解方程z*z的共軛複數＝1+3i.他的答案是寫z還是寫z的共軛複數還是兩個都要寫？ 知道的快說下，回答肯定點，

解方程z*z的共軛複數＝1+3i.他的答案是寫z還是寫z的共軛複數還是兩個都要寫？ 知道的快說下，回答肯定點，

這題好像有問題
z*z的共軛複數= | z |^2，應該是個實數，不可能是1+3i
既然是解方程，就是求出未知數很顯然本題Z是未知數，囙此求出Z就行了、、
z*z的共軛複數= | z |^2，應該是個實數，不可能是1+3i，題目有錯
已知z∈C，x為z的共軛複數，若xz-3ix=1+3i，求z
答設z=a+bi則x=a-bixz-3ix=1+3ia²；+b²；-3i（a-bi）=1+3ia²；+b²；-3ai-3b=1+3i（a²；+b²；-3b）-3ai=1+3i∴a²；+b²；-3b=1-3a=3a=-1∴b²；-3b=0b=0或3∵z∈C∴b=3∴z=-1+3i如果你認可我的…
z為共軛複數的虛部為根2/3，模為1/根3，則z為正負1/3-根2/3i
對的，因為a^2=1/9，所以a=正負1/3，既然是共軛，那麼虛部相反，所以你的答案是正確的喲~
What's this in English？改為複數形式：（）（）in English？
what're these in english？
動詞的三單、名詞複數尾碼的讀音規律
網上找的，還包括了過去式、過去分詞的內容希望能對你有點幫助.
名詞複數的規則變化
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情况構成方法讀音例詞
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一般情况加-s 1.清輔音後讀/s/；map-maps
2.濁輔音和母音後bag-bags
讀/z/；car-cars
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以s，sh，ch，
x等結尾的詞加-es讀/iz/ bus-buses
watch-watches
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以ce，se，ze，
（d）ge等結尾
的詞加-s讀/iz/ license-licenses
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以輔音字母+y變y為i
結尾的詞再加es讀/z/ baby---babies
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名詞複數的不規則變化
1）child---children foot---feet tooth---teeth
mouse---mice man---men woman---women
注意：與man和woman構成的合成詞，其複數形式也是-men和-women.
如：an Englishman，two Englishmen.但German不是合成詞，故複數形式為Germans；Bowman是姓，其複數是the Bowmans.
2）單複同形如：
deer，sheep，fish，Chinese，Japanese
li，jin，yuan，two li，three mu，four jin
但除人民幣元、角、分外，美元、英鎊、法郎等都有複數形式.如：
a dollar，two dollars；a meter，two meters
3）集體名詞，以單數形式出現，但實為複數.
如：people police cattle等本身就是複數，不能說a people，a police，a cattle，但可以說
a person，a policeman，a head of cattle，the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss等名詞，表示國民總稱時，作複數用.
如：The Chinese are industries and brave.中國人民是勤勞勇敢的.
4）以s結尾，仍為單數的名詞，如：
a. maths，politics，physics等學科名詞，為不可數名詞，是單數.
b. news是不可數名詞.
c. the United States，the United Nations應視為單數.
The United Nations was organized in 1945.聯合國是1945年組建起來的.
d.以複數形式出現的書名，劇名，報紙，雜誌名，也可視為單數.
“The Arabian Nights”is a very interesting story-book.
是一本非常有趣的故事書.
5）表示由兩部分構成的東西，如：glasses（眼鏡）trousers，clothes
若表達具體數目，要借助數量詞pair（對，雙）；suit（套）；a pair of glasses；two pairs of trousers
6）另外還有一些名詞，其複數形式有時可表示特別意思，如：goods貨物，waters水域，fishes（各種）魚
名詞的格
在英語中有些名詞可以加“'s”來表示所有關係，帶這種詞尾的名詞形式稱為該名詞的所有格，如：a teacher's book.名詞所有格的規則如下：
1）單數名詞詞尾加“'s”，複數名詞詞尾沒有s，也要加“'s”，如the boy's bag男孩的書包，men's room男廁所.
2）若名詞已有複數詞尾-s，只加“'”，如：the workers' struggle工人的鬥爭.
3）凡不能加“'s”的名詞，都可以用“名詞+of +名詞”的結構來表示所有關係，如：the title of the song歌的名字.
4）在表示店鋪或教堂的名字或某人的家時，名詞所有格的後面常常不出現它所修飾的名詞，如：the barber's理髮店.
5）如果兩個名詞並列，並且分別有's，則表示“分別有”；只有一個's，則表示'共有'.
如：John's and Mary's room（兩間）John and Mary's room（一間）
6）複合名詞或短語，'s加在最後一個詞的詞尾.
如：a month or two's absence
動詞第三人稱單數
一、動詞第三人稱單數的變化規則及發音規律
動詞原形變第三人稱單數的規則與發音規律同名詞單數變複數大致相同，請認真觀察.
1、大多數動詞在詞尾加“S”在清輔音後發音為[s]，在濁輔音及母音後發音為[z].如：
①stop－stops [s]；make－makes [s]
②read－reads [z]；play－plays [z]
2、以輔音字母加“y”結尾的，要先將“y”變為“i”，然後在加“es”讀[iz]如：
fly－flies [z]；carry－carries [z]
study－studies [z]；worry－worries
3、以“s，x，ch，sh”結尾的，在詞尾加“es”，發音為[iz]如：
teach－teaches [iz]；watch－watches [iz]
4、以“o”結尾的動詞，加“es”，讀[z]如：
go－goes [z] do－does [z]
下麵幾個動詞變為單數時，原詞的母音部分的發音發生了較大的變化，請注意記憶.如：
1、do [du:]－does [dz]
2、say [sei]－says [sez]
以不發音字母“e”結尾的開音節詞，如果尾音是[s]，[z]時，加“s”後字母“e”發音，與所加“s”
一起讀做[iz].如：
close－closes [iz]
二、對比詞形變化中原詞詞尾變化之异同：變“y”為“”現象雙寫最後輔音字母現象
例詞：
①baby－babies
②carry－carries
③study－studying
動詞過去式和過去分詞有規則變化和不規則變化兩種.
1）規則變化
一般在動詞原形後加-ed look
call
open
need looked
called
opened
needed
called
opened
needed
③但fix的過去式和過去
分詞x不雙寫，為fixed.
以-e結尾的動詞加-d move
phone
hope
agree moved
phoned
hoped
agreed
hoped
以輔音字母加y結尾的動詞，變y為i，
再加-ed study
carry
try studied
studied
carried studied [5stQdid]
carried [5kArid]
tried [traid]
以原音字母加y結尾的詞，直接加-ed play
enjoy
stay played
enjoyed
stayed played [pleid]
enjoyed [in5dVCid]
stayed [steid]
末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節詞，雙寫該輔音字母，再加-ed stop
plan
fit stopped
planned
fitted
以-r音節結尾的詞，雙寫r字母，
再加-ed prefer
refer preferred
referred preferred
2）不規則變化
英語中有些動詞的過去式和過去分詞形式變化不規則，可分為五種情况.
1.動詞原形、過去式和過去分詞完全同形.
例：
原形過去式過去分詞
cut（切）
hit（打）
cast（扔）
hurt（傷害）
put（放）
let（讓）
shut（關）
cost（花費）
set（放）
rid（清除）cut
hit
cast
hurt
put
let
shut
cost
set
rid cut
hit
cast
hurt
put
let
shut
cost
set
rid
2.過去式與過去分詞完全同形.
例：
原形過去式過去分詞
find（找到）
pay（支付）
leave（離開）
lend（借出）
meet（遇見）
keep（保持）
lose（遺失）
teach（教）
sit（坐）
lead（引導）
win（贏）除）found
paid
left
lent
met
kept
lost
taught
sat
led
won found
paid
left
lent
met
kept
lost
taught
sat
led
won
3.動詞原形與過去分詞同形
例：
原形過去式過去分詞
come（來）
run（跑）
become（成為）came
ran
became come
run
become
4.動詞原形、過去式、過去分詞形式完全不同.
例：
原形過去式過去分詞
give（給）
fly（飛）
drink（喝）
see（看見）
go（去）
know（知道）
wear（穿）
speak（說）gave
flew
drank
saw
went
knew
wore
spoke given
flown
drunk
seen
gone
known
worn
spoken
5.過去式和過去分詞有兩種形式
例：
原形過去式過去分詞
burn（燃燒）burned
burnt burned
burnt
learn（學習）learned
learnt learned
learnt
smell（聞）smelled
smelt smelled
smelt
spell（拼寫）spelled
spelt spelled
spelt
shine（照射）shined
shone shined
shone
leap（跳）leaped
leapt leaped
leapt
提示
a. beat的過去式與原形同形：
比：beat（打擊）beat（過去式）beaten（過去分詞）
b. lie有規則變化和不規則變化兩種，含義不同
比：lie lied，lied（說謊）
lay，lain（躺，位於）
c. hang有規則變化和不規則變化兩種，含義不同
比：hang hanged，hanged（處絞刑）
hung，hung（掛，吊）
d. welcome（歡迎）一詞是規則動詞，不可誤用為不規則動詞
比：welcome welcomed，welcomed（正）
welcome，welcome（誤）
e.不要將不規則動詞誤用為規則動詞
比：hit（打）hit，hit（正）
hitted，hitted（誤）
設複數z滿足|z|=2z+9i，則複數z等於
z=rcosx+i*rsinx，（r≥0，r，x∈R）
|z|=r，
2z=2rcosx+i*2rsinx，
2z+9i=2rcosx+i*（2rsinx+9）
由|z|=2z+9i得r=2rcosx+i*（2rsinx+9）
所以r=2rcosx且2rsinx+9=0，
解得cosx=1/2，sinx=-√3/2，r=3√3，
所以z=1.5*√3-4.5i
What’s this？複數形式簡單吧
What are these？
請教動詞的過去式v+ed及名詞的複數形式的各種發音
過去式：**t＋ed，**d＋ed，等等
複數形式：**s+es等各種形式
我在等著，
關於名詞複數形式的讀音：詞尾為“-s”時，在清輔音後讀作/s/，在濁輔音後讀作/z/，母音後讀作/z/.詞尾為“-ies”時，讀作/iz/.詞尾為“-ves”時，讀作/vz/.以“輔音+o”結尾的詞的詞尾為“-es”時，讀作/z/，其他時候讀作/…
複數Z滿足｜3Z＋1｜＝｜Z－i｜，則複數Z對應點的軌跡是
即|z-i| = 3|z-1/3|，是圓
化為x^2 +（y-1）^2 = 9（（x-1/3）^2 + y^2），整理得x^2 + y^2 - 3x/4 + y/4 = 0，
即（x-3/8）^2 +（y+1/8）^2 =（根號10/8）^2
英語What's this？的複數形試是？
what ar