等邊三角形、正方形是軸對稱圖形嗎它們各有幾條對稱軸

等邊三角形、正方形是軸對稱圖形嗎它們各有幾條對稱軸

都是
等邊三角形有3條
正方形有8條

數學家的故事50字以下
快點

數學家的墓誌銘一些數學家生前獻身於數學，死後在他們的墓碑上，刻著代表著他們生平業績的標誌.古希臘學者阿基米德死於進攻西西里島的羅馬敵兵之手（死前他還在主：“不要弄壞我的圓”.）後，人們為紀念他便在其墓碑上…

形容運動會激烈的比賽場面的成語（五個以上）3Q 3Q 3Q 3Q 3Q 3Q

額················
你看看吧··········
歡呼雀躍
人聲鼎沸
彩旗飄揚
分秒必爭
齊心協力
戮力相助
同仇敵愾
同甘共苦
同舟共濟
同心協力
風雨同舟
患難與共
和衷共濟
群策群力
戰無不勝
還有···還有···還有嗯~如火如荼？抱歉，只能想這麼多，額，能給點懸賞分嗎？

關於數學家的故事五十字以下

我國著名的數學家華羅庚，只讀過國中.因為家中貧窮，國中輟學後在自家的小雜貨店做生意，賣香烟、針線.然而，依然放不下數學.即使後來患上傷寒病，左脚終生殘疾，仍沒有因為病痛而停止對數學的研究.在不懈的勤奮下，終於成為了舉世聞名的數學家.

請告訴我旋轉\平移的物體

旋轉：電扇\汽車輪子\風車等
平移：在公路上行駛的汽車\推動的箱子等

數學家的小故事50字
不要超過50喲
所以才說

數學家高斯小時候的故事
從一加到一百
高斯有許多有趣的故事，故事的第一手資料常來自高斯本人，因為他在晚年時總喜歡談他小時後的事，我們也許會懷疑故事的真實性，但許多人都證實了他所談的故事.
高斯的父親作泥瓦廠的工頭，每星期六他總是要發薪水給工人.在高斯三歲夏天時，有一次當他正要發薪水的時候，小高斯站了起來說：「爸爸，你弄錯了.」然後他說了另外一個數目.原來三歲的小高斯趴在地板上，一直暗地裡跟著他爸爸計算該給誰多少工錢.重算的結果證明小高斯是對的，這把站在那裡的大人都嚇的目瞪口呆.
高斯常常帶笑說，他在學講話之前就已經學會計算了，還常說他問了大人字母如何發音後，就自己學著讀起書來.
七歲時高斯進了St.Catherine小學.大約在十歲時，老師在算數課上出了一道難題：「把1到100的整數寫下來，然後把它們加起來！」每當有考試時他們有如下的習慣：第一個做完的就把石板〔當時通行，寫字用〕面朝下地放在老師的桌子上，第二個做完的就把石板擺在第一張石板上，就這樣一個一個落起來.這個難題當然難不倒學過算數級數的人，但這些孩子才剛開始學算數呢！老師心想他可以休息一下了.但他錯了，因為還不到幾秒鐘，高斯已經把石板放在講桌上了，同時說道：「答案在這兒！」其他的學生把數位一個個加起來，額頭都出了汗水，但高斯卻靜靜坐著，對老師投來的，輕蔑的、懷疑的眼光毫不在意.考完後，老師一張張地檢查著石板.大部分都做錯了，學生就吃了一頓鞭打.最後，高斯的石板被翻了過來，只見上面只有一個數位：5050（用不著說，這是正確的答案.）老師吃了一驚，高斯就解釋他如何找到答案：1＋100＝101,2＋99＝101,3＋98＝101，……，49＋52＝101,50＋51＝101，一共有50對和為101的數目，所以答案是50×101＝5050.由此可見高斯找到了算術級數的對稱性，然後就像求得一般算術級數合的過程一樣，把數目一對對地凑在一起.

舉出一些例子，說明光的直線傳播在生活中應用的例子

光在同種均勻介質中沿直線傳播才對
1.小孔成像（一個蠟燭的光通過一個小洞在黑屋子中成倒立的實像）
2.用太陽傘遮陽
3.站隊的時候只看到前一個人就表示隊伍站齊了
4.影子的形成
5.雷射准值（修路的時候用的）
影子，
小孔射進的陽光，
日月食，
三點一線的瞄準.
探照燈的光柱，
落日透過雲縫的光芒，

數學家的小故事，50字以內

陳景潤不愛玩公園，不愛逛馬路，就愛學習.學習起來，常常忘記了吃飯睡覺.有一天，陳景潤吃中飯的時候，摸摸腦袋，哎呀，頭髮太長了，應該快去理一理，要不，人家看見了，還當他是個靚女呢.於是，他放下飯碗，就跑到理髮店去了.理…

生產生活中常見利用酸堿中和反應的例子

硫酸工業中用氨水吸收SO2
治療胃酸過多用Al（OH）3（現在不用這種藥了）
有用就給個最佳吧大半夜的也不容易

數學家的小故事100字

華羅庚有一次，他跟鄰居家的孩子一起出城去玩，他們走著走著；忽然看見路旁有座荒墳，墳旁有許多石人、石馬.這立刻引起了華羅庚的好奇心，他非常想去看個究竟.於是他就對鄰居家的孩子說：“那邊可能有好玩的，我們過去…