국어 5 학년 하 권 제2 단원 지도 작문 축구 경기 그 거.

국어 5 학년 하 권 제2 단원 지도 작문 축구 경기 그 거.

화창 한 오후 에 한 무리의 남자 아이들 이 즐겁게 이 공 터 에 와 서 책가방 과 모 자 를 잃 어 버 리 고 두 더미 로 쌓 아 놓 았 다. 그 는 간단 하고 쉬 운 골 문 이 되 었 다. 치열 한 축구 경기 가 시작 되 었 다. 그 금발 골키퍼 의 얼굴 은 긴장 과 기쁨 으로 붉 게 상기 되 었 다. 비록 어제 무릎 이 찢 어 졌 지만 그 는 전혀 개의 치 않 았 다. 그 는 그 를 보 았 다.

5 학년 하 권 제2 단원 지도 작문
잘 써 야 지!

풋 살 동 안 은 맑 은 오후, 밀밭 끝 에 있 는 우 과 나무 아래 에서 한 차례 의 작은 축구 경기 가 치열 하 게 진행 되 고 있어 많은 관중 들 을 끌 어 모 았 다. 어린이 도 있 고 어른 도 있 었 다. 낮은 담 옆 에는 가방 과 모자 로 만 든 간이 골 문 이 있 었 다. 골 문 중앙 에는 묵직 한 꼬마 골키퍼 가 서 있 었 다. 그의 피부색 은 갈색 이 었 다. 상 체 는 검은색 화이트 칼라 의 반팔 셔츠 를 입고 있 었 다.청 녹색 바지 아래 오른쪽 무릎 에 상 처 를 닦 고 흰 비단 으로 싸 고 있 었 다. 그 는 쪼 그 려 앉 아 몸 을 약간 앞으로 기울 이 고 있 었 다. 두 다 리 를 벌 리 고 눈빛 이 형형 하고 앞 을 바라 보 며 진 지 를 확 고 히 하고 공 을 받 을 준 비 를 하고 있 었 다. 그의 뒤에 한 명의 후보 골키퍼 가 서 있 었 다. 그 는 빨 간 운동복 을 입고 입 을 삐죽 거 리 며 간절 하 게 출전 하고 싶 은 듯 했다. 왼쪽 에는 긴 나무 의자 가 있 었 다.의자 에 앉 아서 축구 경 기 를 보 는 사람들. 검 은 남자 아이 가 그의 어린 동생 을 껴 안 고 두 사람 은 정신 을 집중 해서 쳐 다 보 았 다. 어느 집 인지 모 르 는 삽살개 한 마리 가 바닥 에 엎드려 코 를 골 고 있 었 다. 그 옆 에 세 명의 빨 간 스카프 가 있 었 다. 첫 번 째 남자 아 이 는 무언 가 에 시선 이 가 려 진 것 같 았 고 자기도 모 르 게 허 리 를 굽 혔 다. 그 뒤에 있 는 남자 아 이 는 목 을 힘껏 내 밀 었 다.리본 을 쓴 소녀 가 벌떡 일 어 났 습 니 다. 앞 에 머리 묶 는 아가씨 가 있 었 습 니 다. 그녀 는 사랑 하 는 인형 을 안 고 허 리 를 꼿꼿 이 세우 고 얼굴 에 홍 조 를 띠 었 습 니 다. 맨 앞 에 있 는 사람 은 큰 키 의 아저씨 입 니 다. 그 는 양복 을 입고 예 모 를 쓰 고 얼굴 에 웃음 을 띠 었 습 니 다. 마치 자신의 어 렸 을 때 코트 에서 의 씩씩한 모습 을 떠 올 리 는 것 같 았 습 니 다. 강가 에 햇빛 이 잔잔 한 물결 에 반 짝 였 습 니 다.마치 끊임없이 북 소리 가 금빛 카펫 을 짜 고 있 는 것 같 았 다. 이때, 바람 과 물이 졸졸 흐 르 는 소리 만 들 렸 을 뿐, 꽃 은 아무 말 도 하지 않 았 다. 모두 가 눈앞 의 이 장면 을 지 켜 보 았 다.

휴 먼 교과 판 국어 5 학년 하 권 제2 단원 지도 작문 450 자

참고 자료; 화창 한 오후, 한 무리의 남자 아이들 은 매우 기 쁘 게 이 공 터 에 와 서 책가방 과 모 자 를 던 져 두 무더기 로 쌓 아 놓 고, 간단 하고 쉬 운 골 문 이 되 었 다. 격렬 한 축구 경기 가 시작 되 었 다. 그 머리 가 노 란 골키퍼 의 얼굴 은 긴장 과 기쁨 으로 붉 게 상기 되 었 다. 비록 어제 무릎 이 찢 어 졌 지만, 그 는 전혀 개의 치 않 았 다. 그 는 두 손 을 무릎 위 에 올 려 놓 고,몸 을 웅 크 리 고 앉 아 축 구 를 뚫 어 지게 쳐 다 보 며 해 보고 싶 은 생각 이 들 었 습 니 다. 그의 뒤에 서 있 는 남자 아 이 는 빨 간 운동복 을 입고 배 를 내밀 고 있 었 습 니 다. 조금 은 따 르 지 않 았 습 니 다. 어제 큰 오빠 의 다리 가 넘 어 졌 을 때 도 그 가 한 골 을 차 서 승 리 를 거 두 었 습 니 다. 그 는 이것 을 생각 하 니 마음 에 들 었 습 니 다. 지나 가 는 행인 들 은 모두 이 긴 장 된 축구 경기 에 끌 렸 습 니 다. 발 을 멈 추고 벤 치 에 앉 았 습 니 다.어느 집 강아지 인 지 는 모 르 겠 지만, 축 구 는 관심 이 없고, 단지 주인 이 그것 을 가지 고 노 는 고무공 에 만 관심 을 가지 고 있다. 지금 은 아무 일 도 하지 않 고 풀밭 에서 코 를 골 고 있다. 봐 라, 동생 을 데 리 고 있 는 그 어린 소년 은 눈빛 이 노 란 팀 에서 꼼 짝 도 하지 않 고 앉 아 있 는데, 노 란 팀 이 질 까 봐 걱정 된다. 골키퍼 처럼 노 란 머리 를 가 진 남자 아이 가 목 을 길 게 빼 고 있다.입 에서 작은 소리 로 중 얼 거 리 며 '힘 내! 차! 좋아!' 라 고 중 얼 거 렸 다. 그의 뒤에 서 있 는 머리 에 짙 은 붉 은 나비 의 날 을 매 고 있 는 소녀 가 벌떡 일 어 났 다. 그녀 는 두 손 을 허리 에 걸 치고 미간 을 찌 푸 리 며 뭔 가 마음 에 들 지 않 았 다. 빨 간 모 자 를 쓴 소녀 는 허 리 를 굽 히 고 오른쪽으로 쳐 다 보 았 다. 그녀 는 얼굴 을 붉 혔 다.비록 그녀 는 전쟁터 에 나 가지 않 았 지만, 그녀의 심장 박동 은 자신 이 똑똑히 들 을 수 있 었 다. 인형 을 안 고 있 는 한 소녀 는 계속 미 소 를 지 었 지만, 눈 은 바 빠 서 공 을 계속 쳐 다 보 며, 공이 도대체 어느 팀 에 있 는 지 를 보 았 다. 그 녹색 옷 을 입 은 어린 소년 은 아마 처음 보 는 장면 이 었 을 것 이다. 그의 작은 손 은 승 부 를 계산 하면 서 가볍게 손 을 흔 들 었 다.

사다리꼴 ABCD 에 서 는 AD * 8214 ° BC, 대각선 AC 와 BD 가 점 O 에 교차 하 며 △ AOB 의 면적 이 4 이면 △ COD 의 면적 은

AD * 8214 ° BC 때 문 입 니 다.
그래서 S △ ABD = S △ AD (같은 높이)
그래서 S △ COD = S △ AOB = 4

lgx + lgx 2 + lgx 3 +... + lgx 10 = 110 이면 lgx + lg2x +.. + lg10x =?
lgx + lg2x +.
나 는 정 답 이 2n 인 거 알 아. - 2.
그래, 내 가 잘못 봤 어. 답 은 2 의 11 제곱 에서 2 를 더 빼 면 미안해.
그런데 x 가 100 이 된 후에 도 나 는 왜 답 과 다 르 게 했 을 까?

lgx + lgx 2 + lgx 3 +... + lgx 10 = 110
왜냐하면 lgx + lgx 2 + lgx 3 +... + lgx 10 = lgx + 2 lgx + 3 lgx +.. + 10 lgx
그래서 55lgx = 110
lgx = 2
그러나: lgx + lg2x +... + lg10x =?
이상 하 게 생각 했 어 요. 어떻게 n 이 나 오지?
잘못 보 셨 나 봐 요.
다음은 등비 수열 의 구 와 공식 을 사용 하 는 것 이 라 고 생각 합 니 다.
2 의 11 제곱 에서 2 를 더 빼 면 되 지, 등비 수열 의 구 와 공식 을 쓰 는 거 잖 아!

7 개의 대나무 장대 가 일렬 로 서 있 고, 첫 번 째 는 길이 가 1 미터 이 고, 나머지 는 뿌리 마다 앞의 절반 이다. 이 대나무 장대 의 전체 길 이 는 몇 미터 이 냐 고 물 었 다.

1 + 1 / 2 + 1 / 4 + 1 / 8 + 1 / 16 + 1 / 32 + 1 / 64 = 127 / 64

(2a & sup 2; + 3a + 7) 마이너스 1 회 = 8 분 의 1 은 4a & sup 2; + 6a - 9 분 의 1 의 값
빨리 빨리 빨리 빨리 빨리 빨리 빨리 빨리 빨리 빨리 빨리 빨리 빨리 빨리 빨리 빨리 빨리 빨리 빨리

(2a & sup 2; + 3a + 7) 마이너스 1 회 = 8 분 의 1
2a & sup 2; + 3a + 7 = 8
2a & sup 2; + 3a = 1
4a & sup 2; + 6a = 2
1 / (4a & sup 2; + 6a - 9) = - 1 / 7

한 삼각형 의 바닥 은 변 하지 않 고 원래 의 2 배로 확대 되 며 면적 은 ().

2 배 확대

이미 알 고 있 는 loga (x2 + 4) + loga (y2 + 1) = loga 5 + loga (2xy - 1) (a ＞ 0, 그리고 a ≠ 1), log8yx 의 값 을 구하 다.

이미 알 고 있 는 것 으로 (x2 + 4) (y2 + 1) = 5 (2xy - 1), 즉 x2 y 2 + x2 + 4y 2 + 4 = 10 xy - 5, 즉 (x2 2 - 6xy + 9) + (x2 + 4y 2 - 4xy) = 0, 즉 (xy - 3) 2 + (x - 2y) 2 = 0. xy * * * 2 = 0. xy * * * * * * 3 = 0x x 8722 = yx = 8720. 그러므로 x = 872. log =

용적 이 256 L 인 네모 난 물탱크 를 만 들 면 높이 가 몇 시 에 가장 절약 되 나 요?

이 물탱크 의 높이 는 x 이 고, 밑면 의 모서리 가 a 이면 a2x = 256 이 며, 그 표면적 인 S = 4 x + a 2 = 1024 a + a 2 = 512 a + a 2 ≥ 33512a × 512a × a 2 = 3 × 26 = 192 이다. 만약 a = 8 즉 h × 95524 일 경우 S 가 최소 치 를 얻는다.