2006的平方-2005*2007=

2006的平方-2005*2007=

=2006的平方-（2006-1）（2006+1）
=2006平方-（2006平方-1）
=2006平方-2006平方+1
=1

幫忙解一道初中數學計算題
計算：1/x-1/（x+2）-1/（2-x）

1/x-1/（x+2）-1/（2-x）
=1/x-1/（x+2）+1/（x-2）
=1/x+4/（x^2-4）
=（x^2+4x-4）/（x^3-4x）

應用題求解.需要算式和過程
1.有一塊長40釐米，寬29釐米的鐵板，用這塊鐵板汗一個深5釐米的長方體盒子（無蓋）要想使這個鐵盒的容積儘量大，你認為應該怎麼使用這塊鐵板？

深度一定的情况下，底面積决定鐵盒容積.分別在四角截去一個5*5的正方形區域，然後將四條邊豎起，就能做成一個鐵盒了.

一道小學應用題，要求帶算式
爸爸買了一張長188.4CM.寬157CM的鐵皮，準備做一個圓柱形無蓋水桶.桶底鐵皮另配，爸爸想是做出來的鐵皮桶容積最大，這個鐵皮桶最大容積是多少？

桶底鐵皮另配？無蓋？
直接把買的鐵皮按長的方向卷成圓不就是了
2*3.14*r=188.4算出r難到你還算不出容積

（1）（X-Y）（X-Y）的4次方（Y-X）的5次方
（2）（-2）的2010次方+（-2）的2011次方
（3）八分之一的2011次方×8的2012次方
這3道題誰能給我講解一下，並且能告訴我每一步為什麼要那樣計算.（我想要領悟計算方法.講解時最好答案兼為什麼要那樣算的理由）
數學實在不好.只有這樣了！
10分獻上、、講解得好，讓我明白的話會加分的！
第一題原題是那樣呀.怎麼會不懂？
（X-Y）（X-Y）^4（Y-X）^5

（1）（X-Y）（X-Y）的4次方（Y-X）的5次方=（x-y）^5*（-（x-y）^5）=-（x-y）^10（2）（-2）的2010次方+（-2）的2011次方（-2）^2010+（-2）^2011=（-2）^2010+（-2）（-2）^2010=-2^2010因為二數相加，所以指出係數.（3）八分之一的2…

這可是應用題.需要詳解.
某展覽會的售票處規定：購買零售票每人10元，購買20人一張的團體票可以享受八折優惠.小隊參觀展覽的同學大約有30多人.有人提議買2張團體票.有人提議買團體票，餘下的人人購買個人票.還有人提議按是否超過36人分別討論.請說說你的意見是什麼.

設團隊有x人，其中30

緊急~很麻煩的~
曉明和小華進行一場射氣球比賽，規定射中一個得1分，射飛一個得-1分，每人射20次後得分分別為14分和16分.
1你知道曉明和小華各射中了多少個嗎？
2他們的得分可能為奇數嗎？

小明射中17次，小華射中18次.
得分不可能為奇數.因為假設射中為奇數，則未射中也是奇數，奇數减奇數為偶數；假設射中為偶數，則未射中也為偶數，偶數减偶數，仍為偶數.所以無論怎樣都不可能是奇數.

1、小小讀一本書，第一天讀25頁，比第二天讀的多25%，第二天讀的是全書的1/4，這本書共多少頁？
2、小明騎自行車從甲地到乙地共用15分鐘，自行車每4分鐘行駛2/13千米.求甲乙距離.
3、一根3米的木料，每一段3/7米據一段，每據一次用2分鐘，據完這根木料一共用多少分鐘？

第一道：設第二天讀X頁（1+0.25）×X=25 1.25X=25 X=2020+25+（25-20）=50（頁）第二道：2/13=4/26 1分=1/26千米15分=15/26千米第三道：3除…

初一數學計算題要解題過程
1.（√5+√3-√2）^2
2.√（10/7）÷（2/3√21/10）×√（1/3）
√是根號的意思

1.公式：（a+b+c）^2
等於a方加b方加c方加2 ab加2ac加2bc
2.全部化成根號下的形式漫漫算

4.某組織開展植樹活動，由一人植樹要80小時，現由一部分人先植樹5小時，由於組織緊急事情，再新增2人，且必須在4小時之內完成植樹任務，這些人的工作效率相同，應先安排多少人植樹

設先按排x人，後來x+2人
5x+4（x+2）=80x
5x+4x+8=80
5x+4x=72
9x=72
x=8