動名詞做主語謂語動詞都用單數嗎 Sending emails（）waste of time！用is還是are？

動名詞做主語謂語動詞都用單數嗎 Sending emails（）waste of time！用is還是are？

動名詞是動詞加ing形式而來，屬於抽象名詞，而且不能數，所以後面動詞謂語要用單數形式.
這裡要用is.
兩個或多個動名詞短語並列作主語的時候謂語動詞是單數還是複數形式
例如
Watching TV and reading books are really interesting是不是應該這樣使用複數
兩個或多個動名詞短語並列作主語的時候謂語動詞是單數還是複數形式？這要看敘述的是一件事還是兩件以上，如果是一件事，謂語動詞是單數，如果是兩件事，謂語動詞是複數形式.
如：Going to bed early and getting up early is a good habit.
Watching TV and reading books are really interesting.
看情况
bread and butter就只能＋單數
可以這樣說
函數2X^3-3X^2-12X+M在[0,3]上的最大值為5，則M=
我算到f'（x）=0 X=-1或X=2了
兩個端點是0 3接下來該怎麼算啊= =
-1不在區間內，不考慮
0
定義一個求階乘的函數，從鍵盤輸入三個正整數a、b、c，通過函數調用求出a！/（b！+c！）
#include
int swap（int n）
{
int i，s=1；
for（i=2；i
求函數y=2x3-3x2-12x+5在[0，3]上的最大值與最小值.
∵f′（x）=6x2-6x-12，令∵f′（x）=6x2-6x-12=0，求得x=-1或x=2，清單如下：x0（0，2）2（2，3）3f′（x）-0+f（x）5遞減極小-15遞增-4故函數y在[0，3]上的减區間為[0，2），增區間為[2，3），故函數y在[0，3]上的極小值為-15，端點值分別為5、-4，故函數y在[0，3]上的最大值為5，最小值為-15.
創建一個函數，計算一個整數的階乘
int func（int num）
{
int result = num；
int i；
for（i = num - 1；i>0；i--）
{
result = result * num；
}
return result；
}
函數y=2x^3+3x^2-12x-1在區間【0,2】上遞增區間遞減區間最大值最小值？
y=2x^3+3x^2-12x-1y'=6x²；+6x-12=6（x²；+x-2）=6（x+2）（x-1）令（x+2）（x-1）=0解得x=-2或x=1當-20遞增所以遞減區間[0,1]遞減區間[1,2]①最小值為x=1時，y=2+3-12-1=-8最小值為-8②當x=0時，y=-1當x=2時，y=16+ 1…
y'=6x²；+6x-12=6（x+2）（x-1）
（1）0≤x≤1時，y'≤0，所以，函數在[0,1]上遞減；
（2）1≤x≤2時，y'≥0，所以，函數在[1,2]上遞增；
所以，遞增區間為[1,2]，遞減區間為[0,1]
y（0）=-1，y（1）=-8，y（2）=3
所以，在[0,2]上的最大值為3，最小值為-8
祝你開心！希…展開
y'=6x²；+6x-12=6（x+2）（x-1）
（1）0≤x≤1時，y'≤0，所以，函數在[0,1]上遞減；
（2）1≤x≤2時，y'≥0，所以，函數在[1,2]上遞增；
所以，遞增區間為[1,2]，遞減區間為[0,1]
y（0）=-1，y（1）=-8，y（2）=3
所以，在[0,2]上的最大值為3，最小值為-8
祝你開心！希望能幫到你，如果不懂，請追問，祝學習進步！O（∩_∩）O收起
0的階乘到底等於幾.
等於1，說的簡單一點是認為規定的，但它是有道理的，為什麼不規定0！=0呢？因為階乘是一個遞推定義，n！=n*（n-1）！，那麼必然有一個初值需要人為規定.我們知道1！=1，根據1！=1*0！，所以0！=1而不是0.
求函數f（x）＝x3—3x十5的極大值與極小值
f'（x）=3x²；-3
令f'（x）=0，解得x=1或x=-1
令f（'x）>0，解得x>1或x
0的階乘等於什麼=
1