用一元一次方程解應用題 一批樹苗按下列方法依次由各班領取:第一個班領取100棵和餘下的1/10,第二個班領取200棵和餘下的1/10,第三個班領取300棵和餘下的1/10……最後樹苗全部被領取完,且各班的樹苗都相等,求樹苗總數和班級數.

用一元一次方程解應用題 一批樹苗按下列方法依次由各班領取:第一個班領取100棵和餘下的1/10,第二個班領取200棵和餘下的1/10,第三個班領取300棵和餘下的1/10……最後樹苗全部被領取完,且各班的樹苗都相等,求樹苗總數和班級數.


設樹苗X棵
100+1/10(X-100)=200+1/10【X-200-100-1/10(X-100)】
解得X=8100
8100/【100+1/10(8100-100)】=9(個)
答:共有8100棵樹,9個班.
俺們老師講過了,保證對!



解一元一次方程的應用題!急用!
甲,乙兩人等一座山,甲每分鐘登10M,並且早出發30MIM,乙每分鐘登高15M,兩人同時登上山頂.甲用多少時間登山?這座山有多高?


設乙登山用了x分鐘,則:
10*30+10x=15x
解得x=60
甲用時:60+30=90(分鐘)
山高:60*15=900M



在比例尺是1:5000的平面圖上,6釐米的線段表示的實際距離是______米.


6÷15000=30000(釐米),30000釐米=300米;答:6釐米的線段表示的實際距離是300米;故答案為:300.



時針從8點45分到9點9分,分針旋轉了()度.
1+3+5+7+.+205的和是()數(填偶,奇).
不要直接的,算式!


360/(6*12)=6 6*(15+9)=144
(205-1)/2+1=103 103個奇數的和是奇數



有小塊布料怎麼算克重


不足10釐米的圓圈的情况下.
要是不規則就剪成有規則的形狀,算出其面積;
假設:4CM*4CM=16平方釐米,該布塊重0.12克.
平方米(GSM):10000除於16=625*0.12=75g
我只是個收二手布的



計算下麵圖形中陰影部分的面積.(組織:釐米)


兩個正方形的面積的和-三角形的面積
10×10+5×5-10×(10+5)÷2
=100+25-75
=50



軸對稱圖形有哪些
要說明有多少條對稱軸


線段有一條
角有一條;
等腰三角形有一條;
等邊三角形有三條;
長方形有兩條;
正方形有四條;
等腰梯形有一條
菱形有兩條
半圓有一條
整圓有無數條
五角星有五條
正六邊形有六條
正七邊形有七條
等等



已知x,y,z,是正整數,且x<y,當x+y=2007,z-y=2008時,求x+y+z的所有值中,最大的與最少的和?


X+Y+Z最大值=2007+Z最大值
Z取最大值時Y取最大值
Y=2007-X可取2006
Z=2008+2006=4014
所以X+Y+Z=2007+4014=6021



已知向量AB為非零向量且丨A+B丨=丨A-B丨求證A垂直B


將兩邊同時平方,化簡得:向量A*向量B=0,即得證



三角形ABC,ACB = 90°脚點O 3的三角形相交的角平分線,OD垂直BC,AB的垂直,D點,E,F踏板,BC = 8釐米,CA = 6釐米O點到3邊AB,AC和BC的距離等於多少釐米


通過的角平分線,OE
=作者= OD角= 90度,所以ODCE是一個正方形集OE = X,這樣OE = OF =?OD = CE = CD = XAE = 8-X =
AFFB = 10 -(8-X知道)= 2 + X = BD BC = 6 = BD + DC = 2 + X + X 2 2 x = 6時有X =
2的