5（1）クラスは男子28人で、女子学生は男子学生より3人少ないです。女子学生の人数は男子学生の何分の数ですか？男子学生の人数はクラス全員の何分の数ですか？

5（1）クラスは男子28人で、女子学生は男子学生より3人少ないです。女子学生の人数は男子学生の何分の数ですか？男子学生の人数はクラス全員の何分の数ですか？

（28−3）÷28、=25÷28、=2528；28÷[(28-3)+28]=28÷(25+28)=28÷53、=2853.答え：女性の人数は男性の人数の2528、男性の人数はクラス全員の人数の2853.
どうしてtan(-x)=tanxは-tanxに等しくないですか？
tanx=角の対辺比角の隣、xは第一象限で、両方とも0より大きいです。
tan(-x)=角の対辺比角の隣、-xは第四象限で、隣は0より大きく、対辺は0より小さく、
ですから、tan(-x)=-tanx.はtan(-x)=tanxではありません。
メーデーのクラスの男子学生はクラスの人数の5分の3を占めて、女子学生はクラスの人数の何分の数を占めますか？女子学生は男子学生の何分の数を占めますか？
第一問：1-3/5=2/5
第二問：2/5÷3/5=2/3
最初の問題:
女子学生はクラスの5分の2を占めて、1-5分の3を使います。
二つ目の問題：
5分の2÷5分の3は3分の2に等しい。
tan（π/4-x）はなぜ（1-tanx）/（1+tanx）に等しいですか？
両角の和の正切角公式によると
tan(π/4)-tan(x)
tan（π/4-x）=—————————————————————————————————————————————————————————————
1+tan（π/4）X tan（x）
tan(π/4)=1
1-tan(x)1-tan(x)
だから上式=————————————————————————
1+1 X tan(x)1+tan(x)
二角差のタンジェント展開式は、tan(π/4-x)=(tanπ/4-tanx)/(1+tanπ/4*tanx)であり、tanπ/4=1
だから会=(1-tanx)/(1+tanx)
あるクラスの女子学生の人数が男子学生の三分の二なら、男子学生の人数は全クラスの総人数の何分の数ですか？
男子学生の人数は全クラスの総人数の3/(2+3)=3/5で、つまり5分の3です。
tanx=2の時sinxcox x-1はいくらになりますか？
tanx=sinx/cosx=2
だからsinx=2 cox
(sinx)^2+(cosx)^2=1
だから(cosx)^2=1/5
sinxcos x-1=2(cox)^2-1=2/5-1=-3/5
tanx=2つまりsin x/cosxの値は2です。だからsinx=2 cox、連立sin^x+cos^x=1、cos^x=1/5を知っています。
sinxcos x-1=2 cos^x-1ですので、マイナスの3/5になります。
五年生（3）のクラスは男子31人、女子29人で、男子学生はクラスの総人数の何分の数を占めますか？女子学生の人数は総人数の何分の数を占めますか？
31/(31+29)=31/60
29/60
a&菗178;+4*a=25697、aはいくらですか？
a&菗178;+4*a=25697
a&菗178;+4 a+4=25977+4
（a+2）&菗178;=25701
a+2=±√（25701）
a=-2±√（25701）
aは二つあります
a 1≒-2+160.333=158.333
a 2≒-2-16.333=162.3153
あるクラスの男子学生の人数はクラスの総人数の4分の7です。女子学生の人数は男子学生の数分の数です。
(7-4)/4=3/4
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注意してみなかったです。7/4は無理ですよね？4/7は可能です。
簡便な計算を要求する1008&菗178;-1004&菗178;の20122&33751;178;はいくらですか？
（1008&菗178;-1004&菗178;）分の20122&33751;178；
=[(1008+1004)×(1008-1004)]分の2012&菗178;
=(2012×4)分の2022&{178；
=4分の2012
=403
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元のタイプ=2012&菗178;/(1008+1004)=20122&\123123;178;/2012*4=2012/4=503質問：すみません、あなたを選んでいませんでした。彼は間違っていますが、最初の回答者で、フォーマットもとてもいいです。