이등변 삼각형, 정사각형 은 축대칭 도형 입 니까? 그것들 은 각각 몇 개의 대칭 축 이 있 습 니 다.

이등변 삼각형, 정사각형 은 축대칭 도형 입 니까? 그것들 은 각각 몇 개의 대칭 축 이 있 습 니 다.

모두
등변 삼각형 은 3 개가 있다.
정사각형 은 8 개.

수학자 의 이야기 50 자 이하
빨리.

수학자 의 묘비 명 일부 수학자 들 은 생전 에 수학 에 몸 을 바 쳤 다. 죽은 후에 그들의 묘비 에 그들의 생애 업적 을 대표 하 는 표지 가 새 겨 져 있다. 고대 그리스 학자 인 아르 키 메 드 는 시 칠 리 아 섬 을 공격 하 던 로마 적군 의 손 으로 죽 었 다.

운동회 의 치열 한 경기 장면 을 형용 하 는 사자 성어 (5 개 이상) 3Q 3Q 3Q 3Q 3Q 3Q 3Q

액 · · · · · · · · · · · ·
보 세 요.
환호 하 며 깡충깡충 뛰다.
사람 소리 가 들끓다.
채색 깃발 이 휘날리다.
분 초 를 다투다.
한마음으로 협력 하 다.
힘 을 합 쳐 서로 돕다.
적개심 에 불타다.
동고동락 하 다.
한 배 를 타고 함께 건너다.
한마음으로 협력 하 다.
비바람 을 함께 겪다.
환난 을 함께 하 다.
마음 을 합 쳐 협력 하 다.
여 럿 이 지혜 를 모 아 힘 을 합치다.
백전백승 하 다.
그리고... 그리고... 그리고... 음 ~ 뜨 겁 습 니 다. 죄 송 해 요. 이렇게 밖 에 생각 못 해 요. 어, 현상 점수 좀 주 시 겠 어 요?

수학자 에 대한 이야기 50 자 이하

우리 나라 의 유명한 수학자 화 라 경 은 중학교 만 읽 었 다. 집안 이 가난 해서 중 학 교 를 중퇴 한 후 자신의 작은 잡화점 에서 장 사 를 하고 담배, 바늘 을 팔 았 다. 그러나 수학 을 놓 아 둘 수 없 었 다. 비록 나중에 감기 에 걸 렸 더 라 도 왼쪽 발 은 평생 불구 가 되 었 고, 여전히 병 으로 인해 수학 에 대한 연 구 를 멈 추 지 않 았 다. 끊 임 없 는 부지런 함 속 에서 마침내 세계 적 으로 유명한 수학자 가 되 었 다.

회전 \ 이동 하 는 물체 알려 주세요

회전: 선풍기 \ 자동차 바퀴 \ 풍차 등
평이: 도 로 를 달 리 는 자동차 \ 움 직 이 는 상자 등

수학자 의 에피소드 50 자
50 넘 지 마 세 요.
그 러 니까

수학자 고 스 의 어린 시절 이야기
하나 에서 백 까지
고 스 는 많은 재 미 있 는 이야기 가 있다. 이야기 의 첫 번 째 자 료 는 항상 고 스 본인 에 게 서 나온다. 왜냐하면 그 는 만년 에 그의 시간 후의 일 을 이야기 하 는 것 을 좋아 하기 때문이다. 우 리 는 이야기 의 진실성 을 의심 할 수도 있 지만 많은 사람들 이 그 가 이야기 한 이 야 기 를 증명 했다.
고 스 의 아버지 가 진흙 기와 공장 의 십장 이 되 었 다. 토요일 마다 그 는 노동자 에 게 월급 을 주 려 고 했다. 고 스 는 세 살 여름 에 그 가 월급 을 주 려 고 할 때 한 번 은 고 스 가 일어나 서 '아버지, 잘못 아 셨 어 요.' 라 고 말 했다. 그리고 그 는 다른 숫자 를 말 했다. 원래 세 살 짜 리 고 스 가 바닥 에 엎 드 렸 다.그의 아버 지 를 따라 다 니 며 누구 에 게 얼마의 삯 을 주어 야 하 는 지 를 계산 해 보 았 다. 다시 계산 한 결과, 고 스 가 옳 았 다 는 것 이 증명 되 었 다. 그 자리 에 서 있 던 어른 들 은 모두 놀 라 서 어 안 이 벙벙 했다.
고 스 는 항상 웃 으 며 말 했다. 그 는 말 을 배우 기 전에 계산 을 배 웠 고 어른 에 게 알파벳 을 어떻게 발음 하 느 냐 고 물 은 후에 스스로 책 을 읽 기 시작 했다.
일곱 살 때 고 스 가 들 어 왔 다.St. Catherine초등학교. 10 살 쯤 되 었 을 때 선생님 은 산수 수업 에서 '1 부터 100 까지 의 정 수 를 적어 서 그것들 을 더 하 자!' 라 는 어 려 운 문 제 를 냈 다. 시험 이 있 을 때마다 그들 은 다음 과 같은 습관 이 있 었 다. 첫 번 째 로 다 한 것 은 석판 [당시 통행, 쓰기 용] 을 선생님 의 책상 위 에 내 려 놓 았 다.두 번 째 로 다 한 것 은 바로 석판 을 첫 번 째 석판 위 에 놓 고 이렇게 하나씩 떨어진다. 이 어 려 운 문 제 는 당연히 산수 급수 를 배 운 사람 을 무 너 뜨 릴 수 없 지만, 이 아이들 은 이제 막 산수 공 부 를 시작 했다. 선생님 은 그 가 좀 쉴 수 있 을 것 이 라 고 생각 했다. 그러나 그 가 틀 렸 다. 몇 초 안 되 어서, 고 스 는 이미 석판 을 교탁 위 에 놓 았 다.이 어 "답 은 여기 있다!" 라 고 말 한 다른 학생 들 은 숫자 를 하나하나 더 해 이마 에 땀 을 흘 렸 다. 그러나 고 스 는 조용히 앉 아서 선생님 에 게 던 진 경멸 과 의심의 시선 은 전혀 개의 치 않 았 다. 시험 을 마 친 후 선생님 은 석판 을 한 장 한 장 씩 체크 했다. 대부분 잘못 을 했 고 학생 들 은 매 를 맞 았 다. 결국 고 스 의 석판 은 뒤 집 혔 다.위 에 숫자 가 하나 밖 에 없다. 5050 (말 할 필요 도 없 이 이것 은 정확 한 답안 이다.) 선생님 이 놀 라 서 고 스 는 그 가 어떻게 답 을 찾 았 는 지 설명 했다. 1 + 100 = 101, 2 + 99 = 101, 3 + 98 = 101...'49 + 52 = 101, 50 + 51 = 101' 은 모두 50 쌍 과 101 의 수량 이 있 기 때문에 정 답 은 50 × 101 = 5050 이다. 이 를 통 해 알 수 있 듯 이 고 스 는 산술 급수 의 대칭 성 을 찾 은 다음 에 일반 산술 급수 가 합 쳐 지 는 과정 을 구 하 는 것 처럼 수량 을 한 쌍 한 쌍 으로 나눈다.

예 를 들 어 빛 의 직선 적 인 전파 가 생활 에서 응용 되 는 예 를 설명 한다.

같은 종류의 균일 매체 에서 만 직선 으로 전파 되 어야 합 니 다.
1. 작은 구멍 이미 징
2. 양산 으로 햇빛 가리기
3. 줄 을 설 때 는 앞 사람 만 보고 줄 이 섰 다 는 뜻
4. 그림자 의 형성
5. 레이저 준 치 (길 닦 을 때 쓰 는)
그림자
작은 구멍 에 비 친 햇살,
일월 식
3 시 1 선의 조준.
탐조등 의 빛 기둥,
낙조 가 구름 사이 로 비 치 는 빛,

수학자 의 에피소드, 50 자 이내

진경 윤 은 공원 놀 이 를 좋아 하지 않 고, 길 을 걷 는 것 을 좋아 하지 않 고, 공 부 를 하기 시작 하면, 항상 밥 을 먹고 잠 자 는 것 을 잊 어 버 리 곤 한다. 어느 날 진경 윤 은 점심 을 먹 을 때, 머리 를 쓰 다 듬 으 며, 아이고, 머리 가 너무 길 어, 빨리 가서 정리 해 야 한다. 그렇지 않 으 면, 사람들 이 보고, 또 그 가 처녀 인 줄 알 아야 한다. 그래서 그 는 밥그릇 을 내 려 놓 고 이발소 에 갔다.

생산 생활 에서 흔히 산 알칼리 와 반응 을 이용 하 는 예

황산 공업 에서 암모니아수 로 SO2 흡수
위산 과 다 치료 용 Al (OH) 3 (이제 이 약 안 써 요)
쓸모 가 있 으 면 좋 은 걸 로 주세요. 새벽 에 도 쉽 지 않 아 요.

수학자 의 에피소드 100 자

화 라 경 은 한 번 은 옆집 아이들 과 같이 시내 에 놀 러 갔 는데 그들 은 걸 어가 고 있 었 다. 갑자기 길 옆 에 무덤 이 있 는 것 을 보 았 다. 무덤 옆 에 많은 돌 사람, 돌 말 들 이 있 었 다. 그 는 바로 화 라 경의 호기심 을 불 러 일 으 켰 다. 그 는 그 곳 에 결말 을 보 러 가 고 싶 었 다. 그래서 그 는 옆집 아이들 에 게 '저기 재 미 있 을 거 야. 우리 가 갈 게....' 라 고 말 했다.