求橢圓x^2/3+y^2=1上的點P到點M（m，0）距離的最小值

求橢圓x^2/3+y^2=1上的點P到點M（m，0）距離的最小值

d^2=（x-m）^2+y^2
y^2=1-x^2/3
d^2=（x-m）^2+1-x^2/3
化簡
2/3[（x-3m/2）^2-3m^2/4+3/2]
當x=3m/2時最小
d^2=1-m^2/2

求同步解析與測評數學五年級上册第8頁最後一題答案！
用簡便方法計算下麵各題.
2.5*3.8*0.4*0.2
2.7*10.2
6.5*1.9-6.5*0.9
9.8*25

（2.5*0.4）*（3.8*0.2）
2.7*10+2.7*0.2
6.5*（1.9-0.9）
9.8*100/4

怎麼求空間直線L1:4x+y+3z=0,2x+3y+2z=9與L2:3X-2Y+Z=-5，X-3Y-2Z=3的位置關係？

L1的方向向量為
s1=（4,1,3）×（2,3,2）=（-7，-2,10）
L2的方向向量為
s2=（3，-2,1）×（1，-3，-2）=（7,7，-7）
既不平行，也不垂直，預測應該是异面的

還有五年級上册單元的資料嗎？

1.直接寫出得數（1）640÷80= 270÷30= 61×7=（2）540+20= 720÷18= 9+9÷9+9= 2.列豎式計算下列各題，並且驗算.（3）4278÷62=（4）5729÷44= 3.簡便計算（要求寫出簡算過程）（5）1892-187-513（6）7963-2998 4.求未知數X（…

若把一個正方形的邊長新增3釐米，則面積新增39平方米，問原來的正方形邊長是多少？

設原來正方形的邊長是x釐米
（3+x）²；-x²；=39
9+6x=39
6x=39-9
6x=30
x=5
答：原來正方形的邊長是5釐米

簡諧運動中如何判斷速度方向，加速度方向與位移之間的關係？
如題.希望能夠把它們之間的關係解釋的詳細點，之前的帖子我都看了，希望不要複製.不懂勿擾.

第一，速度的方向就是物體運動的方向，這個很簡單.
第二，加速度的方向是由回復力的方向决定的，總是指向平衡位置，不要看位移的方向，這樣不好判斷.
第三，位移也是一個向量，有正負之分，是相對的，這個需要規定一個正方向.

一塊長方形鐵皮，長80釐米.寬40釐米，現在要把這塊鐵皮製成一個深為10釐米的無蓋長方形鐵盒（焊接處與鐵皮厚度忽略不計），求這個長方體鐵盒的容積最大是多少立方釐米？

長為：
80－10×2＝60（釐米）
寬為：
40－10×2＝20（釐米）
容積最大：
60×20×10＝12000（立方釐米）

平均速度和平均速率一樣嗎？有什麼區別？

不一樣.
一、定義：平均速率是組織時間內的路程（經過的路線）；平均速度是組織時間內的位移（這段時間內質點首末位置的向量）.
二、速率只有一個大小，是標量；速度除了大小還有方向，方向是此時軌跡曲線的切線方向，是向量；
三、公式：平均速率=路程/時間；平均速度=位移/時間；
可能上面說的比較抽象，下麵我舉個例子：
你早上上學去學校，途中繞道去了個小吃店吃早飯，也就是說你先從A點到B點再到了C點，那麼你的平均速率就是你一共走過的路線除以你用的時間；但平均速度則是你家到學校的向量（相當於連線）/所用時間，也就是說，平均速度與我們到達的管道是無關的.
特別注意的是，速率是速度的大小，但平均速率不一定等於平均速度的大小，如果相等除了巧合之外就是我們是嚴格沿著位移向量走的.
順便把你下個問題說下，用什麼符號表示其實不用管，就像你的名字只是一個代號，不管什麼名字，還是你這個人一樣，瞭解它是平均速率就是拉，公式就在上面了，
高中畢業很久了，可能有的說漏了，僅供參考，建議您去看一下你曾經用過的高一參考書，應該在高一的第二或者第三章.

如圖，圓錐的母線長為6cm，其側面展開圖是半圓，求：（1）圓錐的底面半徑；（2）∠BAC的度數；（3）圓錐的側面積（結果保留π）.

（1）∵圓錐的母線長等於半圓的半徑，∴圓錐的側面展開扇形的弧長=6πcm，設圓的半徑為r，則2πr=6π解得r=3，∴圓錐的底面半徑為3；（2）∵lr=2，∴圓錐高與母線的夾角為30°，則∠BAC=60°；（3）∵r=3cm∴l=2r=6cm，∴圓錐的側面積為πl22=18π（cm2）.

把正確答案的序號填在括弧內（數學）
1.把棱長相等的4個正方體木塊，任意擺成一個長方體（每次都用4塊），可以擺成（）種.
A:1 B:2 C:3 D:4
2.長方體有四個面的面積相等，其餘的兩個面是（）.
A：長方體B：正方體C：不能確定
3.1立方米的正方體可以分成（）個1立方米的小正方體.
A:10 B:100 C:1000
4.一個長方體的長是3釐米，寬是1釐米，高是2釐米，它的棱長總和是（）釐米.
A:12 B:24 C:32
5.用同樣的小正方體木塊拼一個大正方體，至少用這樣的小木塊（）塊.
A:2 B:4 C:8 D:16
6.把表面積是6平方分米的正方體放在地面上，露在外面的面有（）平方分米.
A:2 B:3 C:5 D:6
7.棱長是6釐米的正方體表面積是（）.
A:36cm2 B:36cm3 C:216cm2 D:216cm3
8.無蓋長方體長2分之1m，寬3分之1，高4分之1，它的表面積是（）m2.
A:4分之3 B:12分之7 C:24分之1
9.把2個棱長是2cm的小正方體拼成一個長方體，這個長方體的表面積是（）cm2.
A:48 B:44 C:40
第3題修改：
1立方米的正方體可以分成（）個1立方分米的小正方體。
A:10 B:100 C:1000

1.把棱長相等的4個正方體木塊，任意擺成一個長方體（每次都用4塊），可以擺成（A）種. A:1 B:2 C:3 D:4 2.長方體有四個面的面積相等，其餘的兩個面是（B）. A：長方體B：正方體C：不能確定3.1立方米的正方體可以…