第一次去海邊作文

第一次去海邊作文

寫去海邊旅遊的作文
關於“我終於看到了大海”的內容

大海，是每個人都嚮往的地方.我們每個人的心中都各有一個“廣闊無際，汹湧澎湃”的“大海”.運河中學就是我心中的大海.
當我們歷盡千辛萬苦，不折不撓地來海邊，才發現她是那麼的美，那麼的好，這是語言表達其內涵的.這個美好的大海是我們的理想、願望！這裡的“波峰浪穀”是我們奮鬥的足迹，“徐徐海風”是我們自信的化身.“付出就有收穫”，我的努力不是終於換來了這個“大海”了嗎？這是一個充滿陽光的世界，處處都存在著幸福，存在著快樂，存在著溫馨.
我們在這個全新的世界生活.學習總有著一種陶醉感；這裡有花有草，到處都是美的風光；這裡的設備齊全，條件優越，是我們理想的學習場所.由於剛來到這兒，總對這裡的每一處地方感到新鮮.是的，這裡不僅地方好，人的心靈也好，我們的班主任宋永芳老師對待學生和藹可親，“一下子照亮你的眼睛”.我陶醉在這個知識的海洋裏.
此時的我，非常激動，真想大聲對每一個人說：我終於見到了大海！我心中的大海！
浪一層又一層地趕來，碰撞著臥在海面的礁石，濺起了水花又落了下來；沖濕了我的腳丫，還頑皮地帶走了我留在沙灘上的印記，作為它永久的珍藏.看著大海時時奔來，好象永遠不知疲倦；聽著大海刻刻喧騰，似乎永遠都那麼快樂.立在海邊，海潮在擁抱著我，和我一同嬉戲，與我一樣那麼開朗，活潑.
久久站在大海面前，好象一切都靜止了，雲不再飄，心不再動，只是頓時覺得我們是如此渺小.凝視著這無垠的海，我的心也開闊了不少，覺得自己能包容一切.有句偉大的名言：比海洋更廣闊的是藍天；比藍天更廣闊的是人的胸懷.從都市掙脫出來，望著那奔騰的大海，你不由得想張開雙臂，迎上去呐喊，撲上去擁抱.這時候，就會覺得胸襟豁然開朗，大有包容整個世界的寬廣.
我終於見到大海了！在看見大海的一順間，我覺得自己進入了一個嶄新的世界！不過我在此同時，我看到地平線那兒，水天相接，分不清海和天.就在這時，我對海的那邊的好奇心遠遠的超過了海這邊的好奇心——海的那邊又是什麼呢
我終於見到了大海，海就像一比特身著藍紗裙的美麗姑娘，海風吹著浪花的聲音，就是她的迎客曲.看那海邊的金色沙灘，在朝陽的照耀下，仿佛每一粒細紗都閃著光.沙灘上面，有許許多多大海送來的禮物：小巧玲瓏的貝殼，背著小房子的寄居蟹，長滿硬刺的海刺猬，像小口袋似的水母……撒滿海灘.這都是退潮時掉隊的，等海水一漲，它們還要回到大海的懷抱.像那無邊的大海望去，還蒙著厚厚一層霧，隱隱約約有一些捕魚的船隻在水中霧中移動，時隱時現.海風陣陣的吹來，浪被撞擊在礁石上，濺起了潔白的水花，它湧到岸邊，輕輕地撫摸著細軟的沙灘.海浪一層一層從遠處輕盈地蕩來，給沙灘勾勒出一道白色的“裙邊”，像給浩瀚的大海鑲上了閃閃發光的銀框，使大海更加迷人.太陽升高了，海上的霧漸漸散去，露出了大海的本來面目.當傍晚漲潮的時候，大海卻變成了另一副模樣.它變得像一個無邊的戰場.海風吹著尖利的號角聲，海浪似乎是千百乘鐵騎，向海岸猛烈地進攻著，發出隆隆的怒吼聲.岸上百斤重的大石，給它輕輕一拂，就淹沒到海底去了……
這就是美麗而神秘的大海，我愛它，因為它是生命的搖籃，是詭秘的魔術師，是無盡的遐想……
大海是那樣的遼闊，一眼望不到邊際；大海是那樣的寬闊，擁抱了那麼多的遊人.我張開雙臂，撲向了美麗蔚藍的大海，頓時覺得心胸開闊.大海啊，你平靜如鏡，你又汹湧澎湃.那湛藍的海面上隨著微波泛起點點銀光.我久久地站在海邊，聽著大海的聲音，它在為我喧騰.這一切是那樣的甜美.這時，我輕輕張開雙臂，去擁抱大海.突然，我發現，在這甜美之中還蘊涵著幾分苦澀.噢，原來是鹽，那一粒粒的鹽啊，是大海的結晶.（我也是要找的）

寫去海邊遊玩的作文
400字以上多寫點景

1、美麗的大海
今天，我和媽媽到三亞的大海邊玩.
我們來到海邊.哇！大海真美呀！遠處，水天相接，一片湛藍，簡直讓人分不出哪是海，哪是天！只有那一隻只黃色的小鳥，在空中翩翩起舞，快樂地嬉戲著，才讓人能够分清海和天空.
那海浪，一個接一個地打在被陽光鍍上了一層金子的礁石上，激起了一朵朵雪白的浪花，激起了一顆顆晶瑩的水珠.水珠在海面上如同可愛的小精靈一般，上下飛躍.被太陽一照，它們散發出五彩的光，好看極了！
那一艘艘的帆船，在海裡蕩漾著，遠遠望去，猶如一顆顆五彩繽紛的寶石，鑲嵌在大海這塊“藍手帕”上.偶爾還有幾只海鷗穿梭其中，嘰嘰喳喳地唱著歡樂的歌.
不知不覺中，太陽開始落山了.可它卻落落停停，仿佛一個貪玩的孩子，到回家的時間了，還戀戀不捨地望著玩耍的遠方，不肯離去.就在太陽接近海面的時候，一個大浪打來，大浪過後，太陽就不見了，像一個撒嬌的孩子，跳進了大海媽媽溫暖的懷抱裏.
太陽落到了海裡，晚霞羞澀地露出了臉.它帶來了一件高雅的金衣服，一件鮮豔的柳丁衣裳.它把金衣服給了沙灘，把柳丁衣裳給了大海，最後，它自己穿了一件紅衣服，走了出來.孩子們的臉被映得紅撲撲的，他們興奮地喊著：“晚霞出來了，晚霞出來了！”
大海使人胸襟開闊，大海讓人心曠神怡，大海真美呀！我愛大海！
2、大海
我不是住在海邊漁家的少年，天天可以數著浪花一朵朵，聽著浪拍打著沙灘的聲音……但我對於大海你，卻有著無法用語言來表達向喜愛.
我喜愛靜靜地坐在你身邊，聽著你嘶啞而有磁性的聲音，看見你把船舉起來，撫摸著在你身旁堅硬的礁石，撫摸著在一旁靜靜觀察你的我.我願意這樣，坐在你身旁，讓思緒隨著你不停地舞動而起伏.在你的面前我似乎找不到我自己，因為你是如此的無邊無際，你寬廣的胸懷裝著眾多的河流，如此博大、浩瀚.
多愁善感的我來到你的面前，你總是用濕鹹的海風吹噓著我的面頰，就像一比特和藹的母親溫柔地撫摸著孩子，使我感到似乎回到一個親切自然的家中.我承認我自私，總是在煩惱地為我解憂.你對我說，我們都需要寬容，不僅要寬容自己，還要寬容別人，只有寬容，才能使世界變的美麗，充滿愛.此時，我的煩惱，憂愁就猶如一朵朵浪花，被你用無比寬大的手撫平了，我那憂鬱的心情，也變得歡快明朗起來.
在生活中，我試著用寬容來面對一切.我變的更快樂了.大海，是你用博大的胸懷教會了我，寬容是一種美德，是一種品質，是一種崇高的精神境界.
大海，你用無比寬廣的胸懷容的著百川，你用寬大的手掌撫平我心靈的傷痕，你用豪邁的語氣對我們訴說海納百川，有容乃大的道理.
大海，是你，是你給我們展示出寬容的力量，是你，教我們用一顆寬容的心面對生活，是你用獨特的嗓音讚頌著寬容的生活之美好.
大海，我喜歡你，喜歡你寬大的手掌，喜歡你廣闊的胸懷，喜歡你的一切一切.
大海，我的老師，我的親人，我的摯友，我愛你！

（x-y）（x2+xy+y2）-xy（y-x）

（x-y）（x2+xy+y2）-xy（y-x）
=（x-y）（x²；＋xy＋y²；＋xy）
=（x-y）（x+y）²；

新興小學六年級有180人，占全校總人數的20%，五年級學生人數比全校總人數少25分之19，

全校總人數180/（20%）=900人五年級是全校總數的6/25所以五年級的人數是900*6/25=216人

五分之二-3的絕對值的相反數為什麼

-|2/5-3|
=-|-13/5|
=-13/5

甲乙丙三個數，甲乙兩數的和是147，乙丙兩數的和是123，甲丙兩數的和是132，則這三個數的平均值是______.

（147+123+132）÷2÷3，=402÷2÷3，=201÷3，=67；答：三個數的平均值是67.故答案為：67.

從分別寫有A，B，C，D，E的五張卡片中任取兩張，這兩張的字母順序恰好相鄰的概率是（）
A. 25B. 15C. 310D. 710

根據題意，在5張卡片中，任取2張的種數是C52=10，而字母恰好是按字母順序相鄰的有A，B；B，C；C，D；D，E；共4種，則恰好是按字母順序相鄰的概率為P=410=25；故選A.

甲乙兩數的和是385，如果把甲數的小數點向右移動一比特就等於乙數，甲數和乙數各是多少？

如果把甲數的小數點向右移動一比特，即把甲數縮小10倍，也就是說乙數只有甲的1/10
所以乙數=385/（1+10）=35
甲數=35*10=350
另外發並點擊我的頭像向我求助，請諒解，
，你的採納是我服務的動力.

關於反比例函數的影像與性質
若直線y=k1x（k1不為0）和雙曲線y=k2/x（k2不為0）在同一直角坐標系內的影像沒有交點，則常數k1、k2（）
A.互為倒數
B.符號相同
C.絕對值相等
D.符號相反

k1x=k2/x因為圖像無交點所以X2=K2/K1小於0則K2與K1符號相反選D