初一生物什麼叫對照試驗

1.空白對照：
指不做任何實驗處理的對象組.例如，在“生物組織中可溶性還原糖的鑒定”的實驗中，向甲試管溶液加入試劑，而乙試管溶液不加試劑，一起進行沸水浴，比較它們的變化.這樣，甲為實驗組，乙為對照組，且乙為典型的空白對照.空白對照能明白地對比和襯托出實l~-ta的變化和結果，增强了說服力.
2.自身對照：
指實驗與對照在同一對象上進行，即不另設對照組.單組法和輪組法，一般都包含有自身對照.如“植物細胞質壁分離和復原”實驗，就是典型的自身對照.自身對照，方法簡便，關鍵是要看清楚實驗處理前後現象變化的差异，實驗處理前的對象狀況為對照組，實驗處理後的對象變化則為實驗組.
3.條件對照：
指雖給對象施以某種實驗處理，但這種處理是作為對照意義的，或者說這種處理不是實驗假設所給定的實驗變數意義的.例如，“動物激素飼喂小動物”實驗，採用等組實驗法，其實驗設計方案是：甲組：飼喂甲狀腺激素（實驗組）；乙組：飼喂甲狀腺抑制劑（甲硫咪唑）（條件對照組）；丙組：不飼喂藥劑（空白對照組）.顯然，乙組為條件對照，該實驗既設定了條件對照，又設定了空白對照，通過比較、對照，更能充分說明實驗變數——甲狀腺激素能促進蚯蚓的生長發育.
4.相互對照：
指不另設對照組，而是幾個實驗組相互對比對照，在等組實驗法中，大都是運用對照，如“植物的向性”的等組實驗中，5個實驗組所採用的都是相互對照，較好的平衡和抵消了無關變數的影響，使實驗結果更具有說服力.

教師如何上好初一第一節英語課？

第一節就是學字母嘛，A B C這些，內容很簡單，但是要想辦法讓學生感興趣.從此對英語產生興趣
初一的學生還是很小的，所以課前或課堂上的一些小遊戲，小活動對他們來說是很有效的，不妨試試.
也可以先去聽上別人幾節課，作參攷.
祝你成功！

甲、乙兩地相距560km，A車從甲地開往乙地，每小時行80km；B車從乙地開往甲地，每小時行60km.（1）若兩車同時出發，多長時間相遇？（2）如果A車行了1.5h後B車才出發，B車出發後多長時間與A車相遇？

（1）設x小時相遇.80x+60x=560，解得x=4.答：若兩車同時出發，4小時相遇.（2）設y小時相遇.80（y+1.5）+60y=560，解得y=227.答：如果A車行了1.5h後B車才出發，B車出發後227小時與A車相遇.

m的平方=二又九分之七、m等於多少？

m^2=2又7/9=25/9=（±5/3）^2
m=±5/3（正負3分之5）

甲乙從A到B地甲到B地後按原路返回距B地32千米與乙相遇甲每時行20千米乙每時12千米求AB兩地距離多少千米
求不用方程式的解法

甲乙從A到B地甲到B地後按原路返回距B地32千米與乙相遇甲每時行20千米乙每時12千米求AB兩地距離多少千米
假設AB兩地距離為x千米
那麼（32+x）/20=（x-32）/12
96+3x=5x-160
256=2x
x=128千米
所以答案是128千米

1234+1=25=5^2,2345+1=121=11^2,345*6+1=361=19^2那麼n（n+1）（n+2）（n+3）等於？

分解因式唄n（n+1）（n+2）（n+3）+1=[n（n+3）][（n+1）（n+2）]=（n²；+3n）（n²；+3n+2）+1 =（n²；+3n）²；+2（n²；+3n）+1=（n²；+3n+1）²；

1，甲、乙兩地相距720千米，一輛客車和一輛貨車同時從甲、乙兩地出發，相向而行.客車每小時行100千米，貨車每小時行80千米.幾小時後兩車相遇？（用方程）
2，甲、乙兩地相距720千米，一輛小轎車和一輛貨車同時從甲、乙兩地出發，相向而行.如果小轎車的速度是貨車的1.25倍，經過4小時兩車相遇.這兩輛車的速度分別是多少？（也是用方程解答）
能不能快那麼一點點呢？哎呀……我的媽呀！555555我滴工作~·

設x小時後兩車相遇
（100+80）x=720
180x=720
x=720/180
x=4
4小時後兩車相遇
設貨車的速度為x
（1.25x+x）*4=720
2.25x=180
x=80
80*1.25=100
貨車的速度為80千米/小時，小轎車的速度為100千米/小時

如果分式方程1比x-2-a比x-1有實數解，則a的值不能為

是不是：1∶（x－2）=a∶（x－1）？
∴a（x－2）=x－1
∴ax－2a－x=－1
∴（a－1）x=2a－1
要使方程有實數解，
則a－1≠0，即a≠1

甲數的七分之二等於乙數的四分之三，甲乙兩數的比是（）.

設甲為x設乙為y 2/7x=3/4y 2/7×x/y=3/4 x/y=21/8

0.125的100次方乘2的300次方

0.125^100*2^300
=（1/8）^100*（2^3）^100
=（1/8*8）^100
=1^100
=1

初一生物什麼叫對照試驗