解釋下列破折號的用法 1.有一個人--他是元帥.他把我帶到這裡來了.() 2.爸爸!沒有你的愛,我是活不下去的!--無論怎樣,請你不要這樣說.()3但是,聰明的,我們的日子為什麼一去不復反呢?——是有人偷走了他們罷:那是誰?4.連樹與樹之間的空隙也不缺乏色彩:在松影下開著各種小花,招來各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人身上.

解釋下列破折號的用法 1.有一個人--他是元帥.他把我帶到這裡來了.() 2.爸爸!沒有你的愛,我是活不下去的!--無論怎樣,請你不要這樣說.()3但是,聰明的,我們的日子為什麼一去不復反呢?——是有人偷走了他們罷:那是誰?4.連樹與樹之間的空隙也不缺乏色彩:在松影下開著各種小花,招來各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人身上.


有一個人--他是元帥.他把我帶到這裡來了.()
啊,爸爸!沒有你的愛,我是活不下去的!--無論怎樣,請你不要這樣說.(表示意思的轉換,跳躍或轉折)
但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什麼一去不復反呢?——是有人偷走了他們罷:那是誰?(表示插說)
連樹與樹之間的空隙也不缺乏色彩:在松影下開著各種小花,招來各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人身上.(補充說明)



選擇下麵句子破折號的用法正確的是.“放學了,——你們走吧.”()
A.表示解釋說明
B.表示語音延長
C.表示意思的遞進
D.表示意涵的轉折
能說明理由嗎?


選C因為鐘聲響了,該放學了,所以遞進韓麥爾先生說的話----你們走吧