해결 되 기 를 바 랍 니 다. 그림 하나 가 아래 에 있 습 니 다. P 는 정방형 ABCD 의 임 의 한 점 이 며, 삼각형 AOD 의 면적 은 M 이 고, 삼각형 DPC 의 면적 은 N 이 며, 정방형 ABCD 의 면적 은 얼마 입 니까?정사각형: A · → → → → · D ↑ · P ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ B · → → → → · C 주의 하 세 요. 저 는 삼각형 의 선 을 그리 지 않 았 습 니 다. A 뒤의 점 은 P 앞 점 과 정렬 되 어 있 습 니 다. 제 가 잘 못 했 으 니 문 제 를 해결 하 는 데 는 자신의 주 소 를 그 려 보 세 요.

해결 되 기 를 바 랍 니 다. 그림 하나 가 아래 에 있 습 니 다. P 는 정방형 ABCD 의 임 의 한 점 이 며, 삼각형 AOD 의 면적 은 M 이 고, 삼각형 DPC 의 면적 은 N 이 며, 정방형 ABCD 의 면적 은 얼마 입 니까?정사각형: A · → → → → · D ↑ · P ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ B · → → → → · C 주의 하 세 요. 저 는 삼각형 의 선 을 그리 지 않 았 습 니 다. A 뒤의 점 은 P 앞 점 과 정렬 되 어 있 습 니 다. 제 가 잘 못 했 으 니 문 제 를 해결 하 는 데 는 자신의 주 소 를 그 려 보 세 요.

P 는 정방형 ABCD 의 임 의 한 점 이 며, 삼각형 AOD 의 면적 은 M 이 며, 삼각형 A PD 일 것 이다) 삼각형 DPC 의 면적 은 N 인 데, 정방형 ABCD 의 면적 은 얼마 입 니까?
정방형 ABCD 의 면적 은 2 (M + N) 이다.
△ A PD + △ DPC = M + N 면적 이 정사각형 의 절반 이기 때문이다.
그래서 정방형 ABCD 의 면적 은 2 (M + N) 입 니 다.

복수 Z = (1 － i) L / 2i Z 를 a + bi 로 바 꿔 보 세 요.

Z = (1 - i) L / 2i
= (1 + 1 - 2) / 2 i
= - 1 + 0 i

빨리 해 결 됐 으 면 좋 겠 어 요! 나무 방망이 하나, 빨 간 펜 으로 10 단 을 그리고 파란 펜 으로 12 단 을 그리고 노 란 펜 으로 15 단 을 그 렸 습 니 다. 모두 세 개의 펜 으로 몇 단 을 나 누 었 습 니까? (1 단 이 아 닙 니 다) 힌트: 중복 되 는 부분 이 있어 요.

겹 치 는 갯 수 를 계산 해 주시 면 됩 니 다.
10 단 으로 나 뉘 어 1 / 5, 1 / 2, 4 / 5 가 있 습 니 다.
12 단 으로 나 뉘 어 1 / 3, 1 / 2, 2 / 3 이 있 습 니 다.
15 단 으로 나 뉘 어 1 / 5, 1 / 3, 2 / 3, 4 / 5 가 있 습 니 다.
원래 몇 개의 섹 션 으로 나 뉘 어 있 는 점 은 9 + 11 + 14 개 이 고 겹 치 는 5 개의 점 을 빼 면 29 개의 점 이 있 고 30 단 이 있어 야 한다.

직사각형 종 이 를 접 은 후 이등변 삼각형 을 잘라 내 고 이 이등변 삼각형 을 같은 크기 의 직각 삼각형 두 개 로 자 른 다음 에 이 두 직각 삼각형 을 각 진 사각형 으로 잘라 낸다. 너 는서로 다른 사각형 을 심다.

그림 에서 보 듯 이 두 세 각 형의 사선 이 서로 겹 칠 때 직사각형 과 쟁 모양 을 만 들 수 있다.
같은 직각 이 서로 겹 칠 때 두 개의 평행사변형 을 만 들 수 있다.
모두 4 가지 서로 다른 사각형 을 만 들 수 있다.
그러므로 정 답 은 4 이다.

한 반 에서 수학 과외 활동 팀 에 참가 한 사람 은 22 명 이 었 다. 물리 과외 활동 팀 에 참가 한 사람 은 18 명 이 었 다. 화학 과외 활동 팀 에 참가 한 사람 은 16 명 이 었 다. 적어도 1 과 과외 활동 팀 에 참가 한 사람 은 36 명 이 었 고 3 과 과외 활동 팀 은 모두 참가 한 학생 이 많 았 다.

문제 의 뜻, 36 = 22 + 18 + 16 - card (A ∩ B) - card (A ∩ C) - card (B ∩ C) + card (A ∩ B ∩ C),
그래서 card (A ∩ B ∩ C) = card (A ∩ B) + card (A ∩ C) + card (B ∩ C) - 20 ≥ card (A ∩ B ∩ C) + card (A ∩ B ∩ C) + card (A ∩ B ∩ C) - 20
카드 (A ∩ ∩ B ∩ C ≤ 10,
그래서 3 과 과외 활동 팀 이 모두 참가 하 는 학생 은 많아야 10 명 이다.

1. 별 초등학교 생물 팀 의 친구 들 이 표본 을 수집 하고 수집 한 나 비 는 잠자리 의 3 분 의 2, 잠 자 리 는 갑각류 의 4 분 의 1. 나 비 는 12 마리, 갑각류 는 몇 마리?

나 비 는 잠자리 의 3 분 의 2, 나비 12 마리,
잠 자 리 는 12 개 (2 / 3) = 18 개 로 되 어 있다.
잠 자 리 는 갑각류 의 4 분 의 1,
갑각 충 은 18 개 (1 / 4) = 72 마리 가 있다

약 m

오리지널 = 2m + (- m) + (- m) + m
= 2m - m + m
= m

돌 더미 가 있 는데, 9 톤 트럭 으로 실 으 면 7 톤 이 남 고, 12 톤 트럭 으로 실 으 면 10 톤 이 남 고, 15 톤 트럭 으로 실 으 면 13 톤 이 남 으 면, 이 톤 의 돌 은 적어도 몇 톤 이 남 습 니까?

이 돌 더미 가 2 톤 이 더 많 으 면
그럼 이 세 가지 트럭 으로 다 실 을 수 있어 요.
9, 12, 15 의 최소 공 배수 는 180 이다
그래서 이 돌 무 더 기 는 적어도 178 톤 이다.

하나의 질량 수, 그것 은 두 자릿수 이 고, 한 자리 와 열 자리 의 숫자 를 교환 하 는데, 얻 은 두 자리 수 는 여전히 질량 수 입 니 다. 당신 은 이러한 질량 수 를 쓸 수 있 습 니까?

11, 13, 31, 17, 71, 79, 97.

샤 오 쟝 과 샤 오리 가 마 트 에 가서 쇼핑 을 한다. 샤 오 쟝 은 가지 고 있 는 돈의 8 분 의 7 을 쓴다. 샤 오 리 는 가지 고 있 는 돈의 5 분 의 4 를 쓴다. 두 사람 이 남 은 돈 은 똑 같이 많다. 두 사람의 원래 금액 은 () 이다. 어떻게 계산 해 제 친구 가 32: 35 라 고 했 어 요.

1 - 7 / 8 = 1 / 8
1 - 4 / 5 = 1 / 5
그래서 소 강 이 가 진 돈의 1 / 8 은 샤 오리 가 가 진 돈의 1 / 5 와 같다.
그래서 두 사람의 원래 금액 은 8 대 5 였 다.