12+（13+23）+（14+24+34）+…+（150+250+350+…+4850+4950）.

原式=12+1+23+1+2+34+…+1+2+…+4950=12+22+32+…+492=1+2+…+492=12252.

RELATED INFORMATIONS

1. （1/50-1）（1/49-1）（1/48-1）.（1/4-1）（1/3-1）（1/2-1）簡便算灋！快！詳細過程！
2. 三角形中至少有一個角大於或等於：45度、55度、60度、65度中的那個？
3. 1 2 3分別是一個三角形的三個內角1=30度2=40度3=（）度這是（）三角形 1=40度2=50度3=（）度這是（）三角形 1=50度2=60度3=（）度這是（）三角形 1=80度2=60度3=（）度這是（）三角形快答對有獎哦
4. 已知∠1和∠2是對頂角，∠1和∠3是鄰補角，則∠2+∠3等於？ 2.兩條直線相交有兩組對頂角，三條直線兩兩相交，有六組對頂角……..那麼n條直線兩兩相交，有多少組對頂角？
5. 關於不等式：求y=（√x平方+2x+2）+（√x平方-4x+8）_的最小值
6. 師徒兩人同時加工同樣數量的同一種機器零件.師傅加工二分之一的時候，徒弟還剩102個沒做，師傅完成時，師比是5:4.問每人需要做多少個！（用算式說明）
7. 師徒兩人同時加工同樣數量的同一種機器零件，師傅完成50%時.徒弟還乘102個未完成：當師傅完成任務時，師徒兩人加工零件個數的比是5:4.師徒每人需要加工多少個零件？
8. 師徒二人加工一批零件，徒弟完成了總量的40%，師傅比徒弟多加工80個，師傅多少個？
9. 師徒二人加工一批零件，徒弟完成了總數的40%，師傅加工了240個零件，這批零件共有多少個？（列方程解答）
10. 師徒二人共同生產一批零件，師傅每小時生產128個，占零件總數的20分之1，完成任務，徒弟生產的個數占零件總數的3分之8，徒弟生產了多少個零件？（列式計算）
11. 某小學要載341棵松樹，分給三個年級.六年級分到的5分之1等於五年級分到的4分之1，又等於四年級分到的2分之某小學要載341棵松樹，分給三個年級.六年級分到的5分之1等於五年級分到的4分之1，又等於四年級分到的2分之1，三個年級各分到多少棵？
12. 從1-50的自然書中任取27個自然數，其中必定有兩個數得和是52.為什麼？
13. 從51到100的自然數中，任選27個數，其中必有兩個數的和等於152，這是為什麼
14. 從1～100這100個自然數中取2個數，它們的和小於等於50的概率是多少？到底怎麼算？查了半天都不一樣！我覺得只能從1～49取兩個數，因為只要有一個大於等於50就不行了，所以我覺得分子應該是C上2下49，分母是C上2下100，求會算的人解答，
15. 把23分之5的分子、分母同時加上一個數後，正好可以約成3分之2，這個數是多少
16. 0.5與一個數相乘積是三比特小數，並且積的整數部分是1，如果用“四捨五入”法取近似值，保留整數，積就是2；保留一比特小數，積就是2.0；保留兩位小數，積就是2.00。求這個數。最好在今天晚上9點前回答，請儘快……
17. 有三組數：（1）1、2、3；（2）0.5、1.5、2.5、3.5；（3）4、5、6如果從每組各取出一個數相乘，那麼所有有有三組數：那麼所有不同取法的三個數乘積的總和是多少？
18. 從1、2、3…49這49個自然數中，至少取出多少個數才能使兩個數的和是50？
19. 兩個數相乘，如果一個因數新增0.6，積就新增4.8；如果另一個因數减少0.3，積就减少1.8.原數積是多少沒有學x
20. 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11……+49+50等於多少呢