4和6的最大公因數是（），最小公倍數是（）

4和6的最大公因數是（），最小公倍數是（）

2,12
C語言程式設計：輸入兩個正整數m和n，求其最大公約數和最小公倍數，
#include int main（）{ int m，n；int m_cup，n_cup，res；/*被除數，除數，餘數*/ printf（“Enter two integer:\n”）；scanf（“%d %d”，&m，&n）；if（m > 0 && n >0）{ m_cup = m；n_cup = n；res = m_cup % n_cup；while（re…
輸入兩個正整數m和n，求其最大公約數和最小公倍數.用C語言程式設計
輸入兩個正整數m和n，求其最大公約數和最小公倍數.用輾轉相除法求最大公約數算灋描述：m對n求餘為a，若a不等於0則m 0）{ m_cup = m；n_cup = n；res = m_cup % n_cup；while（res！= 0）{ m_cup = n_cup；n_cup = re…
英語寫複數形式
1.map
2.dish
3.class
4.church
5.boy
6.leaf
7.tooth
8.ox
maps
dishes
classes
churches
boys
leaves
teeth
oxes
高中複數題一道
複平面內A，B兩點分別對應1和i，複數z在線段AB上移動，求z^2對應的點的軌跡.
A（1,0），B（0,1），
線段AB的方程為x+y=1（x>0，y>0）.
設複數z對應點M（u，v），則u+v=1（1>u>0,1>v>0）.
z=u+vi，
z^2=u^2-v^2+2uvi，
設z^2對應負數x+yi，
則x=u^2-v^2=（u+v）（u-v），y=2uv，
∵u+v=1，
∴x= u-v，y=2uv，
因為（u-v）^2+4uv=（u+v）^2，將上式代入得：
X^2+2y=1，
∵1>u>0,1>v>0，∴y=2uv>0.
z^2對應的點的軌跡方程是x^2+2y=1（y>0），是抛物線的一部分.
數學.複數z=（2-i）-i在複平面內對應的點位於第幾象限
Z =（2-i）-i）=2-i-i=2-2i在第四象限
女孩複數的英文
girl的複數，好像就是後面加個一撇和一個S，好像是
複數就是girls.
加一撇“girl's”是“女孩們的~”
已知關於x，y的方程組2x-1+i=y-（3-y）i和2x+ay-（4x-y+b）i=9-8i有實數解，求實數a，b的值
根據實數相等的定義（實部和虛部分別相等）
由第一個複數相等得：
2X-1=Y，1=-（3-Y），
以上是個2元一次方程組，解這個方程組得
x=5/2
y=4；
由第二個複數相等得：
2X+aY=9，-（4X-Y+b）=-8，
代入x=5/2、y=4，並解這個方程組得：
a=1；
b=2；
在複平面內，複數1+i2009（1−i）2 ；對應的點位於______.
1+i2009（1−i）2=1+i4×502+1−2i=1+i−2i=i（1+i）−2i2=−1+i−2=12−12i，在複平面內的對應點為（12，-12），故答案為：第二象限.
英語複數的表達
will you pass me_____？
A.a few pieces of chalk
B.a few chalks
C.a few of chalks
D.some chalks
選哪個？還有錯的選項怎麼改？
為你解答.Will you pass me（A.a few pieces of chalk）？你遞給我幾支粉筆好嗎？解釋：chalk是不可數名詞，不能加s，只能借助piece（支）來表達數量.B.a few chalks:a few只修飾可數名詞，可改為some；C.a few of chalk…
chalk“粉筆‘是不可數名詞，沒有複數
a piece of chalk一支粉筆
two pieces of chalk兩支粉筆所以是A希望幫到你請問few這裡是怎麼回事，還有粉筆為什麼是不可數，pen為什麼就可數？這是規定的就像food表示食物不可數但表示食物種類可數few修飾可數名詞這裡做粉筆講不可數的所以不行…展開
chalk“粉筆‘是不可數名詞，沒有複數
a piece of chalk一支粉筆
two pieces of chalk兩支粉筆所以是A希望幫到你追問：請問few這裡是怎麼回事，還有粉筆為什麼是不可數，pen為什麼就可數？