중학교 2 학년 물리 광학 작도 어느 날 저녁 에 샤 오 밍 이 텔레비전 을 보고 있다. 유리창 을 통 해 멀리 불꽃 이 터 지 는 것 을 보 았 다. 샤 오 밍 이 가 보 려 고 한다. 엄마 가 너무 멀다 고 하 는데 이 거 리 를 잴 수 있 겠 니? 1. 만약 당신 이 샤 오 밍 이 라면, 당신 은 이 거 리 를 측정 할 수 있 습 니까? 2. 당신 의 실험 기구 3. 당신 의 설계 방안 4. 상세 한 설명 5. 당신 이 사용 하 는 물리 지식

중학교 2 학년 물리 광학 작도 어느 날 저녁 에 샤 오 밍 이 텔레비전 을 보고 있다. 유리창 을 통 해 멀리 불꽃 이 터 지 는 것 을 보 았 다. 샤 오 밍 이 가 보 려 고 한다. 엄마 가 너무 멀다 고 하 는데 이 거 리 를 잴 수 있 겠 니? 1. 만약 당신 이 샤 오 밍 이 라면, 당신 은 이 거 리 를 측정 할 수 있 습 니까? 2. 당신 의 실험 기구 3. 당신 의 설계 방안 4. 상세 한 설명 5. 당신 이 사용 하 는 물리 지식

기자재: 스톱워치
방법: 불꽃 을 보 자마자 바로 시간 을 잽 니 다. 불꽃 소리 가 들 리 면 스톱워치 를 누 릅 니 다.
340 * 초시 시간 은 거리 입 니 다.
(광속 이 음속 보다 너무 커서 무시 할 수 있다)
물리 지식: 음속 340 미터 / 초 광속 30000000 미터 / 초

중학교 2 학년 물리 가 직렬 연결 되 고 병렬 되 어 있 는 그곳 의 회로 도 를 그 리 며 회로 도 에 따라 실물 로 그 릴 수 있 는 어떤 방법 이 있 습 니까? 그리고 실물 사진 의 직렬 연결 과 연결 을 어떻게 구분 할 것 인가? 어떤 좋 은 방법 이 있 는가? 구체 적 으로. 추점 할 것 이다!

구체 적 으로 전구 양 끝 도선 이 연결 되 어 있 는 지 를 참고 하 십시오. 건물 주 에 게 세 개의 그림 을 던 져 주 고 옥 을 던 져 줍 니 다. 그림 과 같이 첫 번 째 그림 에서 전구 의 좌우 양 끝 이 하나 로 연결 되 어 있 는 것 을 뚜렷하게 볼 수 있 습 니 다. (붉 은 선 이 표시 되 어 있 음) 이 회 로 를 병렬 로 인정 할 수 있 습 니 다. 반면에 그림 2 와 같이 좌우 양 끝 이 연결 되 어 있 는 것 을 발견 하지 못 하고 한 도선 이 왼쪽 에서 오른쪽으로 두 개 를 관통 합 니 다.

회로 도 에 따라 실물 도 를 그 리 는 것 과 실물 에 따라 회로 도 를 그 리 는 것 은 간단 합 니 다 ~ 요구 에 따라 회로 도 를 그 리 는 방법 은 무엇 입 니까? 예 를 들 어 두 개의 전등 이 있 고 세 개의 스위치 가 있 으 며 첫 번 째 스위치 가 닫 히 고 두 개의 전등 이 모두 켜 지지 않 습 니 다. 첫 번 째 스위치 가 동시에 닫 히 고 첫 번 째 불 이 켜 집 니 다. 이런 문제 들 은 동생 이 어떻게 해 야 할 지 모 릅 니 다.

먼저 "골격" 을 세우 고 "고기" 를 얹 다.
우선, 불 을 켜 려 면 반드시 회로 가 있어 야 한다. 너 는 먼저 배터리, 전등 을 그 려 서 선 으로 하나의 회로 로 연결 할 수 있다. 두 개의 등 이 있 는가? 일반적으로 병렬 회로 이다.
그 다음 에 첫 번 째 스위치 가 끊 어 지고 두 개의 전등 이 모두 켜 지지 않 는 것 은 이 스위치 가 메 인 회로 에 있다 는 것 을 의미한다.
또한, 메 인 회로 연결 (첫 번 째 스위치 닫 기), 두 번 째 스위치 도 닫 히 고 첫 번 째 스탠드 가 켜 지면 두 번 째 스위치 가 첫 번 째 브 랜 치 에 있다 는 것 을 의미한다.
관건 은 역시 몇 문 제 를 더 풀 고, 자신 이 자세히 체득 하 는 것 이다.

3. 현재 5 가지 광학 부품: A, 평면 거울, B, 오목 거울 C, 볼록 렌즈, D, 오목 렌즈, E, 볼록 렌즈 는 아래 의 기재 가 사용 해 야 할 빛 을 판단 한다.

방금 해 냈 습 니 다: a c d b e c

그림 과 같이 빛 을 굴절 시 키 려 면 네모 안에 설 치 된 광학 부품 () A. 평면 거울 이 틀림 없어 요. B. 볼록 렌즈 가 틀림 없어 요. C. 오목 렌즈 가 분명 합 니 다. D. 평면 거울, 볼록 렌즈, 오목 렌즈 모두 가능

아래 의 광로 도 를 보면 평면 거울, 볼록 렌즈, 오목 렌즈 는 모두 빛 의 방향 을 그림 에서 변화 시 킬 수 있다.
그래서 D.

과학 화 력 팔 은 점선 을 사용 합 니까 아니면 실선 을 사용 합 니까?

실선 은 연 장력 의 방향 을 그 리 는 선 만 이 점선 이다

축대칭 도형 의 대칭 축 은 실선 을 그 릴 것 인가, 아니면 점선 을 그 릴 것 인가?

점선 의 원인 은 3, 1 이다. 진실 한 선 이 아니 라 사람들 이 대칭 점 을 쉽게 찾 아서 도형 가상 점선 대칭 축 이 점선 이거 나 직선 대칭 축 이 직선 점선 을 그 릴 수 있 도록 하기 위해 서 이다.

수학 에 추 가 된 보조 선 은 점선 을 사용 합 니까 아니면 실선 을 사용 합 니까? 예 를 들 어 기하학 적 인 연결, 높이, 연장 등 은 실선 을 사용 합 니까? 점선 을 사용 합 니까? 상세 하 게 열거 하 십시오. 선생님 께 서 높 은 곳 을 만 드 는 것 은 실제 적 인 선 을 사용 하 는 것 이 라 고 말씀 하 셨 으 니, 전문 적 인 해답 을 바 랍 니 다.

증명 문제 라면 보조 선 은 점선 을 사용 해 야 합 니 다. 정규 시험 이 라면 (학년 이상 규모 의 시험 을 말 합 니 다) 무엇 을 그리 든 보조 선 은 모두 점선 을 사용 해 야 합 니 다. 하지만 그림 문제 라면 실 선 을 사용 해 야 합 니 다.
PS: 일반적인 테스트 라면 선생님 이 말씀 하 시 는 걸 로 하 세 요. 안 그러면 욕 먹 겠 죠.

원주 의 높이 는 점선 으로 표시 합 니까 아니면 실선 으로 표시 합 니까? 그리고 이 문 제 는 휴 먼 판 6 학년 하 권 소장 위 에서 잘 표현 되 지 않 았 다. 한 번 만 봐 주시 면, 똑 같은 두 개의 원기둥 은 H 로 높 은 선 을 표시 하고, 하 나 는 점선 으로 표시 하 며, 하 나 는 높 은 실 선 으로 표시 하여, 두 높이 가 모두 정확 한 지 판단 한다.

내부 에 그 리 려 면 점선 을 사용 해 야 하고, 원통 의 외부 에 그 리 려 면 실선 을 사용 해 야 한다

빛 의 굴절 광선 을 만 들 면 실선 으로 그 릴 까요, 점선 으로 그 릴 까요?

반드시 실선 을 사용 해 야 한다. 진실 이 존재 하 는 선 이 라면 모두 실선 을 사용 해 야 하고 빛 의 굴절 광선 도 에서 반사 광선 이 확실히 존재 하기 때문에 실선 을 사용 해 야 한다. 보조 선 같은 것 이 라면 점선 을 사용 해 야 한다. 예 를 들 어 법 선.