數學應用題（列式計算） （1）一教育網站某天有8000人瀏覽.其中學生占25分之2.老師占40分之3.這一天瀏覽該網站的學生和老師一共有多少人？ （2）有一塊圓形鐵皮半徑20釐米.如果用去這一塊鐵皮的40%.還剩下多少平方釐米？ （3）如果按7:4的比來放養鯉魚和鯽魚.那麼鯉魚苗就比鯽魚苗多1200條.兩種魚苗各有多少條？ （4）甲筐有45千克蘋果.甲筐用去5分之1.乙筐用去7分之1後.剩下的兩筐蘋果同樣多.乙筐蘋果有多少千克？

數學應用題（列式計算） （1）一教育網站某天有8000人瀏覽.其中學生占25分之2.老師占40分之3.這一天瀏覽該網站的學生和老師一共有多少人？ （2）有一塊圓形鐵皮半徑20釐米.如果用去這一塊鐵皮的40%.還剩下多少平方釐米？ （3）如果按7:4的比來放養鯉魚和鯽魚.那麼鯉魚苗就比鯽魚苗多1200條.兩種魚苗各有多少條？ （4）甲筐有45千克蘋果.甲筐用去5分之1.乙筐用去7分之1後.剩下的兩筐蘋果同樣多.乙筐蘋果有多少千克？

18000*（2/25+3/40）=1240人，
2,20*20*3.14*（1-0.4）=753.6平方釐米
31200/（7-4）=400
鯉魚苗：400*7=2800條
鯽魚苗：400*4=1600條
4，甲用後有：45*（1-1/5）=36千克
既是乙筐用去7分之1後有36千克：36/（1-1/7）=42千克

數學應用題列式並計算
修一條公路，已經修了全長的1/4，又修了餘下的1/5，這時距中點還有6公里，這條公路長多少千米？

方法一6/[（1/2）-（1/4）-（1/5）*（1-1/4）]=60（km）
方法二設全長x千米
（1/4）*x+（1/5）*（1-1/4）*x+6=（1/2）*x
x=60

六年級圓柱圓錐應用題（要列式計算）
（1）一根圓柱形的零件管，長70cm，外圓柱直徑為20cm，內圓柱直徑為10cm，這個零件的體積是多少？
（2）一個圓錐形沙堆，底面半徑3米，7米，用這個沙堆在15米寬的公路上鋪4cm厚的路面，能鋪多少米？
（3）工地上有一堆圓錐形三合土，底面周長37.68m，高5m，把這些三合土在寬15.7m的路面上鋪4cm厚，可鋪多少米？
（4）把一個底面積是6.28平方分米、高9分米的圓柱體鐵塊鑄成一個底面積是12.56平方分米的圓錐體，圓錐體的高是多少分米？

（1）3.14×[（20/2）×（20/2）-（10/2）×（10/2）]×70
=3.14×[100-25]×70
=3.14×75×70
=16485（立方釐米）
（2）沙堆體積：3.14×3×3×2.7×1/3=25.434立方米
4釐米=0.04米
能鋪：25.434÷（15×0.04）=42.39米
（3）底面半徑：37.68÷3.14÷2=6米
三合土體積：3.14×6×6×5×1/3=188.4立方米
4釐米=0.04米
可鋪：188.4÷（15.7×0.04）=300米
（4）6.28×9÷1/3÷12.56=13.5分米