六一班人數的七分之五與六二班人數的七分之四相等，六一班人數比六二班人數少百分之幾

六一班人數的七分之五與六二班人數的七分之四相等，六一班人數比六二班人數少百分之幾

設六一班人數為X，六二班人數為Y
則5/7*X=4/7*Y
所以X/Y=4/5
X=4/5*Y
所以六一班人數比六二班人數少1/5即百分之20
[（5/7）*（7/4）-1]/[（5/7）*（7/5）]=20%
設六一班人數為x，六二班人數為y，則5x=4y
可得x=4/5y，即（y-x）/y=0.2
六一班人數比六二班人數少20%。
若ab＞0，且A（a，0），B（0，b），C（-2，-2）三點共線，求ab的最小值.
∵A、B、C三點共線，∴kAB=kAC，即b−00−a=−2−0−2−a，∴1a+1b=-12，∴12=|1a+1b|=|1a|+|1b|≥2ab（當a=b時取等號），∴ab≥4，ab≥16ab的最小值為：16.
六一班人數是六二班人數的10分之11，六一班人數比六二班人數多百分之幾？
要算式，最好不用方程o（>﹏
（11-10）÷10=10%
10%
多10%
9%
①tan（π/4+a）=1/2求tan a的值②（sin2a-2cos＾2a）／（1+tan a）的值？
tan（A+B）=（tan A+tan B）/（1-tan A* tan B）
所以tan a=-1/3
2cos＾2a這是什麼？
六一班人數比六二班人數多25%，六二班的人數是六一班人數的百分之幾？
1÷（1+25%）=80%
1÷（1+25%）=80%
高一數學三角涵數的難題我真的不會做！
我好象忘記了這個問題好象是這麼說的，告訴了三角形的三邊A=什麼什麼X，B=什麼什麼X，C=什麼什麼X，問如果是鈍角三角形X的取值範圍，如果是銳角三角形X的取值範圍？我具體也忘記了具體是什麼問題了，我只聽別人碩果一次，如果別人有和這個問題類似的或者知道這個問題＼的原題希望提供問題和答案.本人不知道應該如何感謝，只好送上50分以錶感謝
設X.X+1，X+2是鈍角三角形的3個邊長求實數X的取值範圍？
因為X.X+1，X+2是鈍角三角形的3個邊長所以X+X+1大於X+2，X+2-（X+1）小於X解得：X大於1這是對的但還有要說明鈍角三角形所以列不等式x的平方+（x+1）的平方
六一班有學生55人，六二班有學生57人.從六一班調多少人到六二班才能使兩班人數之比是7：
現在一班有人：（55+57）÷（7+9）×7=49人
所以需要掉：55-49=6人到2班
如有不明白，可以追問
如有幫助，記得採納，謝謝
sin1是指sin1度還是.
你犯了一個概念錯誤.π=180°，sin1不是指sin1度，而是sin（180/π）°，sin1°才是sin1度.
應該是1個弧度，也就是180°/π約為56°
這種表示地方法是弧度表示，1弧度表示的大約是57°這樣的話你就可以知道了
六一班的人數比六二班的人數多五分之一，這裡的組織一是（），六一班的人數占六二班的幾分之幾？
四分之五
sin1與sin1°，那個大？為什麼？
sin1採用的是弧度制表示方法
舉個離子sin∏=sin（3.1415926）=sin180°
sin1=sin57.3°＞sin1°
sin1大，因為前面的是說弧度，你算下就知道弧度1=53度多，而sin在0-90度是度數越大就越大的.所以前者大
1度對應的弧度是π/180
因為0