삼각형 의 양쪽 길 이 는 각각 3 과 2 이 고, 세 번 째 변 의 수 치 는 1 원 2 차 방정식 x ^ 2 - x - 6 = 0 의 근 으로 이 삼각형 의 둘레 를 구한다.

삼각형 의 양쪽 길 이 는 각각 3 과 2 이 고, 세 번 째 변 의 수 치 는 1 원 2 차 방정식 x ^ 2 - x - 6 = 0 의 근 으로 이 삼각형 의 둘레 를 구한다.

x & # 178; - x - 6 = 0
(x - 3) (x + 2) = 0
이해 할 수 있다.
x1 = 3, x2 = - 2 버 려 라
3 번 은 3 번.
그래서 둘레 는:
3 + 3 + 2 = 8

한 무리의 학생 들 이 공원 에 놀 러 갔 는데 남학생 들 은 모두 파란색 운동 모 를 썼 다. 여학생 들 은 모두 빨 간 운동 모 를 썼 다. 그 중 한 남학생 은 '내 가 본 파란색 운동 모 는 빨 간 운동 모 의 수량 과 같다' 고 말 했다. 한 여학생 은 '내 가 보기 에는 파란색 운동 모 의 수량 은 빨 간 운동 모 의 제곱 이다' 고 말 했다. 이 친구 들 중 몇 명의 남학생, 몇 명의 여학생 이 있 었 지?

이 친구 들 중 에 모두 x 명의 여학생 이 있 고 (x + 1) 남학생 이 있다. 주제 에 따 르 면 (x - 1) 2 = x + 1, 해 득: x1 = 3, x 2 = 0 (주제 에 맞지 않 아 포기), x1 = 3 시, x + 1 = 4. 답: 이 친구 들 중 4 명의 남학생 이 있 고 3 명의 여학생 이 있다.

6 학년 상권 어 문 제4 단원 만화 작문 400 자

나 는 만화책 에서 이런 만 화 를 본 적 이 있다. 큰 숲 속 에서 한 사람 이 입 에 담 배 를 물고 날 카 로 운 도끼 를 들 고 한 그루 한 그루 의 나 무 를 베 었 는데, 나무 도 울 고 있 었 다. 그 사람 은 어깨 위 에 딱따구리 한 마리 가 멈 추고, 딱따구리 가 그 사람의 머리 를 보 며 "이 나무 에 벌레 가 있 을 거 야." 라 고 말 했다.

한 사육 장 에서 기 르 는 닭 은 3000 마리, 기 르 는 오 리 는 닭 의 5 분 의 3, 오 리 는 몇 마리 인가?

3000 X (3 / 5) = 600 X3 = 1800 마리

57 의 2015 제곱 의 숫자

57 의 1 제곱 의 숫자 는: 7 이다.
57 의 2 차방 의 숫자 는 9 이다
57 의 3 제곱 의 숫자 는: 3 이다.
57 의 4 제곱 의 숫자 는: 1 이다.
57 의 5 제곱 의 자리 수 는: 7 이다.
...
57 의 n 제곱 의 숫자 는 7, 9, 3, 1 순환 에 관 한 것 이다.
2015 / 4 = 503.3
그래서 57 의 2015 제곱 의 숫자 는 다음 과 같다.

선분 a ＞ b ＞ c 를 알 고 있 습 니 다. 삼각형 을 구성 할 수 있 는 만족 조건 은 () 입 니 다.
A. a = b + cB. a + c ＞ bC. b + c ＜ aD. a - b ＜ c

∵ a ＞ b ＞ c, ∴ 삼각형 의 세 변 관계 에 따라 삼각형 을 구성 할 수 있 는 만족 조건 은 b + c ＞ a, a - b ＜ c 로 변 형 될 수 있 으 므 로 선택: D.

수열 (3 의 n - 1 차방 곶, n 조 n 개 수의 규칙 에 따라 조 를 나 누 면 다음 과 같다) (3, 9) (27, 81243) ·
100 조 첫 번 째 수 는?

3 ^ [(1 + 99) 99 / 2] = 3 ^ 4950

(x - 1 / 2x) 7 의 전개 식 중 x ^ 3 가 함 유 된 이항식 계 수 는?

21 / 4

초등 수학 일원 일차 방정식 의 응용
1. 한 상품 은 원가 에 따라 30% 를 올 린 후, 또 20% 를 할인 하여 판매 하고, 가격 은 208 위안 이다. 이런 상품 의 원 가 는 얼마 입 니까?
2. 수확 기 대 는 매일 첫 밀 12 헥타르, 첫 번 째 밀 한 뙈기 의 3 분 의 2 를 완성 한 후, 이 수확 기 대 는 작업 을 개선 해 야 한다. 효율 이 원래 의 4 분 의 5 배로 높 아 졌 기 때문에 예 정 된 시간 보다 1 일 앞 당 겨 완성 한다. 이 보리밭 은 몇 헥타르 가 되 느 냐 고 묻는다.
3. 실제 상황 의 응용 문 제 를 열거 하고 방정식 (1 - 25%) X = 112 를 사용 하도록 요구한다.

원가 x 원 을 설정 합 니 다.

산식 1! + 2! + 3! +... + 2013! 나 누 기 100 의 나머지 는?

우선 100 = 10 * 2 * 5 는 모든 것 이 10 보다 많 기 때 문 입 니 다! 10 * 5 * 2 * (x) 로 분해 할 수 있 기 때문에 이 수의 합 과 나머지 는 0 입 니 다. 그리고 이 산식 은 산식 1 이 됩 니 다! + 2! + 3! +... + 9! 100 의 나머지 를 나 누 어 나머지 를 구하 기 (1 + 2 + 6 + 24 + 120 + 720 + 40 + 320 + 362880) / 100 은 공의 나머지 이기 때문에....