五年級下學期第二單元看圖寫話怎麼寫?作文!急! 圖中有:觀眾(老人、小孩、穿西服的大人、小狗)、守門員、撿球員、場地:書包、綠草地.這是一個小小的足球賽,要寫出緊張激烈的氣氛.謝謝謝謝!

五年級下學期第二單元看圖寫話怎麼寫?作文!急! 圖中有:觀眾(老人、小孩、穿西服的大人、小狗)、守門員、撿球員、場地:書包、綠草地.這是一個小小的足球賽,要寫出緊張激烈的氣氛.謝謝謝謝!


精彩的足球賽在學校操場的一角,有一片綠草地,孩子們經常把那裡當成他們歡樂的足球場.看,這些小朋友又來了,他們要在這裡舉行一場精彩的足球賽呢!他們將開始了比賽前的熱身運動.看,運動員們的笑容多…



小學六年級下册的習作6的作文


親愛的表姐:
翻開記憶的畫冊,依然記得在3年前我們一起玩耍的情景,往事雖然歷歷在目,可是3年過去了,我一直沒有機會回去探望你,你身體還好嗎?初三的課業負擔很重的,你要多注意身體.
今年我上六年級了,還有20天就要考試了,我即將面臨人生的第一個轉捩點,心裡就像打翻了五味瓶,體味到了酸甜苦辣,我終於知道3年前你的心情.每個人臨考前心情總是忐忑不安,我也不例外,我總是擔心自己會考砸了,不僅影響到自己今後走到中學的學習,而且對心理方面也造成了陰影,還會使父母失望.每每想到這些,我的就感覺像背了千斤重的擔子一樣,壓得我喘不過氣來.囙此,我現在傾其所能,很努力的複習六年學的知識,上課不敢走神,認真的聽講,大腦時刻保持正常運轉,神經緊繃,結果沒過多久,我就支持不住了,自己也開始失去信心.後來,鄰居的姐姐告訴我,她以前複習時也是包羅萬象得看書,最後在寫工作時發現其實還有很多地方自己都沒有好好的掌握,很多地方都沒有側重點去複習,於是,她給自己製定了科學的日程時間安排表,嚴格得按照日常時間安排表中的時間安排做每一件事,囙此勞逸結合,把每件事都做得井井有條.不知道你是不是認同這種做法,如果你有更加有效的,記得回信告訴我哦.
雖然每天都在緊張的備戰,但是我還是忍不住憧憬國中生活.國中的課業負擔是很重的,每天十多門功課,而且畢竟是一個新的環境,我必須要努力適應,不能再貪玩了,要鞏固好基礎知識,為將來的學習奠定良好的基礎.
好了,千言萬語,我只能祝賀你考進自己滿意的學校,為了我們的夢想而努力奮鬥吧,我暑假會去看你的,你一定要注意身體哦!
你的表妹:某某
2005年6月4日



向量共線的充要條件b=γa(a為非0向量)怎麼證明?


充分性:
若b=Ya,則Ya-b=0,也就是說存在2個不全為0的數:k1=Y,k2=-1,使得a,b的線性組合k1*a+k2*b=0,這就說線性相關的定義!所以a,b線性相關.(共線)
必要性:
若a,b共線,也就是線性相關.那麼存在兩個不全為0的數k1和k2,使得k1*a+k2*b=0.可以推出k2必定不為0.(因為如果k2=0,那麼就是k1*a=0,而a是非零向量,就必有k1=0,這樣就與“k1,k2不全為0衝突”)
所以等式兩邊可以同時除以非零數k2:
b=-(k1/k2)*a
記Y=-(k1/k2)
就是b=Ya



二力平衡的例子
支持力和壓力是平衡力,電燈有拉力和重力
我說的是什麼力和什麼力是平衡力


在平衡狀態下
支持力和壓力不是平衡力!因為力的作用不在同一物體上
支持力和重力是平衡力!
注意!----------重力≠壓力---------------



求未知數2/5x-4.8*2=0.4


2/5x-4.8*2=0.4
0.4x-9.6=0.4
0.4x=9.6+0.4
0.4x=10
x=10/0.4
x=25



XY/(100-X)=3/20,2XY/(100-2X=2/5怎麼解?


由一式得xy=3/20(100-x);
由二式得xy=1/5(100-2x);
即3/20(100-x)=1/5(100-2x)解得x=20
將x=20代入一式解得y=0.6



算盤的用法


算盤是長方形的,四周是木框,裡面固定著一根根小木棍,小木棍上穿著木珠,中間一根橫樑和算盤分成兩部分,每根木棍的上半部有兩個珠子,每個珠子當五,下半部有五個珠子,每個珠子代表一.加法口訣錶不進位的加進位的加…



101*0.78-0.91*78簡便


101*0.78-0.91*78
=1.01*78-0.91*78
=(1.01-0.91)*78
=0.1*78
=7.8



設無窮數列的前n項和為Sn=(1/2+1/3)+(1/2^2+1/3^2)+..+(1/2^n+1/3^n),lim(n->∞)Sn=?


Sn=(1/2+1/3)+(1/2^2+1/3^2)+..+(1/2^n+1/3^n)
=(1/2+1/2^2+…+1/2^n)+(1/3+1/3^2+…+1/3^n)
=1-1/2^n+(1-1/3^n)/2
=1+1/2-1/2^n/1/(2*3^n)
所以lim(n→∞)Sn=1+1/2-0-0=1.5



求證:√(a^2+1/b^2+a^2/(ab+1)^2)={a+1/b-a/(ab+1)} {}絕對值
求證:√(a^2+1/b^2+a^2/(ab+1)^2)={a+1/b-a/(ab+1)} {}絕對值
計算:√(1+2005^2+2005^2/2006^2)-1/2006
速度,線上等.對的加分.