“1,2,3,5,8,13,21,34,55,89144…”這是數學中有趣的斐波那契級數.此級數的最大特徵是（用自己 從中你領悟了什麼道理

“1,2,3,5,8,13,21,34,55,89144…”這是數學中有趣的斐波那契級數.此級數的最大特徵是（用自己 從中你領悟了什麼道理

答：我領悟到任何事物都是從小做起，每一件大事都是一件件小事的堆積，一份耕耘一份收穫（只有前面數位越大，後面數位才越大）.

1,2,3,5,8,13,21,34,55,89.這是數學中有趣的斐波那契級數.用見解的語言表述此級數的最大特徵.
1,2,3,5,8,13,21,34,55,89……這是數學中有趣的斐波那契級數。用簡潔的語言表述此級數的最大特徵。

隨著數列數值的增長
該數列越來越接近一個等比數列
因為該數列相鄰兩項的和越來越接近黃金分割
事實上
任取兩個正整數
按照斐波那契數列的增長規律
最後都能近似的得到黃金分割

“1,2,3,5,8,13,21,34,55,89…＿…”這是數學中有趣的斐波那契級數.
請在空格處圖案上相應的數位，並用自己的語言表達次級數的最大特徵.

應該是1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89144233.
a[1]=1 a[2]=1 a[3]=2…
a[n+2] = a[n+1] + a[n]；（n=1,2,3,4…）
此級數是發散的，當n充分大時a[n]沒有上界…