중학교 2 학년 수학 1 원 1 차 부등식 그룹 문제 귤 한 바 구 니 를 어린이 몇 명 에 게 나 누 어 주 고 4 개 씩 나 누 면 9 개의 귤 이 남는다. 귤 을 1 인당 6 개 씩 나 누 면 마지막 어린이 가 나 누 어 주 는 귤 의 개수 가 3 보다 적 으 면 몇 개의 귤 이 있 습 니까?

중학교 2 학년 수학 1 원 1 차 부등식 그룹 문제 귤 한 바 구 니 를 어린이 몇 명 에 게 나 누 어 주 고 4 개 씩 나 누 면 9 개의 귤 이 남는다. 귤 을 1 인당 6 개 씩 나 누 면 마지막 어린이 가 나 누 어 주 는 귤 의 개수 가 3 보다 적 으 면 몇 개의 귤 이 있 습 니까?


모두 x 명의 어린이 가 있 으 면 (4 x + 9) 개의 귤 이 있 고 제목 에 의 하면
(4 x + 9) - 6 x 0
해 득: x > 3
x.



직사각형 의 지면 은 길이 가 6m, 너비 4m 이 고 파란색 과 흰색 두 가지 색 의 정방형 벽돌 로 포장 할 계획 이다. 파란색 벽돌 의 길 이 는 20cm 이 고 단 가 는 3 위안 이 며 흰색 벽돌 의 길 이 는 40cm 이 며 단 가 는 8 위안 이다.
(1) 만약 에 화이트 벽돌 x 조각 을 구 매 하고 타일 을 구 매 하 는 총 금액 이 Y 위안 이 라면 Y 와 x 사이 의 함수 관계 식 을 적어 야 한다.
(2) 바닥 타일 을 깔 아 놓 은 바닥 의 파란색 면적 이 전체 면적 의 1 / 3 에서 1 / 2 를 차지 할 경우, 바닥 타일 을 구입 한 총 금액 은 어떤 범위 에 있어 야 합 니까?


1) 남색 벽돌 면적 0.04 M ^
화이트 타일 면적 0.16 M ^
화이트 벽돌 x 조각 구 매
블 루 블록 (6 * 4 - 0.16x) / 0.04 = 600 - 4x 블록 구 매
총 면적 은 24 이다
흰 벽돌 에 0.16x 를 깔 았 다
남색 벽돌 을 24 - 0.16x 깔 았 다
y = 8x + 3 (600 - 4x) = 1800 - 4x
2) 24 / 3



x 의 일원 일차 부등식 그룹 에 대하 여 - 1 ≤ x ≤ 1, 2x < a 에 대하 여 이해 가 있 으 면 a 는 반드시 어떤 조건 을 만족 시 켜 야 합 니까?


- 1 ≤ x ≤ 1, 2x < a
- 1 ≤ x ≠ 0
2x < a ≥ - 2
x = 0, a = 0
x ≤ 1 a ≥ 2
- 1 ≤ x ≤ 1, 2x < a 해 가 있 으 면 a 는 반드시 a ≥ - 2 를 만족 시 켜 야 함



한 조 의 학생 들 이 학교 앞에서 사진 한 장 을 찍 는 다. 이미 필름 한 장 을 찍 으 려 면 0.6 위안 이 필요 하 다 는 것 을 알 고 있다. 사진 한 장 을 찍 으 려 면 0.4 위안 이 필요 하 다. 한 사람 이 모두 사진 한 장 을 받 아야 한다. 한 사람 이 평균 적 으로 분담 하 는 돈 은 0.5 위안 을 넘 지 않 는 다. 그러면 사진 촬영 에 참가 하 는 학생 들 은 적어도 몇 명 이 있 을 까?


사진 에 참여 하 는 학생 은 적어도 x 명 이 있 고, 제목 에 따라 획득: 0.6 + 0.4xx ≤ 0.5, 전체 8757, x 는 정수, 전체 8756, 0.6 + 0.4 x ≤ 0.5x, 해 득: x ≥ 6, 답: 사진 에 참여 하 는 학생 은 적어도 6 명 이다.



대수 방정식 풀이 4 ^ x ^ 2 * 2 ^ 7x = 16
^ 부 호 는 여기 서 근호 라 는 뜻 이에 요.

x 7x
4 * 2 = 16
대략 이러 한 방정식


4 ^ x ^ 2 * 2 ^ 7x = 16
2 ^ (2x ^ 2 + 7x) = 2 ^ 4
2x ^ 2 + 7x = 4
2x ^ 2 + 7x - 4 = 0
(2x - 1) (x + 4) = 0
x1 = 1 / 2, x2 = - 4



정사각형 의 둘레 는 20 센티미터 이 고, 색칠 부분의 면적 은
그림 1: 큰 사각형 에 색칠 하지 않 은 원형 이 있다.
그림 2: 큰 사각형 에 색칠 하지 않 은 두 개의 원형 이 있다.
그림 3: 색칠 한 큰 사각형 에 색칠 하지 않 은 세 개의 원형 이 있다.
제발 빨리!


첫 번 째: 정방형 면적 에서 원형 면적 을 뺀 400 - 100 pi 제곱 센티미터
두 번 째: 세 번 째, 두 번 째 원 은 어떻게 있 는 거 야? 정확히 설명해 봐.



꽃 단장 이 끊 이지 않다 () 불안 하 다
() 어깨 바람 () 호 논밭 황무지 ()
머리 가 () 아찔 하고 () 어 지 러 운 곳 () 을 잃 은 듯 하 다.


꽃다발 이 끊 이지 않 고 불안
이 어 져 어깨 가 아 프 고 광풍 이 휘 몰 아치 며 논밭 이 황폐 해 졌 다
머리 가 어 지 럽 고 눈 이 침침 하 며, 불모지 가 되 어, 실의 에 빠 진 듯 실 종 되 었 다.



만약 다항식 2x ^ n - (m + n) x + 2 가 세 번 의 이항식 이 라면, mn =


n = 3
m + n
∴ m = - 3
n = 3
∴ mn = - 9



방정식 x = 10 sinx 의 실제 뿌리 수 는 -


그림 은 약간 풀 & nbsp; 횡 축 비례 가 약간 조 화 롭 지 못 하 다 & nbsp; 그러나 추 세 는 틀 리 지 않 았 다 & nbsp; 먼저 Y = 10 sinx 이미지 & nbsp 를 그 렸 다. 파 의 피크 수 치 는 10 & nbsp 이 고 직선 y = x & nbsp 를 그 렸 다. 반드시 (10, 10) 그 점 을 넘 어야 한다. 이 점 의 위 치 를 찾 으 면 원점 과 nbsp, 교점 (붉 은 동그라미 표시) 을 볼 수 있다. 왜냐하면 x & gt; 0 시 에 nbsp 가 있 기 때문에 왼쪽 대칭 성 을 알 수 있다.0 에 도 3 개의 해 & nbsp 가 있 고 원점 에 있 는 해 & nbsp 가 있 기 때문에 모두 7 개의 해 & nbsp 가 있 습 니 다. 이렇게 말 하면 알 겠 죠 & nbsp;
맞다 & nbsp; 클릭 하면 큰 그림 보기



1 + 4 x 5 / 1 + 5 x 6 / 1 + 6 x 7 / 1
문 제 를 잘못 풀 었 습 니 다. 정확 한 것 은 1 / 1 * 2 + 1 / 2 * 3 + 1 / 3 * 4 + 1 / 4 * 5 + 1 / 5 * 6 + 1 / 6 * 7 입 니 다.


1 / 1 * 2 + 1 / 2 * 3 + 1 / 3 * 4 + 1 / 4 * 5 + 1 / 5 * 6 + 1 / 6 * 7
= 1 - 1 / 2 + 1 / 2 - 1 / 3 + 1 / 3 - 1 / 4 + 1 / 4 - 1 / 5 + 1 / 5 - 1 / 6 + 1 / 6 - 1 / 7
= 6 / 7
왜냐하면 1 / 1 * 2 = 1 - 1 / 2 가 같 기 때문이다.