6 학년 하 권 국어 제1 단원 습작, 차용 물 로 사람 을 비유 하 는 글, 500 자 마지막 으로 자신의 계 시 를 가지 고 '봉 숭 아 심 목' 과 비슷 하 겠 지, 급 해.

6 학년 하 권 국어 제1 단원 습작, 차용 물 로 사람 을 비유 하 는 글, 500 자 마지막 으로 자신의 계 시 를 가지 고 '봉 숭 아 심 목' 과 비슷 하 겠 지, 급 해.

칠판 앞 탁자 위 에는 분필 이 드문드문 놓 여 있 었 다. 이 분필 들 은 거의 생명 의 끝 에 이 르 렀 고 심지어 약간 은 말 할 가치 도 없 었 다. 따 르 릉 따 르 릉 수업 종이 울 렸 다. 학생 들 은 재빨리 자리 로 달 려 가 가슴 을 곧 게 펴 고 선생님 이 오 기 를 기다 리 고 있 었 다. 선생님 은 성큼 다가 와 서 문 서 를 책상 위 에 놓 았 다.이 수업 이 시작 되 었 습 니 다. 선생님 은 딱 잡 을 수 있 는 분필 하 나 를 집어 들 고 돌아 서서 칠판 에서 우 리 를 위해 쓰 셨 습 니 다. 바삭, 바삭, 분필 이 하 얀 알갱이 모양 의 물 체 를 만 들 었 습 니 다. 칠판 에 자신의 흔적 을 남기 고 하나씩 사 라 졌 습 니 다. '빌 린 것 은 사람 을 비유 하 는 것, 부탁 하 는 것' 이라는 작은 분필 이 우리 에 게 마지막 글 자 를 써 주 었 습 니 다.우리 에 게 마지막 지식 을 전수 해 주 고 마지막 임 무 를 완수 한 후에 사 라 졌 다. 이 작은 분필 에 서 는 얼마나 위대 한 품질 을 보 여 주 었 는가. 그것 이 바로 봉사 이다.
"찍찍...""찍찍..."분필 이 칠판 에서 움 직 이 고 점점 점 이 되 었 습 니 다. 크 지 않 은 몸 이 없어 졌 습 니 다. 그것 을 대체 하 는 것 은 칠판 의 한 줄 의 글 입 니 다. 이 줄 의 글 은 우 리 를 신비 로 운 지식 세계 로 데 리 고 가서 이상 적 인 돛 을 올 립 니 다.
칠판 을 닦 을 때 분필 은 말없이 옆 에 서서 칠판 을 스 치 듯 이 닦 고 몸 으로 쓴 글씨 들 을 닦 아 내 며 수많은 가 는 분필 가루 들 이 천천히 떨 어 지고 마치 우수수 한 옥 부스러기 처럼.........................그러나 이것 은 일종 의 정신 이 라 고 생각 합 니 다. 묵묵히 헌신 하 는 정신 이 더욱 고상 한 사람 같 습 니 다. 이것 은 바로 묵묵히 노력 하고 부지런히 조국 의 꽃 을 기 르 는 교사 들 입 니 다. 선생님, 그들 은 자신의 피 와 땀 을 바 쳐 한 세대 또 한 세대 의 조국 꽃 을 기 르 고 있 습 니 다. 그들 은 심혈 을 기울 여 봄 부터 가을 까지 머리 가 푸 르 고 머리 가 하 얗 게 되 며 아주 적은 월급 을 받 고 있 습 니 다.그러나 한 마디 의 불평 도 없 이 학생 들 이 자신의 어깨 를 밟 고 성공 의 왕좌 에 오 르 도록 내 버 려 두 었 습 니 다. 꽃, 박수 와 트로피 를 받 았 지만 결코 자만 하지 않 았 습 니 다. 이것 은 바로 분필 처럼 사심 이 없 는 정신 이 아 닙 니까? 저 는 분필 을 찬미 하고 분필 정신 을 가 진 사람 을 더욱 찬미 합 니 다. 그들 은 개인의 득실 을 따 지지 않 고 명 예 를 따 지지 않 으 며 사 회 를 위해 사심 없 이 자신 을 바 쳤 기 때 문 입 니 다.

소련 판 국어 6 학년 하 권 을 구하 여 2 작문 을 연습 하 다.

소련 판 6 학년 하 권 은 습작 4 작문 이다

한 번 의 재 미 있 는 실험 "아이고!" 나 는 컴퓨터 를 끄 고 나 왔 는데, 식탁 위 에 몇 개의 솜 과 몇 개의 상자 가 놓 여 있 는 것 을 발견 하 였 다. 엄 마 는 걸 어 나 와 말 했다. "오늘 은 이 물건 들 로 이번 실험 을 하 자!" 나 는 해면 과 그 몇 개의 상 자 를 보 았 다. "해면 네 개 와 두 개의 상자 로 이 작은 실험 을 하면 되 겠 느 냐" 고 물 었 다.

쌍곡선 방정식 은 X ^ 2 - Y ^ 2 / 2 = 1 로 점 B (1, 1) 를 똑 같이 나 누 는 현 이 있 느 냐 고 물 었 다. 존재 한다 면 이 현 이 있 는 방정식 을 구하 라.

1 층 정 해, 2 층 이 틀 렸 습 니 다. 주의: (1) - (2) 득: (x 1 + x2) (x 1 + x2) + (y 1 + y 2) / 2 = 1 즉 2 (x 1 - x2) + 2 (y1 - y2) / 2 = 0 여기 가 틀 렸 습 니 다. 첫째 줄 = 1 은 틀 렸 을 것 입 니 다. 그러나 그 식 도 틀 렸 습 니 다. 2 (x 1 - x2) + 2 (y 2 - 1 / y 2) 입 니 다. 그래서 1 - y2 - y 2 - y 2 - y 2 - y 2 - y = 직선 방정식 (x 12) 입 니 다.

4 제곱 선 은 얼마나 큰 전 류 를 견 딜 수 있 습 니까?

전 류 는 피부 에 집합 하 는 효과 가 있 습 니 다. 다 중 주 선 은 단주 선 에 탑 재 된 전류 보다 큽 니 다.
알루미늄 선 저항 은 구리 선 보다 크 고 알루미늄 선 에 탑 재 된 전 류 는 구리 선 보다 작다. 참고 수치:
알루미늄 선 은 제곱 밀리미터 당 4 안 을 적재 할 수 있 고 동선 은 제곱 밀리미터 당 10 안 을 적재 할 수 있다.
4 제곱 밀리미터 의 알루미늄 선 은 약 16 안 전 류 를 탑재 할 수 있 고 4 제곱 밀리미터 의 구리 선 은 약 40 안 전 류 를 탑재 할 수 있다.

7 (a - 1) + x (a - 1), 3 (a - b) & # 178; + 6 (b - a), 2 (m - n) & # 178; - m (m - n), x (x - y) & # 178; - y (y - x) & # 178;
정 답 m (a & # 178; + b & # 178;) + n (a & # 178; + b & # 178; + b & # 178;)

7 (a - 1) + x (a - 1) = (7 + x) (a - 1) 3 (a - b) & # 178; + 6 (a - b) = (a - b) + 6 ((a - b) + 6 (a - b) = (a - b) (a - 3 - 3 b + 6) 2 (m - n) & # 178 (m - n) & (m - n) & # (m - n) - m (m - n) - m (m - n) = (m - n) = (m - n - n - m - m - m - m - m - m - m - m - m - m (m - m - m - m - m) = (m - m - m - m - m - m - m (m - m - m - m - m) = (m - m - m m - - y (x - y) & # 178; = (x - y) & # 178; (...

2 와트 의 전기 기 구 는 하루 24 시간 사용 하면 얼마 입 니까?
하루 24 시간 켜 고 하루 에 몇 도? 너무 작 거나 한 달 에 몇 도 쓰 는 지 알려 주세요.

1 도 전기 = 1000 와트 · 시
현재 하루 에 48 와트 · 시, 한 달 30 일 에 1440 와트 · 시, 즉 한 달 에 1.44 도의 전 기 를 썼 다.

4 개의 풍선 이 있 고, 2 개의 빨간색, 2 개의 파란색 이 있 으 면, 2 개의 똑 같은 확률 은 얼마 입 니까?

두 개의 파란색 확률 과 두 개의 빨간색 확률 이 같 습 니 다.
파란 확률 을 먼저 계산 하고 2 를 곱 하면 같은 확률 입 니 다.
남색 의 확률:
첫 번 째 파란색 일 확률 은 2 / 4 입 니 다.
두 번 째 파란색 일 확률 은 1 / 3 입 니 다.
블 루 2 개 를 꺼 냈 을 확률 은 2 / 4 곱 하기 1 / 3 은 1 / 6 입 니 다.
빨간색 두 개 를 꺼 냈 을 확률 도 1 / 6.
같은 색상 일 확률 은 1 / 3

두 개의 출력 이 100 W 와 40w 인 전구 가 220 v 회로 에 연결 되 어 있 는데, 구 회로 총 전 류 는 얼마 안 입 니까?

병렬 40 / 220 = 0.182
100 / 220 = 0.455
총 전류 0.182 + 0.455 = 0.637
직렬 220 V / 0.182 = 1208.8 오
220 / 0.455 = 483.52 오
총 저항 치 1208.8 + 483.52 = 169.22
직렬 전류: 220 / 169.22 = 0.13A

14 / 15 × (5 / 14 5 / 21) 2 / 3 간편 연산

= 14 / 15 × 5 / 14 + 14 / 15 × 5 / 21 + 2 / 3
= 1 / 3 + 2 / 9 + 2 / 3
= (1 / 3 + 2 / 3) + 2 / 9
= 1 + 2 / 9
= 1 과 2 / 9