正弦量的相量標記法怎麼把度數換算成實數?

正弦量的相量標記法怎麼把度數換算成實數?


先看是不是特殊角,正弦*37=3/5,53=4/5,30=1/2,45=二分之根號二,60=二分之根號三,如果不是特殊角則可用arc加上正弦量的相量標記法



什麼是正弦量的相量?正弦量和相量有什麼樣的關係?


在坐標系中作圖可知正弦在組織圓上可表示為組織元上的點在X軸上的投影的長度
向量在組織圓上可表示為原點到該店的有方向的線段
正弦量可以用向量的長度來表示^0^



十比特上數位比個位數上數位大1的兩位數有?


98、87、76、65、54、43、32、21共八個.



教室裏放有一臺飲水機(如圖),飲水機上有兩個放水管.課間時同學們依次到飲水機前用茶杯接水.假設接水過程中水不發生潑灑,每個同學所接的水量都是相等的.兩個放水管同時打開時,它們的流量相同.如果放水時先打開一個水管,2分鐘時,再打開第二個水管,放水過程中閥門一直開著.飲水機的存水量(昇)與放水時間(分鐘)的關係如下表所示:放水時間(分)0 2 12…飲水機中存水量(昇)18 17 8…(1)當兩個放水管都打開時求每分鐘的總出水量;(2)如果從開始到2分鐘時恰好有4個同學接水結束,則前22個同學接水結束共需要幾分鐘?(3)按(2)的放水方法,求出在課間10分鐘內班級中最多有多少個同學能及時接完水?


(1)(17-8)÷(12-2)=0.9昇.兩個放水管都打開時求每分鐘的總出水量為0.9昇.(2)(18-17)÷4=0.25昇(22-4)×0.25=4.5昇4.5÷0.9=5分5+2=7分則前22個同學接水結束共需要7分鐘.(3)1+(10-2)×0.9=8.2昇8.2/0.25=32.8答:最多有32個同學能及時接完水.



已知如圖:正方形ABCD,BE=BD,CE平行於BD,BE交CD於F,求證:DE=DF.


證明:根據對稱性質有:BE′=BE=BD;CE′=CE;且∠ECE′=90°.(5分)故△DCE′繞C點逆時針旋轉90°就得到△BCE,(10分)所以DE'=BE,則△DBE'是正三角形,故∠DBE′=60°.於是∠CBE′=∠DBE′-∠DBC=15°,(15分)又∠CBE′=∠EBC=15°,故∠DBE=30°,所以∠DEB=75°;(20分)而∠DFE=∠BFC=90°-∠FBC=75°,故∠DEB=∠DFE,所以DE=DF.



把3分之2,8分之5,23分之15,17分之10,29分之20按從小到大的順序排列:


同分分子在用分子相同分母大的反而小的原理解答
2/3=60/90
5/8=60/96
10/17=60/102
20/29=60/87
∵60/102<60/96<60/90<60/87
∴10/17<5/8<2/3<20/29



四道填空題,
1、甲、乙兩數的和是171.6,乙數的小數點向右移動一比特就等於甲數,甲數是(),乙數是().
2、甲、乙兩個倉庫存糧相差5噸,各取出5%後,兩倉庫存糧相差()噸.
3、一個分數,他的分母加上3,可約分為3/7,它們的分母减去2,可約分為2/3,這個分數是().
4、有大小兩個數的和為733.15,如果把較小數的小數點向右移動一比特,就和較大數相同了,那麼較大數為().
位於同一處的幾個小球沿東西方向運動,如果向東為正,若A球走了-7千米,那麼表示在A西邊的小球是下列()對應的小球.
A、-3千米
B、+2千米
C、0千米
D、-9千米


1、甲、乙兩數的和是171.6,乙數的小數點向右移動一比特就等於甲數,甲數是(15.6),乙數是(156)2、甲、乙兩個倉庫存糧相差5噸,各取出5%後,兩倉庫存糧相差(4.75)噸.3、一個分數,他的分母加上3,可約分為3/7,它…



如圖,在▱ABCD中,E為CD上一點,DE:CE=2:3,連接AE、BE、BD,且AE、BD交於點F,則S△DEF:S△EBF:S△ABF=______.


∵在▱ABCD中,AB=CD=DE+CE,DE:CE=2:3,∴DE:AB=2:5,又∵CD‖AB,∴△DEF∽△ABF,∴S△DEF:S△ABF=DE2:AB2=4:25,∵△EBF與△ABF等高,∴S△EBF:S△ABF=EF:AF=2:5=10:25,∴S△DEF:S△EBF:S△ABF=4…



6分之5米新增它的()是1米,()千克减少百分只30是0.77千克


6分之5米新增它的(1/5)是1米,(1.1)千克减少百分只30是0.77千克
上面的追問
90米
設這根繩子長x米
x-1/6x+60=x(1+0.5)



怎樣開平方根?
先從最簡單的說起、說的越詳細越好!越詳細給的分越多噢!


開方的計算步驟1.將被開方數的整數部分從個位起向左每隔兩位劃為一段,用撇號分開(豎式中的11’56),分成幾段,表示所求平方根是幾位數;2.根據左邊第一段裡的數,求得平方根的最高比特上的數(豎式中的3);3.從第…