詞語“普遍”的英語短語是什麼？

詞語“普遍”的英語短語是什麼？

in general
英語動詞的過去式
1.begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam 2.drive—drove，ride—rode，write—wrote 3.改動詞原形中的aw／ow為ew，變成過去式.如：draw—drew，grow—grew，know—knew，thr…
那些動詞？？
哪個詞，有很多種
一、動詞過去式的變化形式
規則變化：
1.一般在動詞原形後面加ed。如：walk- walked，play-played，jump-jumped，…
2.以不發音e結尾的動詞，直接在末尾加d。如：skate-skated，like-liked…
3.以一個母音字母加一個輔音字母結尾的重讀閉音節動詞，先雙寫結尾的輔音字母，再加ed。此條件不好掌握，可以這樣記：先…展開
一、動詞過去式的變化形式
規則變化：
1.一般在動詞原形後面加ed。如：walk- walked，play-played，jump-jumped，…
2.以不發音e結尾的動詞，直接在末尾加d。如：skate-skated，like-liked…
3.以一個母音字母加一個輔音字母結尾的重讀閉音節動詞，先雙寫結尾的輔音字母，再加ed。此條件不好掌握，可以這樣記：先判定是重讀閉音節結尾，末尾是“輔音字母+母音字母（讀旁音，即讀除了字母表之外的音。）+輔音字母”時，雙寫末尾輔音字母加ed。如shop-shopped，…
不規則變化的有：had，said，got，did，hit，found，ran，lay，brought，shone，knew，grew，went，saw，ate，thought，bought，taught，fell，broke，hurt，lost，won，was，were。
常見的有下麵幾個：go-went，eat-ate，see-saw，buy-bought，teach-taught，think-thought，fall-fell，break-broke，hurt-hurt，is，am-was，are-were。用下麵這一段話來記：昨天，我去飯店吃飯，看到Danny，給他買了球，教他玩，他認為他會，可是他摔倒了，摔斷了尾巴，他的尾巴受傷了，他很可憐，是不是？
二、規則動詞詞尾加-ed有三種讀音：
1.在清輔音後讀作[t]。如：asked，helped，watched，stopped
2.在濁輔音和母音後讀作[d]。如：enjoyed，studied，moved，called
3.在t / d後讀作[id]。如：wanted，needed
動詞過去式複習
一.動詞的過去式形式
1.一般情况下加ed，如watched，planted，watered，pulled，climbed，picked。
2.以不發音字母e結尾的加d，如liked，lived，tasted，closed。
3.以輔音字母加y結尾的變y為i再加ed，如study-studied，copy- copied。
4.以1個母音字母加1個輔音字母結尾的重讀閉音節，雙寫最後一個輔音字母再加ed，如stop——stopped。
二.不規則動詞的過去式
sit—sat drink—drank sing—sang begin—began
swim—swam give—gave ring—rang draw—drew
grow—grew fly—flew let—let read—read
put—put ride—rode write—wrote drive—drove
catch—caught think—thought buy—bought teach—taught
eat—ate say—said hear—heard make—made
speak—spoke keep—kept see—saw sleep—slept
find—found sweep—swept feel—felt tell—told
meet—met come—came get—got mean—meant
take—took am，is—was do—did have，has—had
will—would can—could may—might shall—should收起
1.直接加ed。如：play——played
2.以不發音的e結尾，直接加d。like——liked
3.重讀閉音節，雙寫末尾，再加ed。run——runned
4.輔音加y結尾，改y為i，再加ed。study——studied。
5.不規則變化。am——was are——were
（此乃偶滴老師說的，不會錯滴）
記住選我為最佳答案哦！謝謝！…展開
1.直接加ed。如：play——played
2.以不發音的e結尾，直接加d。like——liked
3.重讀閉音節，雙寫末尾，再加ed。run——runned
4.輔音加y結尾，改y為i，再加ed。study——studied。
5.不規則變化。am——was are——were
（此乃偶滴老師說的，不會錯滴）
記住選我為最佳答案哦！謝謝！收起
一道複數解答題
設Z是虛數，W=Z+1/Z且-1≤W≤1，求|Z|的值及Z的實部的取值範圍.
（2）若B=1-Z/1+Z，求證B為純虛數
英語名詞動詞片語
類似do my homework之類的……多列舉幾個簡單的.要有20個以上……謝謝、
小輩英語基礎不大好、、、、、
類似do my homework、do housework、go swimming、come to tea之類
0 0那個……我貌似沒有要動詞ing吧？
watch TV；go to cinema；drink beer；take a rest；go home；
sing a song；listen to music；read newspaper；turn on the light；answer questions；
ask questions；go to school；play computer games；go fishing；make sentences；
see a doctor；read books；take a seat；buy a car；ride a bicycle；
visit friends~
21個够用了沒？不够的話用相同的動詞搭配不同的名詞又可以搭配出很多~哈哈
go home，play foorball，go to work take a walk have a talk have dinner take a stroll make a bow lag behind set forth…展開
go home，play foorball，go to work take a walk have a talk have dinner take a stroll make a bow lag behind set forth look at hand out go in for put forward give up make effort go shopping move around turnon turn off come by come alone go to swim
~~~~~~~~~~收起
play the piano
drive a car
take a rest
have a cup of tea
sing a song
set up a table
listen to the radio
watch TV
have a meal
1. going to school
2. cleaning my room
3. taking a bath
4. playing basketball
5.watching television
6.playing guitar
7.doing my assignment
8.taking a nap
9.reviewing th…展開
1. going to school
2. cleaning my room
3. taking a bath
4. playing basketball
5.watching television
6.playing guitar
7.doing my assignment
8.taking a nap
9.reviewing the lesson
10.drinking water
11.eating my dinner
12.buying things
13.using the computer
14.brushing my teeth
15.answering a question
16.asking a question
17.thinking of something
18.writing a novel
19.memorizing a poem
20.listening to music收起
過去式（ed）雙寫、ied.怎麼加？
為什麼很少單詞雙寫，怎樣區分
有一些特殊加法的單詞列出，
越詳細越好…
就是因為很少詞需要雙寫，所以碰到雙寫的老師會強調要背過就可以了
末尾以e結束的直接加d，
末尾沒有e的加ed，
末尾以y結束的把y變成i加ed
過去式就這麼幾種情況，不複雜也不會出什麼考點
一般情况下直接加ed；
以不發音的e結尾直接加d；
以輔音加y結尾的，變y為i，再加ed；
重讀閉音節雙寫最後一個字母，再加ed。
結尾是Y的就把Y變I加ED
另外問下怎麼學好複數這塊內容呢？
1.已知關於x的方程x^2-（6+i）x+9+ai=0（a∈R）有實數根b.若複數z滿足|z的模-a-bi|-2|z|=0，求z為何值時，|z|有最小值，最小值為多少？
2.已知複數z，且z/1+z為純虛數.求（1）z在複平面內對應的點的軌跡方程.（2）|z-2|的取值範圍.
（1）0不知道你寫錯了|z的模-a-bi|-2|z|=0，沒，|z|可以直接求出來，根號7-1 .這個代數式可能有點|z的模-a-bi|-2|z|=0歧義（2）z=a+bi，z/1+z=（a+bi）/（1+a+bi），實屬部分【（a+1/2）^2+b^2-1/4】/【（1+a）^2-b ^2】=0（a+1/2）^…
英語仲介詞短語的常見搭配及用法？
賓語從句引導詞的選擇？
to一般表示動作施加給誰，目標是誰，比如give sth to和pass sth to.而withabout一般是關於什麼什麼，後面多跟名詞或短語.
要說的太多了給我你郵箱吧我給你整理成word格式
in five years五年後（一般將來時）.in the future在將來call sb up =call sb給某人打電話all over the world =around the world全世界on stage在舞臺上、看看能不能幫到你？
寫出下列名詞的複數形式和動詞過去式
knife sheep shelf bus box city give make is
複數：knives，sheep，shelves，buses，boxes，cities，
動詞過去式：gave，made，was
knife→knives sheep的單複數形式一致shelf→shelves bus→buses city→cities
give→gave make→made is→was
複數計算，（3+5i）（-1+i^5）-（2+i）^3=
原式=（3+5i）（-1+i）-（8+12i+6i²；+i³；）
=-3-2i-5-2-11i
=-10-13i
英語仲介詞短語可充當什麼成分，如何判斷它充當的是什麼成分
介詞短語可充當句子中何種成分；
如何判斷它充當的是什麼成分（請幫忙把每一種情况都解釋下，
主要是第二點，在判斷問題上，該怎麼去判斷是我現在比較頭疼的問題，舉個例子來說介詞短語作狀語，那怎麼判斷它作的就是狀語成分呢？
介詞短語可充當句子中的成分1作定語2作表語3作狀語4作賓補
修飾名詞就是定語如a map of china
系動詞後說明主語就是表語如he is in the classroom
修飾動詞就是狀語如we study for our country.
賓語後補充說明賓語與賓語有主錶關係就是賓補如they made us into the room
不過有時幾種成分都可以作意思有別
如i saw a book on the desk
介詞短語on the desk可以作定語狀語賓補
作定語我看見了桌子上的一本書
作狀語我在桌子上看見了一本書
作賓補我看見一本書在桌子上
如果出現這種情況就沒有必要爭論可根據脉络判斷
扮演的是沖當