張叔叔和李阿姨平均每人為四川災區捐款1800元，張叔叔和李阿姨捐款數的比是8:7，求李阿姨捐款多少元？ 考考你們的智商有沒有小學六年級的學生高```

張叔叔和李阿姨平均每人為四川災區捐款1800元，張叔叔和李阿姨捐款數的比是8:7，求李阿姨捐款多少元？ 考考你們的智商有沒有小學六年級的學生高```

其實很簡單，平均每人捐1800元，也就是共捐3600元，按比例分配做.
1800×2=3600（元）
8+7=15（共有的份數）7÷15=十五分之七（李阿姨捐款的占總分數的幾
分之幾）
3600×十五分之七=1680（元）
我也是在讀六年級啦.

四川雅安地震，我校捐款，先後兩次學生共捐款60000，老師共捐款30000元.
四川雅安地震，我校捐款，先後兩次學生共捐款60000，老師共捐款30000元，已知學生人數是老師的20倍，但人均捐款老師比學生多180元，問：我校師生共有共有多少人？

老師150個，學生3000個，一共3150個對不？

甲乙兩數之差是80，甲數的2分之1等於已數的3分之2，甲乙各是多少

設甲、乙兩數分別為x、y，據題意得
x-y=80（1）
x/2=2y/3（2）
由（2）*6得
3x=4y，即
3x-4y=0（3）
由（1）*3-（3）得
y=240，代入（1）得x=320
答：甲、乙兩數分別為320和240.

如果5的14次方-25的3次方是2的n次方（n為正整數）的倍數求n的最大值

5^14-25^3=5^6（5^8-1）=5^6（5^4-1）（5^4+1）=5^6*624*626=5^6*39*16*313*2
n的最大值5

某段平直的公路上一輛小汽車以v1=90 km/h的速度行駛其前方一輛貨車以v2=72 km/h的.要具體過程，謝謝，
某段平直的公路上，一輛小汽車以v1=90 km/h的速度行駛，其前方一輛貨車以v2=72 km/h的速度行駛，當它們之間的距離△x1=200 m時，小汽車轉入超車道並以a1=2m／s2的加速度提速開始超車，小汽車的最大速度控制在vm=108 km/h.當小汽車與貨車並行時，貨車以a2=1 m/s2的加速度减速，當小汽車超出貨車△x2=22 m時轉回行車道，超車過程結束.求（1）小汽車從準備超車到與貨車並行所經歷的時間；（2）小汽車從與
（2）小汽車從與貨車並行到完成超車駛過的距離

（1）.20.625（2）.60m
（1）小汽車速度為90km/h換算成25m/s最大速度108km/h換算成30m/s
貨車速度72km/h換算成20m/s
設小汽車勻加速時間為t1
Vm=v1+a1*t1 30m/s=25m/s+2m/s2*t1∴t1=2.5s
設從準備超車到並行經歷時間為t2，貨車的位移為x2
x2=v2*t2
小車位移為x1=（vm平方-v1平方/2a1）+vm（t2-t1）
x1=x2+△x1代數得t2=60.625
（2）.設並行後到超車完成歷時t3
小車位移x3=vm*t3
貨車位移x4=v2t3-1/2a2*t3的平方
由題可知x3-x4=△x2代數得t3=2s
∴x3=60m
樓主別客氣

1已知三角形ABC的三邊長a，b，c滿足aa+bb+cc+338=10a+24b+26c，試判斷三角形的形狀，並說明理由.

a²；+b²；+c²；+338=10a+24b+26c
a²；-10a+25+b²；-24b+144+c²；-26c+169=0
（a-5）²；+（b-12）²；+（c-13）²；=0
a-5=0，a=5
b-12=0，b=12
c-13=0，c=13
a²；+b²；=5²；+12²；=169
c²；=13²；=169
a²；+b²；=c²；
所以是直角三角形

客車和火車同時從甲乙兩地相對開出，相遇時，客貨輛車所行的路程比是5:4，相遇後，貨車每小時比客車快15
千米，客車仍按原速前進，結果輛車同時到達對方的出發站.已知貨車一共行了10小時，甲乙相距多少千米？過程？用分數應用解答不是方程

客車與火車速度之比為5:4，速度之差為15，
則客車速度為5*15=75，火車速度為4*15=60
客車同樣共行駛10小時，距離=75×10=750
則甲乙兩地距離為750千米.

幾何中，什麼是“射影”，有何應用？

是幾何裏的用語，射影幾何是研究圖形的射影性質，即它們經過射影變換不變的性質.一度也叫做投影幾何學，在經典幾何學中，射影幾何處於一種特殊的地位，通過它可以把其他一些幾何聯系起來.
射影幾何的某些內容在西元前就已經發現了，基於繪圖學和建築學的需要，古希臘幾何學家就開始研究透視法，也就是投影和截影.但直到十九世紀才形成獨立體系，趨於完備.
1822年法國數學家彭賽列發表了射影幾何的第一部系統著作.他是認識到射影幾何是一個新的數學分支的第一個數學家.
射影幾何學在航空、量測、繪圖、攝影等方面有廣泛的應用.

兩輛汽車同時從某地出發，運送一批貨物到距離165千米的工地，甲車比乙車早到0.8小時，
當甲車到達目的地時，乙車距離目的地還有24千米，駕車行駛全程用了多少時間？

當甲車到達目的地時，乙車距離目的地還有24千米，還需要行駛0.8小時，
可得：乙車速度為24÷0.8 = 30千米/小時，行駛全程需要165÷30 = 5.5小時，
所以，甲車行駛全程用了5.5-0.8 = 4.7小時.

5.-10.15.-20.25.-30.35.-40.45.-50的第100個數怎麼算
第100個數要怎麼算啊
第99個也要

我們看這個數列首先撇開它的負號不管
他每項是5的倍數倍數就是他的項位數
那麼第99個是99×5=495
第100個是100×5=500
然後考慮符號
奇數項是正數偶數項添負號
所以第99項是495第100項是-500