提出問題：根據學過的知識知道常吃水果蔬菜，能够預防壞血病，增强機體免疫力，因為新鮮的水果和蔬菜中含豐富的維他命C.但是維他命C的性質不够穩定，高溫烹調、長時間貯存等容易遭到破壞.作為常吃的蔬菜，黃瓜究竟生吃還是熟吃能使人體攝入更多的維生素C呢？做出假設：你的假設：______製定計畫：①稱取等量的兩份黃瓜，將其中一份煮熟，並分別製成汁液，倒入兩個小燒杯中.②取2支潔淨乾燥的小試管編號1、2，分別注入不同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升，用滴管吸取生黃瓜汁液，逐滴滴入1號試管，邊滴邊振盪邊觀察，直到高錳酸鉀溶液褪去顏色為止，記錄所用汁液的滴數n.③接著用同一滴管，吸取熟黃瓜汁液，逐滴滴入2號試管，振盪並觀察高錳酸鉀溶液的顏色，直到顏色褪去，記錄所用汁液的滴數m.討論完善計畫：該計畫確有不合理之處，請你指出兩處：（1）______.（2）______.實施計畫：按修改完善後的計畫進行實驗，統計並分析實驗現象.分析得出結論：請你預測3種實驗結果，並得出相應結論（3）______.（4）______.（5）______.

提出問題：根據學過的知識知道常吃水果蔬菜，能够預防壞血病，增强機體免疫力，因為新鮮的水果和蔬菜中含豐富的維他命C.但是維他命C的性質不够穩定，高溫烹調、長時間貯存等容易遭到破壞.作為常吃的蔬菜，黃瓜究竟生吃還是熟吃能使人體攝入更多的維生素C呢？做出假設：你的假設：______製定計畫：①稱取等量的兩份黃瓜，將其中一份煮熟，並分別製成汁液，倒入兩個小燒杯中.②取2支潔淨乾燥的小試管編號1、2，分別注入不同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升，用滴管吸取生黃瓜汁液，逐滴滴入1號試管，邊滴邊振盪邊觀察，直到高錳酸鉀溶液褪去顏色為止，記錄所用汁液的滴數n.③接著用同一滴管，吸取熟黃瓜汁液，逐滴滴入2號試管，振盪並觀察高錳酸鉀溶液的顏色，直到顏色褪去，記錄所用汁液的滴數m.討論完善計畫：該計畫確有不合理之處，請你指出兩處：（1）______.（2）______.實施計畫：按修改完善後的計畫進行實驗，統計並分析實驗現象.分析得出結論：請你預測3種實驗結果，並得出相應結論（3）______.（4）______.（5）______.

假設：做出的假設實際上是對提出問題的肯定回答，所以有兩種答案：黃瓜生吃能够攝入更多的維他命C或黃瓜熟吃能够攝入更多的維他命C.不合理之處：（1）對照試驗只有一個變數，本實驗的變數是生黃瓜和熟黃瓜，其它變…

初一生物期末測試題

七年級生物上册期末模擬試題
一、選一選（每題2分，共40分）
1.下列哪項不是所有生物共有的特徵（）
A..呼吸B.需要營養C.由細胞構成D.生長和繁殖
2.植物細胞與動物細胞都具有的結構是（）
A.液泡B.葉綠體C.細胞壁D.線粒體
3.下列食物鏈正確的是（）
A.草→鼠→蛇→鷹B.鷹→蛇→鼠→草
C.草←鼠←蛇←鷹D.鷹←蛇←鼠←草
4.如果在顯微鏡的視野中看到的像位於視野的右下方，怎樣移動載玻片，才可以使像位於視野的中央？（）
A.向左上方移動載玻片B.向右下方移動載玻片
C.向左下方移動載玻片D.向右上方移動載玻片
5.下列不屬於生態系統的是（）
A.一片農田B.一個池塘C.嘉陵江裏所有的魚D.生物圈
6.下列哪種生物可以監測空氣的污染程度（）
A.海帶B.葫蘆蘚C.貫眾D.滿江紅
7.下列不屬於單細胞生物的是（）
A.衣藻B.水綿C.草履蟲D.變形蟲
8.種子植物的幼苗是由什麼發育而來的.（）
A.種皮B.子葉C.胚D.胚乳
9.下列哪組顯微鏡的視野中看到的細胞最少（）
A.10×、4×B.10×、10×C.16×、10×D.16×、40×
10.不屬於保護組織的是（）
A.洋葱表皮B.蕃茄果皮C.葉表皮D.葉脈
11.光合作用進行的場所是（）
A.線粒體B.葉綠體C.細胞壁D.液泡
12.人的耳朵、眼睛、心臟都屬於（）
A.組織B.器官C.系統D.新細胞
13.絲瓜的花有些不結果是因為缺少花的哪個結構（）
A.雄蕊B.雌蕊C.萼片D.花瓣
14.在“綠葉在光下製造有機物”的實驗中，把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是（）
A.消耗葉片中的水分B.消耗葉片中的有機物
C.消耗葉片中的葉綠素D.消耗葉片中的無機鹽
15.有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹皮作藥材，致使樹木死亡，這主要是因為樹皮中的什麼結構遭到了破壞（）
A.篩管B.導管C.髓D.形成層
16.在下列植被類型中植物種類最豐富的應該是（）
A.草原B.熱帶雨林C.常綠闊葉林D.落葉闊葉林
17.下列生物中，必須寄生生活在活細胞體內的是（）
A.真菌B.細菌C.病毒D.酵母菌
18.細胞分化的結果是形成了（）
A.組織B.器官C.系統D.個體
19.變色龍能隨著周圍環境而改變自己的體色，這說明（）
A.生物能改變環境B.生物能適應環境
C.生物依賴環境D.生物能影響環境
20.養魚時在魚缸的底部種上水草主要是為了（）
A.使魚缸好看B.新增魚缸內的生物數量
C.新增魚缸內的氧D.新增魚缸內的養料
二、填填看（每空1分，共20分）
1.在植物的根尖和芽中存在的主要是組織；葉的表皮主要由組織構成.
2.植物的生活需要多種無機鹽，其中需要量最多的是含的、含的和含的無機鹽.
3.生物的呼吸作用是在活細胞的內完成的；光合作用是在完成的.
4.根吸收水分的部位主要是根尖的，這個區域生有大量的.根尖生長最快的區域是.
5.我們依據生物的生活環境的不同，可以將生物分為和.
6.我們吃西瓜時，會看到有許多的汁液流出，這些汁液來自於細胞結構中的；對植物細胞起保護和支持作用的結構是.
7.細胞核中遺傳資訊的載體是.
8.病毒沒有細胞結構，是由組成的外殼和內部的組成.
9.生物體結構和功能的基本組織是.
10.生物體由小長大是因為和.
三、辨是非（共10分）
1.在植物體的根、莖和葉中都有導管.（）
2.病毒對人類只有害處沒有益處.（）
3.一朵花的結構必須包括雄蕊和雌蕊.（）
4.生物既能適應環境又能改變環境.（）
5.植物的綠色部分都可以進行光合作用.（）
6.植物的呼吸作用只在晚上進行.（）
7.綠色開花植物的植物體是由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官組成的.（）
8.一塊完整的骨屬於組織.（）
9.生態系統是由生產者、消費者和分解者組成的.（）
10.有毒物質會沿著食物鏈和食物網流動、傳遞.（）
四、認認圖（共10分）
1.（請將圖中對應結構的數位填在橫線上.共5分）
①玉米種子的胚是由構成的；菜豆種子的胚是由構成的.
②胚乳是；果皮和種皮是；種皮是.
2.請將下圖中各數位所表示的結構填在橫線上.（共5分）
在葉片的結構圖中，12是，13是，14是，15是，16是.
五、說說看（5分）
1884年，原產於南美洲委內瑞拉的風眼蓮（又名水葫蘆）被送到了美國新奧爾良的博覽會上，來自世界各國的人見其花朵豔麗無比，便將其作為觀賞植物帶回了各自的國家，殊不知繁殖力極强的鳳眼蓮便從此成為各國人們大傷腦筋的有害植物.在非洲，鳳眼蓮遍佈尼羅河；在泰國，鳳眼蓮佈滿湄南河；而美國南部沿墨而哥灣內陸河流水道，也被密密層層的鳳眼蓮堵得水泄不通，不僅導致船隻無法通行，還導致魚蝦絕跡，河水臭氣熏天；而我國的雲南滇池，也曾因為水葫蘆的瘋狂蔓延而被專家指稱患上了“生態癌症”.
閱讀上述材料，請你用自己所學知識分析此資料中的現象.
六、歸歸類（共5分）
上圖是小明在自己周圍所調查到的生物，請你用兩種不同的方法將它們歸類.
七、做一做（共10分）
生活中我們經常會吃到蒜黃，它之所以呈現黃白色，是因為蒜黃在黑暗環境中生長的，葉片細胞中缺少葉綠素.請你設計一個實驗，探究葉綠素形成的條件.
實驗資料：蒜黃
提出問題：（1分）
做出假設：（1分）
製定計畫：實驗中的變數是.（1分）
方法步驟（2分）
條件實驗結果
實驗組
對照組
實驗結論：（1分）

初一的生物學的實驗探究題目急~~
在探究光對鼠婦生活的影響的實驗中，採用了對照實驗，即在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了————不用以外，————都相同的實驗.探究光對鼠婦生活的影響的實驗時，在鐵盤內放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側蓋上紙板，另一側蓋上玻璃板.這樣在盤內就形成了明亮和陰暗兩種環境.也就是說這個實驗的變數是————，恒量有————和土壤的濕度等.

實驗變數其餘條件
光溫度

2x=52+4（80-x）這個方程怎麼解..我等著.

2x=52+4（80-x）
2x= 52 + 4* 80 - 4x
2x+4x = 52 + 320
6x = 372
x=62

甲列車從A地以150km/h的速度開往B地，1h後，乙列車從B地以70km/h的速度開往A地，如果AB兩地相距200km.求兩車相遇點距A地多遠？

1h後甲乙相遇所用的時間為
[200-（150*1）]÷（150+70）=5/22小時
距A地距離為：150*（1+5/22）=150+ 375/11≈150 +34.10=184.10km

解方程：（x+2/x+1）+（2x+9/x+4）=（x+4/x+3）+（2x+5/x+2）

原方程化為
1+1/x+1+2+1/x+4=1+1/x+3+2+1/x+2
即1/x+1+1/x+4=1/x+3+1/x+2
即2x+5/（x+1）（x+4）=2x+5/（x+3）（x+2）
即（x+1）（x+4）=（x+3）（x+2）
若2x+5≠0，方程無解
∴2x+5=0
x=-5/2

兩輛汽車同時從甲乙兩站相向而行甲每小時行54千米乙車每小時行48千米相遇時甲車比乙車多行30千米，相遇時
相遇時甲車比乙車多行30千米，1求相遇時間2求甲乙兩地相距多少千米
求算式和方程的完整辦法

1小時甲多54-48=6千米
多30千米
所以相遇時間是30÷6=5小時
相距（54+48）×5=510千米

有一個一比特小數，把它的小數點去掉，再與原數相加的和是40.7，這個一比特小數是多少？

一個一比特小數，把它的小數點去掉，就是把原數擴大十倍.
所以，原數是40.7/（1+10）=3.7

一輛客車和一輛貨車，同時從南京、淮安兩地相向開出.客車每小時行56千米，貨車每小時行48千米.
兩車在離中點32千米的地方相遇.求兩地之間是多少千米？

32×2÷（56-48）=8小時則兩車行駛8行駛相遇
8×（56+48）=832千米
答：兩地之間是832千米

求圓C1:x^2+y^2=4和圓C2:（x-3）^2+y^2=1的公切線方程

C1的豎直切線有x=-2，或x=2，其中x=2也為C2的切線，故x=2為公切線C1的水准切線有y=-2或y=2，它們都不是C2的切線設傾斜切線為y=kx+b兩圓的圓心到此切線的距離分別為半徑，即有：C1:|b|/√（k^2+1）= 2C2:|3k+b|/√（k^2+1）=1…