민생 개선 에 중점 을 둔 사회 건설 을 빨리 추진 하 는 의 미 는 무엇 인가?

민생 개선 에 중점 을 둔 사회 건설 을 빨리 추진 하 는 의 미 는 무엇 인가?

민생 개선 을 중점 으로 하 는 사회 건설 을 추진 하 는 중대 한 의 미 를 깊이 인식 하고 사회주의 경제 건설, 정치 건설, 문화 건설 등 세 가 지 를 하나 로 발전 시 켜 사회주의 경제 건설, 정치 건설, 문화 건설, 사회 건설 등 네 가지 일체 의 전체적인 구 조 를 추진 하 며 민생 개선 에 중점 을 둔다 고 강조 했다.

교육 은 어떻게 어린이의 심신 발전의 규칙 을 따 를 것 인가?

1. 교육 은 어린이의 심신 발전의 단계 성 을 따라 야 한다. 피아 자의 어린이 인지 발전 단계 이론 에 따 르 면 어린이 들 은 서로 다른 시기 에 서로 다른 심신 특징 을 가지 고 교육 은 어린이의 서로 다른 발전 단계 의 심신 특징 에 따라 교육 내용, 교육 방법 에 있어 적당 성 을 나타 내야 한다.
2. 교육 은 어린이의 심신 발전의 순서 성 을 따라 야 한다. 어린이의 발전 은 전체적으로 일정한 순서에 따라 진행 되 고 교육 과정 에서 '얼음 축제' 를 하지 않 고 어린이의 인지 능력 을 충분히 고려 하여 어린이의 일정한 발전 단계 에 해당 하 는 내용 의 교육 을 실시한다.
3. 교육 은 어린이의 심신 발전의 특수성 을 고려 해 야 한다. 서로 다른 어린이의 발전 은 전체적으로 일치 하 는 토대 에서 각자 의 특수성 을 가진다. 같은 어린이 가 발전 하 는 단계 에 서로 다른 발전 특징 을 가진다. 예 를 들 어 1 ~ 2 세 와 사 춘 기 는 어린이 가 신속히 발전 하 는 시기 이다.어린이의 심신 의 발전 속 도 는 다른 시기 보다 훨씬 높다. 교육 은 어린이의 일반적인 발전 규칙 에 따라 교육 을 실시 해 야 할 뿐만 아니 라 특수 한 어린이 와 어린이의 서로 다른 발전 단계 의 특수성 도 고려 하여 인재 에 따라 교육 을 하고 시간 에 따라 교육 을 해 야 한다.