比如24和54的最大公約數怎麼求

比如24和54的最大公約數怎麼求

24=2×2×2×3
54=2×3×3×3
它們共同的約數有2、3，所以最大公約數是2×3=6.
短除法，從最小的的質數2開始一個一個質數向上看，發現一個約數就除一個，直到不能再除為止，將所有的約數乘起來就是它們的最大公約數
短除法：：求最大公因數的一種方法，也可用來求最小公倍數。
求幾個數最大公因數的方法，開始時用觀察比較的方法，即：先把每個數的因數找出來，然後再找出公因數，最後在公因數中找出最大公因數。
例如：求12與18的最大公因數。
12的因數有：1、2、3、4、6、12。
18的因數有：1、2、3、6、9、18。
12與18的公因數有：1、2、3、6…展開
短除法：：求最大公因數的一種方法，也可用來求最小公倍數。
求幾個數最大公因數的方法，開始時用觀察比較的方法，即：先把每個數的因數找出來，然後再找出公因數，最後在公因數中找出最大公因數。
例如：求12與18的最大公因數。
12的因數有：1、2、3、4、6、12。
18的因數有：1、2、3、6、9、18。
12與18的公因數有：1、2、3、6。
12與18的最大公因數是6。
這種方法對求兩個以上數的最大公因數，特別是數目較大的數，顯然是不方便的。於是又採用了給每個數分別分解質因數的方法。
12＝2×2×3
18＝2×3×3
12與18都可以分成幾種形式不同的乘積，但分成質因數連乘積就只有以上一種，而且不能再分解了。所分出的質因數無疑都能整除原數，囙此這些質因數也都是原數的約數。從分解的結果看，12與18都有公因數2和3，而它們的乘積2×3＝6，就是12與18的最大公因數。
採用分解質因數的方法，也是採用短除的形式，只不過是分別短除，然後再找公因數和最大公因數。如果把這兩個數合在一起短除，則更容易。
從短除中不難看出，12與18都有公因數2和3，它們的乘積2×3＝6就是12與18的最大公因數。與前邊分別分解質因數相比較，可以發現：不僅結果相同，而且短除法豎式左邊就是這兩個數的公共質因數，而兩個數的最大公因數，就是這兩個數的公共質因數的連乘積。
實際應用中，是把需要計算的兩個或多個數放置在一起，進行短除，如附圖1。
在計算多個數的最小公倍數時，對其中任意兩個數存在的因數都要算出，其它無此因數的數則原樣落下。最後把所有因數和最終剩下每兩個都是互質關係（除1以外沒有其他公因數）的數連乘即得到最小公倍數。收起
先將它能够除開的數寫下來，好比說68先除4得17，十七除了他本身就沒有別的數可以相除，最大公約數為4
用短除法，這個方法即能找出最多公約數，也可找出最小公倍數。
例如：求35和14的最大公約數？
兩個數克同時被7（必須是素數）整除，一餘數是5和2（沒有公倍數了），7即為最大公約數
看見這種偶數的求最大公約數，簡便的方法是從2開始試，以後做多了這種題目就能嘗試3次以下，就可以判斷出最大公約數。草稿是：6乚24，54，得出答案是6
4 9
相信老師會教你的。如果放到大題目裏，只要求過程，就用短除法的過…展開
看見這種偶數的求最大公約數，簡便的方法是從2開始試，以後做多了這種題目就能嘗試3次以下，就可以判斷出最大公約數。草稿是：6乚24，54，得出答案是6
4 9
相信老師會教你的。如果放到大題目裏，只要求過程，就用短除法的過程收起
採用短除法。找出所有的約數，再相乘，即最大公約數，
關於最大公約數與最小公倍數的數學問題
n是自然數，N=[n+1，n+2，…，3n]是n+1、n+2、…、3n的最小公倍數.如果N可以表示成N=2的十次方*奇數，請回答n的可能值共有多少個？
我是國中一年級水准（北師大版）
太難了吧
我以前都沒做過
初一英語單數句子變複數例句
給14個單數句子複數的例句
單：It's a appie
複：These are appies
This is a bike.
It is a cat。
what’s that？
what’s this？
Is that a desk？
I am a girl。
She is a teacher。
Is it an arm？
This is a watch。
（這句改單數）Those are birds
…展開
This is a bike.
It is a cat。
what’s that？
what’s this？
Is that a desk？
I am a girl。
She is a teacher。
Is it an arm？
This is a watch。
（這句改單數）Those are birds
The girl is Japanese.
The policeman caught the theif lasi night.
The sheep there is while.
What a nice child he is！
That's a key.
These are bikes.
They are cats.
What're those？
What're these？
Are those any desks？
We are girls.
They are teachers.
Are they some arms？
These are some watchesThis is a bird
The girls are Japanese.
The policemen caught the theif last night.
The sheep there zre while.
What nice children they are！
That are keys.收起
巳知虛數a+bi是實係數方程x^3+px+q=0的根，求證2a是方程x^3+px-q=0的根
剛做完，又有問的？因為x1=a+bi是實係數方程的根則其共軛複數x2=a-bi也是該方程的根由韋達定理，三根和=x1+x2+x3=0即a+bi+a-bi+x3=0得x3=-2a即（-2a）^3+p（-2a）+q=0兩邊同時乘以-1:即（2a）^3+p（2a）-q=0所以2a是方程x^3+px-…
【英語】總結單數句變複數句的五條規則
例如：This is a pencil？––These are pencils.I am a student.0——We are students.
根據以上的兩個例句能總結出單數句變複數句的幾大規則嗎？
如何證明實係數一元n次方程必有複根
這是複變函數的一個簡單結論，可以採用劉維爾定理：有界整函數必為常數.若n次多項式（多項式是整函數）無根，則其倒數在擴充複平面解析（無窮遠點是可去奇點），從而利用劉維爾定理，有其倒數是常數（因為其倒數是有界的）.從而本身是常數.這與其實多項式衝突.得證
另外說一句，如果想用代數方法證明將是非常困難的.
英語句子單數變複數急解
1、This is a book.
2、That is an orange.
3、That is my pencil.
4、That is her quilt.
5、Is this your watch？
6、Is that his dictionary？
7、It is my map.
8、That’s his ring.
1、This is a book.
There are books
2、That is an orange.
Those are some oranges
3、That is my pencil.
Those my pencils
4、That is her quilt.
Those are her quilts
5、Is this your watch？
Are these your watch？
6、Is that his dictionary？
Are these his dictionaries？
7、It is my map.
They are muy maps
8、That’s his ring.
These his rings
These are books
These are oranges
These are my pencils
These are her quilts
Are these your watches？
Are these his dictionaries？
These are my maps
These are his rings
寫出個一元二次方程，使方程的一個根是-1，二次項係數為3，並說明有一個根為-1的一元二次方程具有什麼特徵
3x²；+2x-1.具有特徵：韋達公式c/a=-的另一根.
不懂再問我我會說的詳細點，
設該方程為2X^2+BX+C=0
-B/2=2+2
C/2=2*2
B=-8
C=8
設方程是3x²；+bx+c=0
x=-1
則3-b+c=0
c=b-3
假設b=1，c=-2
則3x²；+x-2=0
ax²；+bx+c=0
有一個根為-1
則a-b+c=0
3x-x-2=0，因式分解其中一項一定是x-1
英語中，什麼叫單數，什麼叫複數.只要含義
一般來說，可數名詞有單、複數之分.像表示人或事物的名詞和集體名詞等一般都是可數的.有時候，我們也可以在該詞之前試著加一加基數詞來進行判斷.一般能用基數詞數的名詞，通常是可數名詞，例如：a boy一個男孩兒three…
設複數z=a+bi（a，b∈R，b>0），z^2/（1+z）和z/（1+z^2）均為實數.求z
對不起，符號不好打出，只能給答案.可取“拔”.z=（-1/2）+（√3/2）i.