李老師在黑板上寫了一串有規律的數：1、3分之2、8分之5、21分之13、55分之34…… 在這串數中，從左往右數第10個數是（

李老師在黑板上寫了一串有規律的數：1、3分之2、8分之5、21分之13、55分之34…… 在這串數中，從左往右數第10個數是（

按規律填數.（1）1,4,13,40（），（）.（2）55,34,21,13，（），（）.

（1）.121、364（3乘於前面一個數再加1）（2）8、5（前面一個數减後面一個數就得到第三個數）

四個孩子合買一隻60元的小船.第一個孩子付的錢是其他孩子付的總錢數的一半.第二個孩子付的錢是其他孩子付
的總錢數的3分之1，第三個孩子付的錢是其他孩子付的總錢數的4分之1，第四個孩子付了多少元？

第一個孩子付的錢是其他孩子付的總錢數的一半可知是總錢的1÷[1+1÷（1/2）]=1/3
同理可得：
第二個孩子付的錢是其他孩子付的總錢數的3分之1可知是總錢的1/4
第三個孩子付的錢是其他孩子付的總錢數的4分之1，可知是總錢1/5
第三個孩子付的錢=60*（1-1/3-1/4-1/5）=13元
√希望你能看懂，你能明白，贊同

四個孩子合買一隻60元的小船.第一個孩子付的錢是其他孩子付的總錢數的一半，第二個孩子付的錢是其他孩子付的總錢數的三分之一，第三個孩子付的錢是其他孩子付的總錢數的四分之一，第四個孩子付多少錢？
不要方程的

第一個孩子付的錢是其他孩子付的總錢數的一半，即第一個小孩付了總數的1/（2+1）=1/3
第二個孩子付的錢是其他孩子付的總錢數的三分之一，付了總數的1/4
第三個孩子付的錢是其他孩子付的總錢數的四分之一，付了總數的1/5
所以
第四個孩子付了：
60×（1-1/3-1/4-1/5）=60-20-15-12=13（元）

四個孩子合買一艘60元的玩具小船，第一個孩子付的錢是其他孩子付錢的總錢數的一半，
第二個孩子付的錢是其他孩子付的總數的1/3，第三個孩子付的錢是其他孩子付的總錢數的1/4.第四個孩子付了多少元？

因為第一個孩子付的是其他3人的1/2所以第一個孩子付的是總數的1/3
第二個孩子付的是其他3人的1/3所以第二個孩子付的是總數的1/4
第三個孩子付的是其他三人的1/4所以第三個孩子付的是總數的1/5
60*（1-1/3--1/4-1/5）=13元所以第四個孩子付13元

4個小孩合買一個60元的玩具，第一個小孩付的錢數是其他孩子付的錢數的一半，第二個孩子付的錢數是其他孩子付的總錢數的一半，第二個孩子付的錢數是其他孩子，付的總錢數的3分之1，第三個孩子付的錢是其他孩子付的總錢數的4分之1，求第四個孩子付了多少錢？【要----綜合算式-----不需要結果！

60*（1-1/3-1/4-1/5）=13

3個孩子合買一架飛機模型，第一個孩子付的錢是其他兩個孩子付的總錢數的一半，第2個孩子付的錢是模型飛機
總價的一半，第3個孩子付了20元.這架飛機模型售價是多少元？

你好：
第一個孩子付的錢是其他兩個孩子付的總錢數的一半，第一個孩子付的錢是總錢數的1/3，
第二個孩子付的錢是總價的1/2.第三個付的錢是總價的1-1/3-1/2
總價錢是20÷（1-1/3-1/2）=120元
這架飛機模型售價是120元

按規律填數6.25 2.5 1（）0.16（）

6.25 2.5 1（0.4）0.16（0.064）
前一個數除以2.5等於後一個數.

找規律0.4375,0.875,1.75，（），（），14
還有一個！
6.25,2.5,1，（），0.16

0.4375,0.875,1.75,3.5,7,14
6.25,2.5,1,0.4,0.16

73.1.75（）（）0.21875找規律

7 3.1.75（0.875）（0.4375）0.21875