(1)求證:關於x的方程(n-1)x2十mx+1=0①有兩個相等的實數根.關於y的方程m2y2-2my-m2-2n2+3=0②必有兩個不相等的實數根;(2)若方程①的一根的相反數恰好是方程②的一個根,求代數式m2n十12n的值.

(1)求證:關於x的方程(n-1)x2十mx+1=0①有兩個相等的實數根.關於y的方程m2y2-2my-m2-2n2+3=0②必有兩個不相等的實數根;(2)若方程①的一根的相反數恰好是方程②的一個根,求代數式m2n十12n的值.


(1)證明:由方程①得n-1≠0,m2-4×(n-1)=0.∴m2=4(n-1)且m≠0,則n-1>0.方程②中△=4m2-4m2(-m2-2n2+3)=4m2(1+m2+2n2-3)=8m2(n+3)(n-1).∵n-1>0.∴△>0.方程②必有兩個不相等的實數根.(2)由m2 =4(n-1),得n-1=m24.代入第一個方程,得m24x2+mx+1=0,解得x=-2m.把2m代入第二個方程,得m2×(2m)2-2m×2m-m2-2n2+3=0.整理得2n2+4n=7.∴m2n十12n=n(m2+12)=n(4n-4+12)=4n2+8n=2(2n2+4n)=14.



已知方程ax+by=-1的兩個解是x=-2,y=-1和x=4,y=3.求a、b的值.


把x=-2,y=-1和x=4,y=3代入
-2a-b=-1(1)
4a+3b=-1(2)
(1)*3+(2)
-6a-3b+4a+3b=-3-1
-2a=-4
a=2
b=-2a+1=-3



建設1個500立方的沼氣池大約投資多少


17.5萬元那麼點錢就想建500立方的沼氣池.是不可能的.是拿人命開玩笑.你的計算管道我懂,拿個體10多方的沼氣池做基數計算外行的行為.你想做一個500噸的水池20萬能够嗎.况且大型沼氣池應為安全因素,必須要用鋼材建造.你…



五年級上册多邊形面積數學試卷


你自己上課認真點聽
下課了不會的就問老師不恥下問
對題型要掌握
考試的時候再認真些就可以了
我差不多就這樣獲得了好成績



A列1 2 3 4 5 6 7 8 9 B列1 3 5 7 9想要C列結果2 4 6 8,公式怎麼設?
好像我沒說清楚,錶是人名錶。A趙錢孫李周吳鄭王B趙錢孫李想要C周吳鄭王。


b=2a-1
c=2a
=2a-1+1
=b+1
或者
c=2a
=a+a
=a+(2a-2)/2+1
=a+(b-1)/2+1
=a+0.5b+0.5



12 34 5(6 7 8 9)2=2008用+ - *怎麼算?
你用什麼算的啊?這麼多?編程式了吧?


、=2008113個:1+(23-4*5)*(678-9)=2008,12*(34*5+6-78/9)=2008 1234+(5*6+7*8)*9=2008,1+(2*(3-4)+5)*(678-9)=2008(1+2)*(3/(4+5)+678-9)=2008,1+(2/(3-4)+5)*(678-9)=2008 1-(2+(3-4)*5)*(678-9)= 2008,1-(2*3-4…



計算
1.(6/5a³;x⁴;-0.9ax³;)÷3/5ax³;
2.(7x²;y³;-8x³;y²;z)÷8x²;y²;
3.4(x+1)²;-(2x+5)(2x-5)
4.3(y-z)²;-(2y+x)(-z+2y)
分解因式
1.25x²;-16y²;
2.(a-b)(x-y)-(b-a)(x+y)
3.a²;-4ab+4b²;
4.4+12(x-y)+9(x-y)²;
5.16x⁴;-1
6.(2a-b)²;+8ab


1、2xa^2-1.5
2.7y/8-xz
3.8x+29
4.3z^2-4yz-y^2+xz-2xy
 ;
(5x+4y)(5x-4y)
2x(a-b)
(a-2b)^2
[3(x-y)+2]^2
(4x^2+1)(2x+1)(2x-1)
(2a+b)^2



58,57,42,45,50,54的中位數是什麼?
A:42B:,45,C
;42+45


c



讀了這篇短文,你有什麼感受?
魚國裏沒有秩序,魚兒們早就不滿意了.它們左右游泳,想怎樣就怎樣.有些魚想聚在一起,其他魚就從中間闖過去,或者擋住它們的路;力氣大的魚用尾巴打擊力氣小的魚,要它遊開,或者把它打傷.它們說:“如果我們有個魚王,在我們這裡執行法律,那就好了.”於是大家商量,選那個在潮水裏遊得最快,能够幫助弱者的魚來做魚王.
它們在岸邊排隊,鯨魚用尾巴做一個記號,大家看到訊號一起用力遊.鯨魚像箭一樣地去了,同它一起的有青魚,海底魚,鱸魚,鯉魚以及其他各種各樣的魚.比目魚也跟在一起遊著,希望達到目的.
忽然有魚叫喚到:“青魚遊到前面去了!”那扁平的,小心眼的比目魚落在後面很遠,它聽到這裡,急噪地喊道:“誰在前面?誰在前面?”回答是:“青魚,青魚.”比目魚叫道:“是赤條條的青魚嗎?是赤條條的青魚嗎?”
從此,比目魚就受到懲罰,口是歪的.


比目魚不自量力.我們不能學習比目魚,話太多了



小學四年級作文《我的探索》怎麼寫?