문장 수정: 선생님 의 교육 을 통 해 샤 오 밍 은 학습 태 도 를 명 확 히 했다.

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선생님 의 교육 을 통 해 샤 오 밍 (명확 - '단정' 으로 바 꾸 었 다) 은 학습 태 도 를 바 꾸 었 다.

병 구 를 고치 고 어젯밤 에 우리 가족 은 모두 영 화 를 보 러 갔 는데 나 만 집에 서 숙제 를 했다.

어제 저녁, 모두 영 화 를 보 러 갔 는데, 나 만 집에 서 숙제 를 했 어 요.

그림 에서 보 듯 이 길이 가 10cm 인 정방형 금속 덩어리 는 면적 이 1m 2 인 수평 테이블 위 에 반 쯤 놓 여 있다. 스프링 측 력 계 가 10N 이면 금속 덩어리 가 데스크 톱 에 대한 압력 이 4 × 103 Pa 로 금속 조각의 밀 도 를 구한다.

S = 0.1 m × 0.1m 2 = 0.5 × 10 - 2m2F = PS = 4 × 103 Pa × 0.5 × 10 - 2m2 = 20 (N) 금속 덩어리 에 대한 수 동력 분석: G = F + T = 20 + 10 = 30 (N) 은 G = mg = 961 ℃ Vg 는 961 ℃ = GVg = 30N (0.1 × 0.1 × 0.1) m3 × 10N / kg = 3 × 103 kg / m3 답: 이 금속 덩어리 의 밀 도 는 3 × 103 kg 이다.

1. ABB 식 접 는 말 을 쓰 고 2. 사례 에 따라 빈 칸 을 채 웁 니 다.
푸 른 () 사례: 1 (조각) 계단식 밭
재 안개
백색 () 일 () 굉 음
1 () 생화
작은 나무
블 링 블 링 은 없 을 거 예요.

새파랗다
뿌 옇 고 먼지 투 성 이다.
희끄무레 하 다
물 안개 가 겹겹이 끼다.
한바탕 굉 음 과 함께 굉 음 을 내다.
한 송이 꽃 한 묶음 꽃
작은 나무 한 그루 작은 나무 한 그루

알 고 있 는 함수 f (x) 의 정의 도 메 인 은 [- 1 / 2, 1 / 2] 이 고 함수 y = f (x) + f (x / a) (a > 1) 의 정의 도 메 인 입 니 다.
정 답 은 [- 1 / 2a, 1 / 2a] 입 니 다.
2a 는 모두 분모 하고 있다

- 1 / 2 ≤ x ≤ 1 / 2
있 음 - 1 / 2a ≤ x ≤ 1 / 2a
- 1 / 2 ≤ x / a ≤ 1 / 2
있 음 - a / 2 ≤ x ≤ a / 2
a / 2 ＞ 1 / 2a, - 1 / 2a ＜ - 1 / 2a 구 교 집합 은
[- 1 / 2a, 1 / 2a]

cosx = 1 / 3 그리고 - pi / 2

코스 x = 1 / 3
즉, sin & # 178; x + cos & # 178; x = 1 획득 가능: sin & # 178; x = 8 / 9
왜냐하면: - pi / 2

5 학년 탈 식 계산 문제 를 구하 다

1) 25% * 132 + 1 / 4 * 8 2) 32 * 0.125 * 25 * 25 = 1 / 4 * 132 + 1 / 4 * 8 = (4 + 8) * 0.125 * 25 = 1 / 4 * (132 + 8) * (4 * 25) * * (8 * 0.125) = 1 / 4 * 140 = 100 * 1 = 35 = 1000 3) 75% * 76 + 25 * 4 + 0.75 * 12 = 3 / 4 * 76 + 3 / 4 * 76+ 4 * 1225 * 124 * 1684 / 1688 * * * * 3286 / 12 / 12 * 1285 / 12 / 12 / 12 / 12 / 12 * 12 * 12 *

유도 함수 문제 가이드
f (x) = a / (xLnx) 의 유도 함 수 는 얼마 입 니까? 선생님 이 주신 것 은 f & # 180; (x) = [a (Lnx + 1)] / (xLnx) & # 178;
왜 요, 제 가 몇 번 을 계산 해 봐 도 모 르 겠 어 요.

복합 함수 가이드 야
f (x) = a / (xLnx)
f '(x) = [a / (xLnx)]'
= - a (xlnx) / (xlnx) ^ 2
= - a (1 + lnx) / (xlnx) ^ 2

알 고 있 는 a + b + c = 0, 입증: ab + bc + ca ≤ 0.

증명: a + b + c = 0 이 므 로 (a + b + c) 2 = 0. 전개 되 는 ab + bc + ca = - a2 + b2 + c22, 그러므로 ab + bc + ca ≤ 0.

'척 단종 완' 효과 에 대한 이해?
나 는 대학 물리학 을 배 운 적 이 없어 빛 의 속도 가 변 하지 않 는 원리 에 대해 이해 하기 가 어렵다. 인터넷 에서 물체 의 운동 속도 가 빛 의 속도 에 가 까 워 질 때 그 시간 이 느 려 질 것 이 라 고 말한다. 이 말 은 애매 하 다. 어떻게 이해 할 수 있 을 까? 나 는 어떻게 시계 가 빨 라 져 야 한다 고 생각 하 는가? 비행기 한 척 이 0.8 배 광속 으로 8 시 정각에 지구 에서 이륙 한다 고 가정 하면, 지구 상에 있 는 시계 가 8 시 10 분 으로 표시 되 었 을 때,우주인 이 가지 고 있 는 시 계 는 대략 8 시 몇 분 입 니까? 8 시 10 분 쯤 되 어야 한다 고 생각 합 니 다. 다시 말 하면 시계 가 빨 라 졌 다 고 생각 합 니 다. 우주인 의 느낌 은 10 분 이 넘 었 다 고 생각 합 니 다. 이 때 는 우주선 타자 수가 평소 10 분 보다 훨씬 많은 글 자 를 쳤 을 것 입 니 다. 제 이 해 는 맞 습 니까?

교과서 의 예 를 들 어 고속 열차 바닥 에 펄스 레이저 와 수신 기 가 있 는데, 바로 위 에 평면 거울 이 있 습 니 다. 빛 이 레이저 에서 발사 한 후 평면 거울 을 통 해 반사 되 어 수신 기 가 받 아들 여지 고 있 습 니 다. 열차 에 있 는 사람 이 보기에 빛 이 수직 으로 올 라 가 고 아래 로 는 길이 가 2h 인 것 같 습 니 다. 지상 에 있 는 사람 이 보기 에는 열차 의 고속 운동 으로 빛 의 운동 은 수평적 인 분량 이 있 습 니 다.즉, 빛 이 전파 되 는 과정 에서 열차 가 앞으로 S 를 움 직 이기 때문에 빛 이 실제 전 파 된 거 리 는 2 √ (h ^ 2 + (s / 2) 입 니 다. 그리고 우 리 는 아인슈타인 의 빛 의 속도 가 변 하지 않 는 가설 을 받 아들 입 니 다. 즉, 빛 의 속 도 는 그 어떠한 관성 계열 에서 도 속도 가 변 하지 않 고 똑 같은 물리 적 과정 을 비교 하기 쉽 습 니 다. 차 안의 사람들 이 느끼 는 시간 은 바닥 에 있 는 사람 보다 짧 습 니 다.마치 차 안의 시계 가 느 려 진 것 처럼.
마찬가지 로 당신 이 제기 한 문제 에 대해 서 당신 의 이해 가 틀 렸 다 는 것 이 분명 합 니 다. 우주선 에 오 른 시간 은 10 분 도 안 될 것 입 니 다.
상대 성 이론 에 관 한 것 은 전기 역학 에 관 한 책 을 찾 아 볼 수 있다. 위 에서 말 하 는 것 이 비교적 깊이 있 고 수학 적 으로 어 려 운 것 이 없 으 므 로 관건 은 역시 이해 하 는 문제 이다.