列方程解答下列問題列出數量關係 （1）汽車的載重量是7.5噸，用它來運一批重60噸的貨物，要運多少次？（2）已知正方形的周長是6.8分米，求它的邊長.（3）一種磁懸浮列車每小時能行315千米，它的速度是普通列車的3.5倍.普通列車每小時能行駛多少千米？

列方程解答下列問題列出數量關係 （1）汽車的載重量是7.5噸，用它來運一批重60噸的貨物，要運多少次？（2）已知正方形的周長是6.8分米，求它的邊長.（3）一種磁懸浮列車每小時能行315千米，它的速度是普通列車的3.5倍.普通列車每小時能行駛多少千米？

1、汽車一次的載重量*次數=60噸
設要運x次
7.5x=60
x=8
答：要運8次.
2、正方形的邊長*4=這個正方形的周長
設正方形的邊長為x分米
4x=6.8
x=1.7
答：邊長為1.7分米.
3、普通列車的速度*3.5=磁懸浮列車的速度（315千米/小時）
設普通列車的速度為x千米
3.5x=315
x=100
答：普通列車的速度為100千米.

根據題中的數量關係列出方程並解答
1、示意圖：12支筆每一盒18元
x元/支
2、一個水壺x克
可以倒出四杯水每杯水七十五克

1. 12x=18
x=18/12
x=1.5
每只1.5元
2.x/4=75
x=75*4
x=300
水壺300克

根據數量關系列方程，並解答
杯重200克，果汁重x克.
原價：x元
優惠：112元
現價：988元

x-112=998

描寫人物品質，語言，動作，神態的小短文，300字以上

一、肖像描寫
更恰當地說，他整個人就是一幅怪相，一個大腦袋，紅棕色頭髮豎起，兩個肩膀之間聳著偌大的駝背，與其相對應的是前面雞胸隆凸.大腿與小腿七扭八彎，不成個架勢，兩腿之間只有膝蓋才能靠攏，從正面看去，活像兩把月牙形的大鐮刀，只有刀把接合在一起，寬大的脚板，巨大無比的手掌，而且這樣一個畸形身軀，卻有著一種難以描狀的可怕體態：精力充沛，矯健敏捷，勇氣非凡.
——雨果《巴黎聖母院》
[簡析]先概述凱西莫多整個人就是一幅怪相，然後按照由頭部到軀幹到四肢的順序具體刻畫了一個奇醜無比的凱西莫多形象.透過奇醜的外在形象，作者還洞察到難以描摹的內在氣質：精力充沛，矯健敏捷，勇氣非凡.
二、服飾描寫
我的心稍微平靜了一點兒，我才注意到，我們的老師穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著皺邊的領結，戴著那頂繡邊的小黑絲帽.這套衣帽，他只在督學來視察或者發獎的日子才穿戴.
——都德《最後一課》
[簡析]韓麥爾先生穿上那套漂亮的禮服，是為了紀念這最後一課！是用來表示對就要失去國土的敬意.寥寥幾筆，一套衣帽，彰顯了人物高貴的愛國品質.
三、心理和語言描寫
（一）朱老忠在一邊看著，他想：“不回家鄉吧，死想家鄉，總覺得只要回到家鄉，吃糠咽菜也比流落在外鄉好.可是一回到家鄉呢，見到幼年時的老朋友們，過著烟心的日子，又覺得心眼裏難受.”心裡說：“知道是這個樣子，倒不如老死在關東，眼不見為淨，也就算了.”轉念又想到：“在關東有在在關東的困難，天下老鴉一般黑！闖吧，出水才看兩腿泥！”他覺得肩頭更加沉重了，祖輩幾代的新仇舊恨，壓在他身上.
（二）朱老忠聽到這一刻，直著眼睛愣了一刻，說：“不要著急，慢慢來吧，我就是為咱這窮哥們來的，不是的話我還不回來呢！現時他在馬上，咱在馬下，早晚他有下馬的一天.出水才看兩腿泥！”
——梁斌《紅旗譜》
[簡析]“出水才看兩腿泥”是主要人物朱老忠的口頭禪.這句口頭禪在小說中多次出現，反復出現，看似不經意，其實鮮明體現了他的深謀遠慮和堅韌頑強.它是典型人物的典型語言.
“為朋友兩肋插刀”是朱老忠的生活信條，這裡“看到幼年的朋友過著烟心的日子，心裡在難受”及“我就是為咱這窮哥們來的”等都表現了人物的正直無私、慷慨仗義的精神.
“吃糠咽菜”“烟心的日子”“眼不見為淨”“下馬”這些涵蓄了濃厚民族風格的詞語鮮明地體現了朱老忠這一人物的民族性、階級性.
四、神態和動作描寫
韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這麼高大.
“我的朋友們啊，”他說，“我—我—”
但是他哽住了，他說不下去了.
他轉身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身力量，寫了兩個大字：
“法蘭西萬歲！”
然後，他呆在那兒，頭靠著牆壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學了，——你們走吧.”
——都德《最後一課》
[簡析]動詞“哽”“呆”“靠”及“臉色慘白”生動傳神地表達出韓麥爾先生悲憤不能自已，難以言錶，從而烘托出其高尚的愛國情操.
五、側面描寫
諦聽著這場有趣的談話，列文一直在欣賞她：她的美貌、聰明、良好的教養再加上好的單純和真摯.她一邊傾聽一邊談論，而始終不斷想著她，她的內心生活，極力猜測她的心情.而她，以前曾經那樣苟刻地責備過她，現在卻以一種奇妙的推理為她辨護，替她難過，而且生怕弗龍斯基不十分瞭解她.
…………“一個多麼出色、可愛、逗人憐惜的女人！”她和斯捷潘阿爾卡奇走到嚴寒的空氣裏的時候，她這樣想.
——列夫托爾斯泰《安娜卡列尼娜》
[簡析]借列文——直接觀察者的眼光和感受來安娜，讓安娜在讀者面前呈現自己的一個側面，不同側面積累成一個立體的以至多角度形象.同時，這些直接觀察者由主觀的不同角度看到不同側面，何者真實，何者片面，由於作者不置一詞給讀者留下廣闊的想像餘地，又給這一形象蒙上一層迷霧，客觀上增添了人物的可讀性.
六、對比描寫
奧本海默和鄧稼先分別是美國和中國核子弹設計的領導人，各是兩國的功臣，可是他們的性格和為人卻截然不同——甚至可以說他們走向了兩個相反的極端.
奧本海默是一個拔尖的人物，鋒芒畢露.他二十幾歲的時候在德國格丁根鎮做波恩的研究生.波恩在他晚年所寫的自傳中說研究生奧本海默常常在別人做學術報告時（包括波恩做學術報告時）打斷報告，走上講臺拿起粉筆說：“這可以用底下的辦法做得更好……”我認識奧本海默時他已四十多歲了，已經是婦孺皆知的人物了，打斷別人的報告，使演講者難堪的事仍然時有發生.不過比起以前要少一些.佩服他仰慕他的人很多，不喜歡他的人也不少.
鄧稼先則是一個最不要引人注目的人物.和他談話幾分鐘就看出他是忠厚平實的人.他真城坦白，從不驕人.他沒有小心眼兒，一生喜歡“純”字所代表的品格.在我所認識的知識份子當中，包括中國人和外國人，他是最具有中國農民的樸實氣質的人.
——楊振寧《鄧稼先》
[簡析]奧本海默是美國核子弹設計的領導人，是美國的功臣，鄧稼先是中國核子弹設計的領導人，是中國功臣，這是對比；奧本海默，鋒芒畢露，鄧稼先忠厚平實，這又是對比.種種對比說明鄧稼先是最有中國農民樸實氣質的，是中國幾千年傳統文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子，是中國共產黨的理想黨員.

急！描寫人物動作和心理作文（300）字左右
要表達出一種情感，還要以第一人稱寫！寫得好加分！快開快！

今天，星期四的晚上，媽媽在學校裏開家長會，我呢，做完工作便坐在座位上看著圖書管裏借來的書，裡面的故事特別精彩，很吸引人，如果是往常，我看得簡直就是在書中所說的現場裏，反正幾乎忘去了一切，只想著書中的畫面.可是，今天，我卻特別反常，這麼精彩的故事卻一點也吸引不了我.今天，開家長會，茅老師會說些什麼，說我好，還是說我差？滿腦子的疑問自然令我連一本書也看不進去，雖說我這上半學期以來沒做壞事，但是也沒做什麼好事，平平淡淡一個，平靜的如水面，平淡的如白開水.這次期中考試，我考的不算很好，不知以因為什麼，在這個學校裏，我覺得很不習慣，或許是因為換學校的緣故吧.
我在家裡，做什麼事馬馬虎虎，心思很不集中，媽媽走時，我很注意媽媽的神色，她沒有一絲的表情.我開始設想媽媽開完家長會後的表情.她開完家長會後欣喜若狂，高興不已，見到我時很驚訝.噢！別太驕傲，這學期我進步並不大，或許，媽媽回來時會垂頭喪氣，對我完全失去了信心，對我失望了，看見我，只瞟了一眼，理也不理我？這回來後的表情讓我難以想像.我馬上給自己安慰，這學期只有一般，下次一定會趕上.
哎！讓我在這屋子裏默默地等待媽媽回來後是怎樣對我的吧！
本文作者濟南市實驗初中2010級初一6班孔令全

500字寫人作文，要加上動作語言神態心理外貿

我的朋友在廣東讀四年級時，我有一個愛挑刺的小夥伴.她的一雙機靈又敏銳的小眼睛，嵌在她那瓜子型的臉上，小巧玲瓏的鼻子下方一張櫻桃小口，顯得十分活潑可愛.一條高高梳起的馬尾辮上，系著一個別致的蝴蝶結.她是四川人，…

過年的場景作文450字，神態、動作、心理、語言詳細描寫

盼啊！盼啊，眼看春節就快到了，想到這，我不由得笑了起來，在春節前，人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿.逛街的人絡繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足.反正…

《捕蛇者說》中描寫兇暴的小吏來到蔣氏村莊的情形的句子是________，__________.

悍吏之來吾鄉，叫囂乎東西，隳突乎南北；譁然而駭者，雖雞狗不得寧焉.
兇暴的官吏來到我們村子，到處狂喊亂叫重裝破壞；氣勢洶洶，驚駭鄉里，就連雞狗都不得安寧.

捕蛇者說：蔣氏不願更役複賦的原因的句子是？

答案是：則吾斯役之不幸，未若複吾賦不幸之甚也.

捕蛇者說原文及翻譯首句是蔣氏大戚如題