의 음절 이 같 고 '여행' 과 '저고리' 의 발음 순 서 는 같다. ()
3. '란' 과 '난' 의 성모 가 같 고 '헐' 과 '품' 의 운모 가 다르다. ()
4. 《 서 강 월 》, 《 청 평 락 》, 《 파 진 》 은 모두 어패 명 이다. ()
3. 1 대 1 로 단어 구성 (6 점)
변론 () 에서 구원 () 요 () 벽 금 () 을 꺼내다.
판별 () 완 완 완 () 요 벽 () 면 ()
4. 단어 선택 을 괄호 넣 기 (번호 만 쓰기). (4 점)
____공공 질서,공공 안전,공공 재물,환경 위생 등 은 모두 사회의 공중도덕 에 대한 기본 적 인 요구 이다.
A 、 B 주의, C 보호, D 준수, E 보호, 유지
5. 반대말 을 쓴다. (4 점)
() 놀 라 고 () 놀 라 고 원망 하 며 () 마음 을 비 웃 고 () 풍자 하 다.
() 을 내 고 () 에 들 어가 지 않 으 면 () 부터 () 까지 7 () 8 () 까지 이다.
6. 아래 점 자 의미 가 같은 그룹 은 (). (3 점)
A. 메 디 컬 리스트 작곡 가 그 집 전문가 B. 아버지 가 직접 가족
C. 기록 에 게재 되 어 D. 꽃 을 쓰 고 하 얗 게 됩 니 다.
7. 다음 문장 을 완전 하 게 보충 합 니 다. (4 분)
1. 바람 소리 빗소리 독서 소리 가 귀 에 들 어 오고
2. 선학 자,
3.의심 하면 들어간다.
4. 과외 축적 에 대한 명언 한 마디:
8. 요구 에 따라 문장 을 고 쳐 씁 니 다. (5 분)
1. 여행객 한 명 이 창밖 의 곧은 백양나무 들 을 신기 하 게 바라 보고 있 었 다.
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2. 바 쁜 사람 이 어떻게 일 을 그렇게 여유 있 게 할 수 있 습 니까?
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3. 오늘 우리집 에는 에어컨, 컴퓨터, 소파, 가구 가 추가 로 들 어 왔 다.
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4. 유 호 란 의 감동적인 이야기 가 우 리 를 깊이 감동 시 켰 다.
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5. 인상 여 는 조 왕 에 게 '나 는 화 씨 벽 을 가지 고 진 나라 에 가 고 싶다' 고 말 했다. (전술문)
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9. 다음 문장 에 사용 되 는 수사 방법 을 가리킨다. (5 분)
1. 승리 가 이런 팀 에 속 하지 않 는 다 면 누가 속 할 것 인가? ()
2. 노 란 배 는 돛 을 올 리 고, 마치 시 위 를 떠 나 는 화살 처럼 빠르다. ()
3. 나뭇잎 사이 로 매미 한 마리 가 첫 아침 노래 를 신나 게 불 렀 다. ()
4. 기쁨 도 있 고 근심 도 있 고 웃음 도 있 고 눈물 도 있 고 꽃 도 있 고 과일 도 있 고 향기 도 있 고 색깔 도 있다.이것 이 바로 꽃 을 기 르 는 즐거움 이다. ()
5. 어떤 조개 들 은 스스로 움 직 이지 않 고 배 밑 에 엎드려 무료 로 장거리 여행 을 한다. ()
10. 일정한 순서에 따라 다음 각 조 의 단 어 를 다시 배열 합 니 다. (6 점)
1. 청소년 어린이 중년 노년
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2. 어린이날 국경일 건군 절 노동절 부녀 절
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3. 주조 부품 제작 금 형 조립 부품 가공
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11. 아래 가 어 지 러 운 몇 마디 말 을 일정한 순서에 따라 다시 배열 한다. (5 점)
() 제 고향 은 강남 에 있 습 니 다. 고향 의 양매 를 사랑 합 니 다.
() 양매 가 둥 글 고 계원 과 크기 가 똑 같 으 며 온몸 에 작은 가시 가 생 긴 다.
() 단오절 이 지나 자 양매 나무 에 양매 가 가득 걸 렸 다.
() 하 나 를 따 서 입 에 넣 고 혀끝 이 부 드 러 운 가시 에 닿 으 면 부 드 럽 고 부 드 러 워 진다.
() 양매 가 익 으 면 가시 도 점점 부 드 러 워 지고 평평 해진 다.
12. 짧 은 글 을 읽 고 문 제 를 대답 합 니 다. (20 분)
제 소원 이 하나 있 습 니 다. 조국 을 위해 서 조금 이라도 공헌 할 수 있다 면 하 찮 은 것 이라도 좋 습 니 다. 마침 우리 학 교 는 '중국 을 사랑 하고 만리장성 을 쌓 아 라' 는 기부 활동 에 참 가 했 습 니 다. 그래서 저 는 몰래 돈 을 모 았 습 니 다.
돈 을 모 으 는 것 은 쉬 운 일이 아니다. 결심 을 해 야 한다. 하루 는 학교 가 끝나 고 나 서 나 는 상점 에 가서 고 무 를 샀 다. 문 에 들 어서 자마자 나 도 모 르 게 식품 코너 로 걸 어 갔다. 이때 나 를 아 는 그 판매원 아 주머니 는 나 에 게 "오늘 네가 좋아 하 는 초콜릿 콩 이 있 구나!" 라 고 인사 했다. 나 는 말 을 하지 않 았 다. 그 초콜릿 콩 도 웃 으 며 입 을 열 었 다. "나 는 정말 맛있다.""내 손 은 나 도 모 르 게 주머니 에 들 어가 돈 을 꺼 냈 다. 그러나 나 는 내 소원 이 생각 나 서 바로 손 을 움 츠 렸 다. 나 는 그 매혹 적 인 초콜릿 콩 을 바라 보 며 미안 하 게 도 판매원 에 게 미 소 를 지 으 며 즐겁게 카 운 터 를 떠 났 다.
며칠 뒤 오전 학교 에서 성대 한 헌금 식 이 열 렸 습 니 다. 제 가 모 은 돈 을 모두 선생님 께 드 렸 을 때 회의장 에 서 는 뜨 거 운 박수 가 터 졌 습 니 다. 제 가 조국 을 위해 조금 이라도 공헌 하 겠 다 는 소망 이 이 루어 졌 습 니 다. 비록 이 공헌 은 하 찮 지만 제 소원 을 들 어 주 었 습 니 다. 그래서 저 는 무척 자 랑스 럽 습 니 다.
1. 짧 은 문장 에 제목 추가(2 점)
2. 두 번 째 자연 단 은 2 층 으로 나 뉘 어 821.4 점 으로 표시 하고 층 을 나 누 는 근 거 를 쓴다. (3 점)
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3. 제 3 자연 구간 의 절의:(2 점)
4. 문맥 을 결합 하여 다음 과 같은 몇 개의 단어의 뜻 을 해석 합 니 다. (4 분)
하 찮 은적립
자랑죄송합니다
5. 정확 한 중심 의 미 를 선택 하고 괄호 안에 '√' (3 점) 를 그린다.
A. 돈 을 모 으 는 것 이 쉬 운 일이 아니 라 는 것 을 말 해 준다. ()
B. '나' 는 어 렸 을 때 부터 조국 을 위해 공헌 하고 자 했 던 좋 은 생각 을 표현 했다. ()
C. '나' 의 기 쁜 마음 을 표현 한다. ()
6. 의인문 을 직선 으로 그린다. (3 점)
7. 빈 칸 채 우기: (3 점)
작가 용 자기의 한 가지 설명의 리 를 표현 하 라염원.
13. 작문 (30 분)
제목: 국기 가 게 양 될 때
요구: 1. 위대 한 조국 에 대한 무한 한 사랑 반영
2. 장면 묘사 와 풍부 한 상상 전개
3. 글자 수 는 400 자 정도.
정 답 참고:
2. 1. × 2. × 3. × 4. 기장
4. CADE
5. 작은 일 에 크게 놀 라 고 공감 하 며 시 비 를 비 아 냥 거 린 다.
생사 를 걸 고 나 아가 지 않 으 면 물 러 나 고 시종일관 칠상팔하 하 다.
6. C
7. 바람 소리 빗소리 독서 소리 가 귀 에 들 리 고 집안일 은 천하 만사 에 관심 을 가진다.
2. 선학 자, 마네킹 의 장점 으로 단점 을 보완 한다.
3. 학 환 은 의심 할 여지 가 없고 의심 하면 진 로 를 향한다.
8. 1. 여행객 들 이 백양나무 를 바라본다.
2. 바 쁜 사람 이 일 을 그렇게 여 유 롭 게 할 수 는 없다.
3. 오늘 우리 집 은 에어컨, 컴퓨터, 소 파 를 추가 로 설치 했다.
4. 우 리 는 유 호 란 의 감동적인 사적 에 깊이 감동 했다.
5. 인상 여 는 조 왕 에 게 화 씨 벽 을 가지 고 진 나라 에 가 겠 다 고 말 했다.
9. 반문, 비유, 의인, 배치, 의인
10. 1. 유아, 어린이, 청소년, 중년, 노년
2. 부녀 절, 노동절, 어린이날, 건군 절, 국경일,
3. 금 형, 부품 가공, 주조 부품, 조립
11. 13254
12. (1) 약 (2) '결심 이 있다' 는 말 뒤에 헤 어 졌 다. (3) '나' 라 고 써 서 돈 을 기부 했다. 내 가 조국 에 공헌 하 겠 다 는 소망 을 이 루 었 다. (4) 약 (5) B (6) 그 초콜릿 콩 도 웃 으 며 입 을 열 었 다. "나 너무 맛 있어..."(7) 몸소 겪 으 면서 돈 을 모 으 기 가 쉽 지 않 고 조국 을 위해 공헌 한다.

1, 만약 A = {2, 3, 4}, B = {x | x = n * m, m, n * 8712 ° A, m ≠ n}, 집합 B 의 원소 개 수 는?

3 개, 6 / 8 / 12

이미 알 고 있 는 바 와 같이 D 는 선분 CB 의 중점, AC: CB = 7: 15, 그리고 DB = 9CM 으로 AB 의 길 이 를 구한다.
그림 은 A, C, D, B.

CB = 18
AC = 7 / 15 * 18 = 8.4
AB = 26.4

실제 방진 을 설정 하여 A (T) = A 를 만족 시 키 고 A & sup 2; = 0, 증명: A = 0 (T) 은 전 치 를 표시 하고 0 은 0 행렬 을 표시 함)

실제 방진 A 의 단 계 를 n 으로 설정 하고 임의의 n 차원 벡터 X, X ^ (T) A ^ (T) AX = X ^ (T) A & sup 2; X = 0, 즉
(AX) ^ T (AX) = 0, 그러므로 AX = 0, 즉 임의의 n 차원 벡터 X 는 모두 이차 방정식 AX = 0 의 풀이 이 고, 그 해 공간의 순 서 는 n, A 의 순 서 는 0 이 므 로 A = 0.

정식 숫자 는 무엇 입 니까?

약수: 만약 하나의 정수 가 두 개의 정수 로 나 눌 수 있다 면, 이 두 개의 수 는 바로 이 수의 약수 이다. 약 수 는 제한 되 어 있 고, 일반적으로 최대 공약수 로 사용 된다. 모든 수 는 약수 1 이다.
정 약 수 는 긍정 적 인 약 수 를 나타 내 는데, 예 를 들 면 15 공약 수 는 1, 3, 5, 15 이다.

부정 포인트 cos ^ 6 (3x) dx

= [(1 + cos6x) / 2] & # 179; dx = 1 / 8 (1 + 3cos6 x + 3cs & # 178; 6 x + cos & # 178; 6 x + cos & # 179; 6x) dx = 1 / 8 [dx + 3: 코스 코스 코스 6 xdx + 8747: 3 / / / / / / 8747: 3coos # 178; 6xdx + 878; # 6xdx + 87x # # 878 # # sss# # # 176x x # # # 176x x # 176 x # # # 176 x x x x x x x # # # 176 x x x x x x x x x x x x x # # # # 176 x x x x x x x x x x / / / / / / / / / / / / 4 ∫ (1 + cos 12x) / 2d12x + 1 / 6 ∫ (1 - sin & # 178; 6x) dsin6x = 1 / 8 [x + 1 /...

와 이 프 와 루트 의 복수 형식 은?
제목 그대로 감사합니다.

1 종: f 를 v 로 바 꾸 고 - eswife 아내 leaf 나뭇잎 life 생명 shelf 선반 thief 도둑 half 절반 knife 칼 Wolf 늑대 loaf 블록 self 자신 2 종: 직접 가 - sroof 지붕 cliff 절벽 proof 증거 hoof 발굽 chief 수령 gulf 만 belief 자신 감 reef 암초 제...

어떤 공 사 는 규정된 시간 내 에 완성 해 야 한다. 만약 에 노동자 가 6 명 을 줄 이면 노동 시간 이 12 일 증가한다. 만약 에 노동자 가 4 명 을 늘 리 면 노동 시간 이 4 일 감소한다. 규정된 시간 과 원래 의 인원 수 를 시험 적 으로 구한다.

설정 한 시간 은 t 일 이 며, 원래 의 인원 은 x 인 이 고, 제목 의 뜻 에서 얻 은 것 이다. tx = (x − 6) (t + 12) tx = (x + 4) (t − 4), 해 득: x = 16 t = 20. 답: 정 해진 시간 은 20 일이 고 원래 의 인원 은 16 명 이다.

한 세 자리 수 를 보지 않 으 면, 그것 은 원래 숫자 의 3 / 7 인 데, 10 자리 수 를 보지 않 으 면, 그것 은 원래 숫자 의 8 / 23 인 데, 이 세 자리 수 를 구하 라.

는 윗 층 에 동의 하고 제목 에 문제 가 있 습 니 다. 만약 에 한 자릿수 를 보지 않 으 면 최대 치 는 원수 의 10 분 의 1 (한 자릿수 가 0 일 때 10 분 의 1 일 때) 이 고 조건 이 부족 합 니 다. 이런 문제 의 해법 은 제 생각 에는 이 렇 습 니 다.
이 세 자리 수 백 자리, 열 자리, 세 자리 수 치 를 각각 a, b, c 로 설정 합 니 다. 그러면 이 세 자리 수의 수 치 는 100 × a + 10 × b + c 입 니 다. 한 자 리 를 보지 않 을 때 우리 가 보 는 수 치 는 10 × a + b 입 니 다. 열 자 리 를 보지 않 을 때 우리 가 보 는 수 치 는 10 × a + c 입 니 다. 제목 조건 에 따라 배열 합 니 다.